分かりません🙏🏻 教えて下さると助かります🙇🏻‍♀️ 急いでます💦

小数の計算をしましょう。 (わり算は, わり切れるまで計算しましょう。) 勉強した日 計算力のたしかめ ほわったら 月 1問10点 日 25年で習った問題 シール をはろう 点 しょう すう けい さん (わり算) (かけ算) 2 9.5 4.3 ×8.7 8.5)6 1.2 × 2.6 ぶん すう けい さん 2分数の計算をしましょう。 たし賞) ひき算) 3 5 4 7 12 8 6 9 3_4 10 5 3 した めん せき なん たい せき 下の図の面積は何cmですか。また,体積は何cmですか。 (直方体) 3cm 平行四辺形) 88 3cm 2cm 5cm 8cm 答え 答え もん だい こた 4問題に答えましょう。 0 花が200本さいています。そのうち45%が赤い花です。 赤い花の本数は何本ですか。 はな ぼん あか はな あか |はな ほん すう なん ぼん 答え

あっていますか？

3N 込2to the Internet here. 学問の、学間的な acauemic This ahop sells only academic books. We should accept ather cultures. 10|accept 受け入れる 動 インー を (場所への)接近方法、(サービスなどを)利用できること。 11|access 12|accident 13according t~ 14achieve 15 achievement 名 マYou have 2I had a car accident. 3According to the forecast, Swill be warmer next week. 名 事故 副 ※according to ~~ ~によれば 達成する チ コtの 巻に 動 You can achieve yoúr goal f you tryhard 達成、やり遂げること 前副|~を横切って、~の向こう側 chnSs frem (り構。The park is across the street from the bank, -cs 行動する、(役を)演じる 名 Winning the game was a great achiévement for our team. イスワニ 1|across 17act 18|action 動 ~e向rに all achoss We think and act differently in each eulture. 名 行動、動き 『watched their actionsでare 2下。 You ahould be active in class. 19active 形 活弾な んeた3とこTに 20activity 21actor 名 活動 We enjoyed a lot of activities in English. The actor's performance was very good. 俳優 actiess 世優 名

全くわからないです。 ①まず、丸で囲った100ってどこからきているのですか？ ②下矢印以降が全く分かりません！ 途中式含めて詳しく説明お願いします！ ※写真撮るの下手でごめんなさい。

8の食塩。 を作る。このときでき上がる食塩水の濃度を10%以上12 のをェとします、この場合は,「5%の食塩水をrg使う」とす ず,未知数立を何にするかを決めます。普通は,奨求されてい 5%の食塩水と15%の食塩水を混ぜ合わせて100 下にするためには、5%の食塩水を何g以上何g以下にすす いか。 文章題から立式するときの考え方は方程式も不等式も同じ。 精講 とになります。このあとは濃度の定義に従って立式していきます。 の問題で一番大切なものは だから 食塩の量 水の量+食塩の量 濃度(%)= -×100:です。 最終的には、 10%Sでき上がる食塩水の濃度<12% こいう式を作るので, でき上がる食塩水の濃度をェで表すことが目標で しかし,この問題では,「全体で1000 g」の設定があるので 100 gSでき上がる食塩水の中の食塩の量<120g 考え直すことができれば計算がラクになります。 解答 5%の食塩水をrg使うとすると、 15%の食塩水は(1000-)g使うことになる。 5%の食塩水に含まれる食塩の量は 5 (100 {g)で、 IX 15%の食塩水に含まれる食塩の量は

化学の重要問題集の６番（2）の問題が分かりません。 1つ殻に２ｎ²、電子を入れることができるのは分かるのですが、なぜn²になるのか分かりません。

6.《電子殻と原子核) *風子核を取り巻く電子が存在できる空間の層は, 電子殻と呼ばれる。電子 P. 殻はエネルギーの低い順からK殻、 は2個,(ア) 殻では8個, M殻では(イ)個, N殻では 32個まで電子 前変される。それぞれの殻には, 電子が入ることのできる軌道と呼ばれる場所が1つ 上あり、1つの軌道は, 電子を2個まで収容することができる。右上図に示すように, 子表記号に最外殻電子を点で書き添えたものは電子式と呼ばれる。 電子はなるべく対に らないように軌道に収容される。 対になっていない電子は[(ウ) 電子と呼ばれ, その (7)]殻, M殻, N殻と呼ばれる。K 数は に等しい。 周期表の同じ周期の1族元素の原子と比べると,2族元素の原子では, 原子核の正の 電荷が。(増大·減少)し,原子核が最外殻電子を引き付ける力が強くなる。原子から1 個の電子を取り去って,1価の陽イオンにするのに必要なエネルギーを第一イオン化エ ネルギーと呼ぶが, 1族元素の原子と比べて原子核が最外殻電子を引き寄せる力が強く なる結果,2族元素の原子の第一イオン化エネルギーは。(大きく小さく)なり,原子 の大きさは。(大きく·小さく)なる。 (1)(7)~(エ)に入る最も適切な語句,数値,あるいはアルファベットを答えよ。 エ)

４番がなぜ憲法改正の発議に当てはまるのかわかりません。 憲法改正の発議をする際、参議院で可決されなかったものを、再び衆議院の総議員3分の2以上が可決すればら衆議院の優越によって、その憲法が国民投票にかけられると思っていたのですが、、、

次の文章を読んで, あとの1~7に答えなさい。 (レポート〉 国の仕事と民主政治について 同民によって選ばれたの国会議員からなるの国会で決められた法律や予算をもとに、 E 放為上の問題についての多くの人々の意見を ]といいます。 新聞やテレビなどの スメディアは, のあり方に大きな影響をおよぼしています。 文撃中の コに共通してあてはまる語を漢字2字で書きなさい。 自由と権利を守っています。 政治上の問題についての多くの人々の意見を 2下線部のを選ぶ選挙では, 有権者が政党に投票し, 各政党の得票率に応じて議席を配公 制度が取り入れられています。 この制度の名称を書きなさい。 3 下線部②に関して, 国会は, 証人をよんで証言させたり, 政府に記録の提出を求めたり1て 政治の実際を調べることができます。 この権限を何といいますか。 次のア~エのうちから選れ その記号を書きなさい。 ア法令審査権 イ 国民審査権 ウ 国政調査権 エ 請願権 本下線部のに関して, 国会の仕事のうち, 衆議院の優越が認められていないものはどれですか 次のア~エのうちから選び, その記号を書きなさい。 ア 予算の議決 快内閣総理大の指名 イ 条約の承認 エ 憲法改正の発議 I

問３の問題でyが誤な理由を教えて欲しいです。 解答は2です。

日本史練習問題センター試験 2009年度本試験 近代日本における代表的な外交官の一人であり、政治家としても活動した幣原喜重郎に関する 次の文章を読み、後の問いに答えなさい。 A 1872年 現在の大阪府に生まれた幣原喜重郎は、大学卒業後外務省に入省し、外交官として の経験を重ねた。第一次世界大戦下において外務次官に就任し、その後の内閣においてaロシア 半命に対する日本軍の介入の事後処理などに従事した。その後駐米公使としてアメリカに赴任し た需原は、ワシントンで実施された国際会議において全権の一人として出席し、b 海軍軍縮およ び中国大陸·太平洋における列強諸国との権益調整に尽力した。 問1下線部a に関して述べた次の文XYについて、その正誤の組み合わせとして正しいものを一 つ選びなさい。 X 日本は、イギリスなど他の派兵国よりも長期にわたって介入を継続した。 Y この軍事介入の影響で、国内の米価が下落し、困窮した農民が全国で騒優をおこした。 0 X 正Y正 2 X 正Y誤 ③ X 誤Y正④ X 誤Y誤 問2下線部bに関して述べた次の文について、古いものから年代順に正しく配列したものを一つ 選びなさい。 I 国策の手段としての戦争の放棄を約した不戦条約に調印した。10 II 補助艦の総保有量を英·米の約7割とすることに合意した。 I 主力艦保有量を英·米の5分の3に制限することに合意した。 192 2 I→II→I I→I→I 5 I→I→I 6 Ⅲ→Ⅱ→I Bc原が外務大臣として活躍した機関は、 一時の中断をはさんで1924年から 1931 年までの長 い期間にわたるが、その間の外交方針はほぼ一貫しておりd「幣原外交と呼ばれた。軍縮条約 への取り組みなどにこうした姿勢は顕著である。 しかし、このような常源の外交方針は、対立勢 カやe中国における日本軍の行動によって妨げられることになる。最終的に 1931 年、陸軍が中 国東北部でおこした軍事的行動なとどによって、 幣原の外交路線は 問3下線部cに関連して、 1920年代の日本は国内で社会運動が活発化した時期としても知られて いる。次の表を参考にしながら、 この時期に農村で起こった小作争議に関して述べた下の文XY について、その正誤の組み合わせとして正しいものを一つ選びなさい。 x 普通選挙法が成立した前後の両年を比較すると、 小作争議件数は増加をみせたが、その後は 一時的に減少した。 Y 世界恐慌の影響が日本に波及した結果、困窮した農民による個々の争議が大規模化する傾向 がみられた。 0 X 正Y正 ② X 正 Y 誤③ X 誤Y正④X誤 Y 誤 した。 小作争議の件数と規模 項目|小作争議件数参加小作人数|1件当りの参加 B 年 A 小作人数B/A 1920年 408 34,605 84.8 1922年 1,578 125,750 79.7 1924年 1,532 110,920 72,4 1926 年 2,751 151,061 54.9 1928年 1,866 75,136 40.3 1930年 2,478 58,565 23.6 1932年 3,414 61,499 18.0 (安藤良雄編『近代日本経済史要覧(第2版)』より作成)

⑵を教えてください🙇‍♀️

2下のようなェとyの関係を表した表について, 次の問いに答え -4 2 6 ア 12 イ (1) yがェに比例するとき, ェとyの関係を式に表し, アの値を求めなさい。 *メニ6X 6X-y=- ア-24 (2) yがェに反比例するとき, エとyの関係を式に表し, イの値を求めなさい。

源氏物語の若紫です。 焼きを読んでもイマイチわからないのでどう意味か解説お願いしたいです。

み7上-用 体宅 *P92下 容用 ミ体 かく十すのり L) 中なるたん ゐたる大人、「例の、心なしの、かかるわざをしてさいなまるるこそ、いと 生っ2いた年紀5は面、いつもっように2かりもひびこんな保敗をしてしからら~なんて mL 心づきな1ハ。いづ方へかまかりぬる。いとをかしう、やうやうなりつるものを ね。 く行ってしまためでい とそもかわいらしく、だんだんれ、たに 田 a鳥などもこそ見つくれ。」とて、立ちて行く。髪ゆるるかにいと長く、めやすき り4 臭っ十をり大漢だれ。とま0,て、立っ2中 つくはン

教えて下さい!!

2下の図のように, AB=3cm, BC=5cm, BE=12cm, ZBAC=90°で, 側面がすべて長 方形の三角柱がある。この三角柱の頂点Bから辺 AD, 辺 CF を通って頂点Eまで最も短 くなるようにひもをかける。このひもが,辺 AD, CF と交わる点をそれぞれ P, Qとす る。PQ の長さを求めなさい。 (5点) -5cm B 3cm) A 12cm F E D 点Pを作図しなさい。(5点)

なんでこうなるのかわかりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 簡単に解説してほしいです🤲🏻´-

(一 N 2. 図は、ある真夏の日の積乱雲のでき方を模式的に表したものである。こ れについて、次の問いに答えなさい。 高さ数km 図 A 太陽の光 雲ができる高さ 八 八 八 A 2 地面からの熱で, 連続的に空気が上昇する。 (1) 図の空気のかたまりAのまわりの気圧は,高度が高くなるにつれてど うなるか。 (2)(1)のとき,空気のかたまりAの①体積と②温度はどう変化していくか。