(1)は分かったんですが、(2)からよく分かりません… 解説おねがいします！

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したがっての後がよくわかりません。 最小値を出すには(a-1)を入れてでるのがよくわかりません。 よろしくお願いします😭🙏😞

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間違えてるところあったら教えてください 医療保健　19

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①写真の上部の〇の"his"は、 自身のことを話しているのに何故"my"ではないのでしょうか。 ②それから、この話のTonyが、なぜこんな提案をしたのかがわかりません このような生活をこの漁師に勧めることで、自分の利益になったりするんですか？ 読解力と知識が無さすぎてわ... 続きを読む

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解き方のコツを教えてください。

。 の所(1)(6)それぞでれに6っとる適当な1胡を補い。敵六を完せま。 解答は解 答用紙の所定編にしるせ。 For over two hundred SNy yearwdoughnuts, (which originated with Dutch ekermy did Got have holes(Gn the ( 1 Xihe hole was an American modifcation that once introduced, redefined the shapeQf the pastry "The deep ftied doughnut oniginated(fn sizteenth-century Holan3)twhere itwas known am an opAoek, or <oil cake|named (or its high oi centen5 ( 2 ) wih “meetened dongR and eometimes sugared: the ol cake was brought to America/by TagmyKho hed karmed e mie he peary ng ther ay in Hohea] Sman/ about the ( 3 ) ofawalnut, the round oil cake Go New ngland)acqpired the name “dough nut* while a related long twisted Dutch pastry became known asthe eller (om the Dash rer。 Yeorl の Ts holeGn the doughnu9 ( 4 )(im the Rmet hal06f the nineteenth cntnry。 Henaon Gregors, a sea cmptain fom Maine) is seid to have poked holes 4n his mothers doughnutin 1847. for the simple ( 5 ) (hatitahowed for the donghnut to be cooked better』 Trrey Hammon Gregorys contdbotion 6f the hol9ia remembered 人 his hometown)6f Rockport NMaine, by a bronze stgnl snggeeting that in Amemiee fame can be ( 6 ) ewen forinwenting nothing. ( de叙Tedter 2 Made 3 si 4 Iave efPeAret TO aro し ekiswd

答えを教えてくださると助かります お願いします

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至急 教えてください !

2 A、B記CDNWE Fの6チームでソフトボールの勝ちぬき戦 (トーナメント戦) をすろることになりました。 全部で何試合するとよいでしょうかが。 ① 下の図の続きをかいて考えましょ2。

書き下し文合ってますか？

Jp 6掴 (婦了 maト 「m 直、 、剖 N.昌人 ズ"」 (引<) させマ"re SNweま へ二NmSkミテキ 07 くUOLR<和っ まくSSs」 。 引 症so 本 競屋) 和計だだ) に ユ RONのnU SSだ只

問11 教えてください🙇 答えは（√3-1）g/2 です。 どうして垂直抗力を考えていないのか分かりません。

作m ENのOMをMDWRき、 WMでWeくでてWWみしない谷をNAO NO たAMnWEY を AN に置いた後、凶4のように, 糸を水平に対して GO' のWきを保ちなから天きき moの)で P を引き続けたところ、Pは斜面に沿って上向きに一定の吉加上度ですべり上がった 小物体P 60? 水平 床面 図 4 間10 このとき,、Pにはたらいている垂直抗力の大きさはいくらか。 のを用いて答え よ。 間11 斜面上をすべり上がるPの加連度の大きさはいくらか。 を用いて答えよ

問1のAとB教えて欲しいです！

"Can you use *chopsticks7" “Ts Japanese morc diicult than English?" These are the quesdions ja panese pcopl often ask foreigners They Yare sometimes ired oranawering hem。 YYHy does this happen7 Some Japanese people have *iixed images or foreigners They think that Ioreieners cantt use chopsticks well or speak Japanese wan though they have ived in Japan formany years VC Japanese should think more about the topics of our comemations To he 。 mice conversation、 [ ] For example。 we can ask、 "What kind of music is PoPular in your country2" or “What sports do you like7" NOTEs | chopstck:箸betredor一:ーにうんぎりする fd:軸定した 韻1 下線部について次の問いに答えなさい。 人A 下線this の内容をまとめると次のようになる。 空所1)こ()を適切な洪字で埋めて完成 させなさい。(2mxe (』品口円はしばしば。口に(。ロじ質問をするので (⑩口えるのにうんぎりしてしまう。 ⑪⑬) (2) 3) (4 B. 下線部this が生じる原因は何か, 具体例を挙げて日本語で説明しなさい。 cs らはこうした質問に 2 空所に入る最も適切なをものを, 次のアニエから 1 つ選びなさい。 (0 ア。 itis good for us to ask about their culture or something they Mi 間 hoodorstosopekingwhenwearenotinersedin hcrtopi ッ、it is important for us to speak to them in both good English and esy Japanese. itis important for us to teach them more about the Japanese language. エ. itisim