英語 高校生 10ヶ月前 教えてください。よろしくお願いします🙇 2. 次の日本語に合うように、( )に適当な1語を入れなさい. (1) 警察はその殺人事件を調査して ( ) ( ) ( ) looking into the murder. (2) その事故についての情報はほとんどなかった. We got ( ( ) about the accident. (3)1時間単位でボートを借りることができます。 You can rent a boat ( ) ( (4) 彼の家は私の家の2倍の大きさだった。 His house was ( )( )( ). ) size of mine. (5) 彼女はめがねを2つもっている。1つはいつもかけ、1つは予備にバッグに入れもち歩いている。 She has two ( )( )( ); one she always wears and the other she carries in her bag just in case. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 10ヶ月前 解説見てもよく分からないです💦教えて頂きたいですm(_ _)m Whose (だれの,だれのもの)★★ Whose + 名詞 「だれの~」 Whose 「だれのもの」 Whose bike is this? (これはだれの自転車ですか。) - It's my bike 〔mine]. (それは私の自転車〔私のもの] です。) Check! ( )内の語を適切な形にかえなさい。 10 This is (she) chair. 12 Those books are (they). 彼らの Whose is this watch? (この時計はだれのものですか。) - It's my father's. (それは私の父のものです。) 11 That man is (Tomoko) brother. 13 (Who) is this watch? 25 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 11ヶ月前 下線部の文構造教えてください よく分かりません💦 In our experience 10 figure it out. The other half/are confused at first, in large part because they unconsciously assume that doctors should be male. The difficulty of the 決定する! puzzle is determined indarge part by gender/stereotypes that assign to all members of a social group the characteristics that are shared by most of them. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 この問題に対するこの答えって合っていますか？ 答え合わせをお願いします！ 13m, n は整数とする。 次の命題を証明せよ。 (1)mn (1) mn が奇数ならば,m, nはともに奇数である。 (2)m²+n2 が奇数ならば, mn は偶数である。 (3)m2+n2が奇数ならば, m+nは奇数である。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 12ヶ月前 比較の問題です。合っているか確認お願いします🙇 2. 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適当な1語を入れなさい。 (2) (3) 4). Health is the most precious thing. ) is more precious ( Your pencil is twice as long as mine. Your pencil is twice ( ) health. ) ( ) of mine. (He is two years older than Ayaka. He is ( ) to Ayaka ( ) two years. They have less rain in America than we do in Japan. They don't have ( )( ) rain in America ( ) we do in Japan. 1体の表をなさい 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 12ヶ月前 The boy（ ）I thought was a friend of mine proved to be a stranger. 1what 2which 3who 4whose 5why この選択肢の中にwhoとwhichが両方ありますが、不完全文の前は関係代名詞と考え... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
