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数学 高校生

成り立つ場合は全部直角三角形になるのですか?

4 すなわち, 線分 AB の長きも AABC において, AB =V(s-*) +(ヵーゆ) +(g-タ0 となるんだね。 CA?=AB7+BC” が成 [21= 9 +121 ムABC は, ンABC=90? の それでは。 次の線習間題で。秋際に宅則座槻における 2 上朋の思 めてみることにしょう。? | 株計問題13 | 2ル eese「 。 xyz 座槻上に3点A(1, =4) 2月B(2に272) C(4, 2.3 以上で, 今日の講義は終了です。 がある。 ったかも知れないけれど, (1) 線分 0A の長さを求めよ。 も自信がついたと思う。 (2) 株分 AB, BC。 CA の長さを求め。AABC が直角三角形であなが 回かは, 今日学んだ内容を基にして, 本格的な空間ベク トル" o1 とを示せ。 講義に入ろう。ベクトルを使えば, 34 標の理解がさらに まって面白くなると思うよ。 では次回の講義も楽しみに待っててくれ! それまで, みんな体調を凝 えて。 元気でな…。 また会おう! さようなら> 親分の (2 拓骨の離 ) は公式 0A= PHPT 2 か, AB =Y(*。 テリ"+()』ーザ(2 7)” を使えをばいいんだね。 (1)A(1, -4, Y2 ) より, 線分 0A の長さは, 0A =人+(-4)全(の2) =Y1IT+16+2 =Y19 となる。 (②⑳( ij)A(1, -4, Y2 ),B(4, -4, Y2 ) より, 線分AB の長きは 4=74=07+(ニロダザT627アーッ A(j,ア0) のとき, 0A=人7ナz7 Ai 2)。B(ra, 二 る) のとき, 人

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数学 高校生

⑶がわかりません。また、どちらか一方だけが実数解をもつという意味と、図を教えてください❗️

2 つの 2 次方程式 (3) どちらか一方だけが実数解をもつ. 2 つの 8 次方程式が実数解をもつ条件 二(g十3)x十4一0 ……①, ダー2gx十(2g?ー4)三0② について. 次の条件を満たすような定数の値の範囲求めよ. (1) ともに実数解をもつ. (2②) 少なくとも一方が実数解をもつ. 玉 展諸 の>0 …異なる 2 つの実数解。のニ0 1 つの実数解 (重解) これらを合わせて, の=0 どー 実数解をもつ 本還軒 ①の判別式を の, とすると、 実数解をもつとき、 =0 (<二3)*ー44王g*?十6一7ニ(Z寺7)(<一1) より, (<+7の(<-)=0 したがっで, ミー7, 1sg ……③ ②の判別式を 。 とすると, 実数解をもつとき, ps0 侍 この"ーGg*-)ーーの+4ニー(c+20(q-の ょり, 一(<+2)(2一=0 (2+2)(2一2ミ0. したがって。 。 一2scs2 ……@ ⑧, ④を図示すると, pi0 る > ze0 (0 図り, 0 かつ =0 となるのは. 1sgs2 (2) 図まり, 万0 または /。==0 となるのは, gcミー7, 一2ミg ⑬) 図より, のみが実数解をもつのは, ミー7, 2くo ⑧のみが実数解をもつのは, 一2ミgぐ1 よっでどちらか一方だけが実数解をもつのは, cミー7, 一2ミgく1 2くg 3 ①と②の判別式が違うの で, の, と として区別 する- 011 Q ⑧ ST@ Pt 2 (⑫) @ 較 @* る 7 や2 12 6 上のようにまるのが普通 であるが, 解答のような 方法も使えると便利であ る.

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