この問題㈠は解けたのですが㈡が３度目の求めかたをお願いします!🙏🏻🙏🏻

このような問題の時、最初にcosA,B,C どれから求めたらいいのか全然わかりません😢💦 なぜcosBから求めるのですか？？

Coらら

➀の式がどうやって➁の式なったか、途中過程を教えていただきたいです🥵

次の式のとりうる範囲を求めよ。という問題です この場合(45°≦ θ ≦120°)、私は　√2/1 ≦ sinθ ≦ 2/√3 と考えたのですが、なぜ　√2/1 ≦ sinθ ≦1 になるのでしょうか？？

(45Y's2s1209 。

肺循環の際、なぜ肺動脈には静脈血が通るのでしょうか？ 二酸化炭素を肺に供給するんですか？

上 2屯 ] : 酸素を多く含んだ血液 (De旬本 1]色) 記入Me好 」 : 二酸化誠泰を多く含んだ血液 (Um義計1) 6中4放f奄 な 6 イ生逢呈を身

数Aの２つの位置関係の式(<,=,>が使われているやつ)は 覚えるしかないのでしょうか😥😥

84 証2四| 図ルの性抽 sm 人2骨する招につて半べよう・ ここでは, ぅ っの円の位 回 うっの円の位置関 2 っの円の位置関係 図では, 円0の半径を 看離を7とする。 ただし, [il ヨいに外部にある g>ァ填/ 各場合について こ 1 PE 6 NT ,不等号>、くのうぅうぁ ES シバ であるとする> 心剛の 画[2]-[5] の 10 適する記号を入れよ。 [2] 1点を共有する [3] 2点で交わる Kリ V g 0 が4 ァーゲLく」g[く]+ [4] 1点を共 0 点を共有する [5] 一方が他方の内部にある

明日、補習校で«日本文化を発信しよう » という単元をするのですが、パンフレットのテーマが思いつきません 誰か「このテーマにしたとか」 「これにしたら？」っていうのがあれば 教えてください！ なるべく早いと嬉しいです。

私は毎週補習校の国語の宿題で 作文を書かないといけません コロナで外に行けなく毎週題材に 困っています。 何か家で出来たり、 いい題材はありませんか？

2次関数で、共有点と実数解はおんなじ意味ですか？

光とレンズ (2)の解き方を教えて頂きたいです🙇‍♀️ こたえは15cmでした、

8 半をOBなあとのmocasyau。 , スクリーンをと使っ 図1 で 関1のような実用装置を組み立てた 2 の 章介 耳0スクリ、ンにはさりょん がうつったと 光源から凸レンズまで ! ! ま の8の)の きの, 光源ヵ ら凸レンズまでの レンまでの * 昌区光源からスクリーンまでの距離をそれ yo229ー>ンae2 ぞれ調べ, 右の表のようにまとめた。 ⑥ 図2のように光源にフィルターをとりっり. スクリーンにうつる像を調べた。 図3は, 実験において, 光源のP点から出て凸レンズの0点 ( 進んだ光の道すじを模式的に示したものである。 P点からQ 上に進んだ光は, その後, どのように進むか。 3 のの⑦こ⑤から 1) 選びなさ に (3) 光源か いいY 光源から凸レンズまでの距離 (cm) 光源からスクリーンまでの距離(cm) 80 図3 に 彰際の<2 さと 〔 ] ら 20 cm のところに凸レンズを置き,。 スクリーンに像