問4の(2)の解き方が分からないのでどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

が合体し、受精卵ができることがわかった。 がわかった。また, 被子植物の有性生殖について調べたところ, 精細胞の核と卵細胞の核 ホウセンカについて調べたところ,ホウセンカは被子植物であり, 有性生殖をすること 調べてわかったこと 1 湖の形質がどのように子に伝わるかを調べたところ, 形質のもとになるものを遺伝子と い 遺伝子は染色体の中にあることがわかった。 湖の形質が子や孫にどのように受けつがれていくかを調べるために,メンデルの行った 実験についてまとめた。 エンドウの種子の形には, 丸としわの2つの形質がある。 メンデルは,このような形質 の違いがどのように選伝していくかを調べるため, 次の(1), (2)の実験を行った。 1)図3のように,丸い種子をつくる純系のエンドウのめしべにしわのある種子をつくる 純系のエンドウの花粉を受粉させたところ, 子はすべて丸い種子になった。 丸い種子をつくる 純系のエンドウの種子 しわのある種子をつくる 純系のエンドウの種子 親 まく まく 受粉 子○ しまく 図3 (2) 図4のように, (1)でできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉をさせたところ, のできた孫は,丸い種子 としわのある種子になった。このとき, 丸い種子と しわのある種子の数の比は,およそ3:1であった。 4 生殖について調べたところ,有性生殖と無性生殖が あることがわかった。 孫 図4 観祭の3の図2のXを何といいますか。 その名称を書きなさい。(3点) 調べてわかったことの1と2について, 精細胞 1個の染色体の数をP, 卵細胞1個の染色 数をQ. 受精卵の細胞1個の染色体の数をRとしたとき, 染色体の数の関係を表した式と ア P+Q=R イ P+Q=2R エ P=Q=2R ウ P=Q=R uy

１…【ではない】がである 2…【である】がではない です。なぜですか？

次に示す図2は, 被子植物の系統樹である。 図2から推論できることとして 最も適当なものを, 下の①~⑤のうちから一つ選べ。 なお, 影をつけた植物 は選択肢に含まれているものである。 30 祖先被子植物 図 2 この系統樹は,分岐後の時間を反映していない。 0 ツユクサ目·イネ目·ユリ目を合わせた群は単系統群ではない。 Qナス目 ·キク目·セリ目を合わせた群は単系統群である。 ③ イネ(イネ目)とダイズ(マメ目)の進化的距離は, ブナ(ブナ目)と。 (クスノキ目)の進化的距離より近い。 0 バラ(バラ目)とブナ(ナ月)の進化的距離は, バラ (バラ月)とタ メ目)の進化的距離と等しい。 201 スイレン(スイレン目)から見ると, ツユクサ(ツユクサ目)の方が (アプラナ目)よりも進化的距離が近い。 034 - シドウ目 ナデシコ目」 プドウ目 アブラナ目 C身メ目 ブナ目 ウリ目 キンポウゲ目 ショウブ目 ヤマノイモ目 Sロ サュクサ目 クスノキ目 支イレン目) アンボレラ目

教えてください

問3 下線部c)について, 次の文章中の 下の0~ののうちから二つ選べ。 ただし, 解答の順序は問わない。 ア に入る遺伝子型として適当なものを, 6 7 30 被子植物の受精は,歴のうに含まれる中央細胞, 卵細胞のそれぞれが花粉管か ら放出された精細胞と受精するため,重複受精とよばれる。遺伝子 Aに注目して, 被子植物の受精を考えると, AAの遺伝子型をもつ個体のおしべから生じた花粉 が、Aa の遺伝子型をもつ個体のめしべに受粉したとき, 重複受精によって生じ る歴乳の遺伝子型は ア の可能性がある。 0 AA 2 Aa 3 aa の AAA 6 AAa 6 Aaa の aaa

花粉のうとやくの違いを教えて頂きたいです❕

教えてください😖🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

し し <地質年代と特徴> 次の(ア)~(キ)の事項は, ①~④のどの地質時代に特徴的な出来事か, 各時代にあては まるものを記号で答えよ。 (ア)晴乳類の繁栄 [ 脊椎動物の陸上進出 [ (カ)人類の出現 (イ) 恐竜の繁栄 [ (ウ) 真核生物の出現 [ ] (エ) (オ)被子植物の出現 [ (キ) ロボク,リンボクなどの繁栄 [ 0 先カンブリア時代 2 古生代 3 中生代 の新生代 <地質年代と化石> 次の(ア)~(ヶ)の化石は, ①~⑥のどの時代で主にみられるか答えよ。 (ウ) ビカリア [] (カ) ストロマトライト [ ] (ア) アンモナイト [4) ] (イ) フズリナ[ ] (オ) カヘイ石[ ] (ク)トリゴニア [ (エ) 三葉虫 [ ] (キ) ヒト(ホモ属) (ケ)マンモス [ ] の 先カンブリア時代 2 古生代前半 ③ 古生代後半 ④ 中生代 6 新生代前半 ○人類の進化 6 新生代後半

問2の解説をしていただきたいです🙏🏻

○さんは、植物の根の成長と細胞のようすについて調開べるため, 水栽培したタマネギを使って観 察を行いました。問1~問6に答えなさい。(19点) 観察1 図1のように、タマネギの根を染色液につけてじゅうぶんに染めたのち, 染色液の入って いない水につけた。 2日後,染色液夜で染めた根がどのように成長したかを観察した。 ATIN I 染色した直後 染色液 水 図1 問1 タマネギは,被子植物のなかまです。被子植物のうち,タマネギのように,ひげ根をもつ植 物に共通して見られる葉脈の特徴を書きなさい。(3点) Kになっている。 問2 観察1の(2)で,観察した根のようすはどのようになっていたと考えられますか。そのようす を模式的に表した図として最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び,その記号を書き なさい。(3点) ア イ ウ エ

答えは1です

10) 被子植物の配偶子形成と受精について, 次の0~⑥の中で正しい記述は 0 減数分裂直前の G2 期の花粉母細胞の核あたりの DNA 量は, 精細胞 4 ( 10|である。 の核あたりの DNA 量の2倍である。 歴のうは,7核8細胞からなっている。 歴のう母細胞から卵細胞が生じるまでに, 核分裂は3回行われる。 花粉管は,卵細胞から放出される誘引物質によって,歴のうに達する O 2個の精細胞は, それぞれ卵細胞と中央細胞と合体する。 ショウジョウバエの前後軸の決定には,ビコイドやナノスと呼ばれる遺伝子 が関与する。卵形成時 (受精前)に卵巣内の別の細胞においてこれらの遺伝子 D00o . から転写された mRNA は, 卵母細胞に輸送される。その結果,ビコイド MRNA は未受精卵の細胞質の前端に,ナノス MRNA は後端に局在する。受 精後にそれぞれの MRNA は翻訳され,ビコイドタンパク質とナノスタンパク 質が合成される。ビコイド遺伝子について正常遺伝子と異常遺伝子のヘテロ接) 合体の雌雄を交配して生じる次代の幼虫の形質の分離比として,次の0~⑥の 中で正しいものは11 である。なお, 正常遺伝子は異常遺伝子に対して優性 である。 正常幼虫 異常幼虫 0 1 0 1 3 1 1 3 0 1

⑶の考え方を教えてください！🥵🥵 あと種子って何なんでしょうか？胚と同じですか？

22. 図は被子植物の配偶子形成および種子形成の過程を示したものである。以下の問いに答 2: えよ。 885850- 精細胞 -{C) 花粉母細胞 歴のう 62 uk) 歴のう 母細胞 卵細胞 0.0.00 (1) 図中の(a)~(k) の各部の名称を記せ。 (2))減数分裂は図中のどの過程で行われているか。適する番号を①~D からすべて選べ。 (3 この被子植物において, 120粒の種子ができた。種子形成に関与した次の細胞数を 計算せよ。ただし,花粉形成や受精などはむだなく行われたとする。 の卵細胞 40個 1201回 3 精細胞 0 花粉母細胞 240円 30 2 歴のう母細胞 240個 |20 す

問4が2n＝8になる理由を教えてください。

4 レ 797. 減数分裂 下図は, ある被子植物の減数分裂を観察したときの各時期の模式図であ る。次の各問いに答えよ。 問1.図のa~fを流数分裂 形の進行順に並べ, 記号で答 得えよ。 問2.図のa~fの各時期の 名称を答えよ。 問3.図中のア~エの名称を 答えよ。ただし,アはウが 付着する位置を,イはエが 並ぶ面をそれぞれ示す。 開4/この植物の体細胞の染色体数(2n)を答えよ。 問5.乗換えが起こる時期を図のa~fから選び, 記号で答えよ。od-A0AML 間6,この植物のつくる生殖細胞の染色体の組み合わせは何通りか。 ただし, 乗換えは起 こらないものとする。 a b C ア、 ( O ww kee イ d 花e ウ f -エ

答えと解説が有ればください。

生命の連続性 4植物の有性生 (1) めしべの柱 管を何という 第1講座 さいばうぶんれつ 1 生物の成長と細胞分裂 1つの細胞が2つの細胞に分かれることを何というか。 V1 植物の細胞分裂のようす 染色体 (2) 細胞分裂のょうすを観察するときに用いる染色液には何がある (2) 卵細胞の未 分裂前の 細胞 成長 する (3) 受精した (4) 受精卵に (5) 植物の か。 核が消え、染 色体が現れる。 (3) 細胞分裂が始まると, 核が消えてひも状のものが現れる。 この ひも状のものを何というか。 (4)植物の根で, 細胞分裂がさかんに行われているところは, 根の しきり 5生殖のし (1) それぞ 合 根もとの部分か, 中間の部分か,先端の部分か。 全 せんたん (5) 根の細胞分裂を観察するとき, 細胞を1つ1つはなれやすくす るために,切りとった根をある水溶液に入れてあたためる。ある 核が現れ、 2個の若 い細胞に なる。 染色体が両方 築色体が2% 向に分かれた分されて両 あと、細胞の向に引かれ 中央にしきり分かれていく、 ができ始める。 すいようえき (2) 親が 水溶液とは何か。 根ののびるようす (3) 核の いうた 2 (6) 細胞が分裂するとき, 核と細胞質のどちらが先に2つに分かれ るか。 (7) 体細胞分裂でできた新しい細胞の核に含まれる染色体の数は, 分裂する前の細胞の核に含まれる染色体の数と比べてどうなって 1日目2日目3日目 ふく (4) 生 O れる (5) 生 こんかん いるか。 一根冠 cm さかんに分裂 かんかく (8) 多細胞生物のからだは, 細胞が分裂して数が増え,その細胞が 等間隔に 印をつける。 するところ どうなることで成長するか。 [ 生 3 無性生殖 2生物のふえ方と無性生殖 (1) 生物が自分と同じ種類の子孫をつくり, 個体をふやすことを何 ●アメーバの体胞分裂 ●栄養生殖 6追 というか。 土の中に 植える。 (2) 受精によらず, 体細胞分裂によって新しい個体ができるふえ方 を何というか。 (2 サツマイモのいも(機) めす おす せいしょく (3) 雌と雄の生殖細胞が合体して, 新しい個体ができるふえ方を何 というか。 ▼4 カエルの有性生殖と発生 (4)植物がからだの一部から新しい個体をつくるふえ方を何という 受精卵から成体になるまでの過程。 か。 卵巣 素生 卵 受精卵 3 動物の有性生殖 受精 (1) 動物の雌で, 卵をつくる部分を何というか。 (2) 動物の雄で, 精子をつくる部分を何というか。 [ (3) 精子の核と卵の核が合体することを何というか。 [ (4) 受精卵から自分でえさをとり始めるまでの子の時期を何という らん 精巣 細胞の 数が増 える。 精子 か。 おたまじゃくし からだが 長くなる。 2 神 の大やや地 し のびない。のびる。 細胞が大きくなる。