(2)の問題で、解説の、「十の位には、0の数字が合計20回、1〜5の数字が各16回ずつ現れる。」という説明が理解できません🙄詳しい説明をお願いしますm(_ _)m

336第6章 場合の数 Check 例題185 整数を作る問題(1) (1) 0, 1, 2, 3, 4, 5から異なる3つの数字を選んで3桁の整数を作る。 このとき,次の数の個数を求めよ.sdoba abods 文0 (ア異なる整数 (2) 0, 1, 2, 3, 4, 5から異なる3つの数字を選んで3桁の整数を作る とき,異なる整数の和はいくつになるか。 (イ)偶数が (ウ) 3の倍数。 考え方 (1) (ア) 0を含む6つの数字から3桁の整数を作る ときは,百の位は0にならないことに注意 <3桁の数> (2桁の数) 百

UNITE stage2 という教材で答えをもっていないので合ってるか説明も合わせて教えて欲しいです！(2),(3),(4)です。

and has over 10 societies and clubs. 次の文章は,あるアメリカの高校のウェブサイトにある学校紹介ですが,文法や内容に誤りが 8 Answer the following questions. あるようです。 下線部(1)~(4)の誤りを直し, 下線部全体を記述しなさい。 for E xpression Writing [文章の誤りを直す) 16 Answer the following questions. (各4点) の文章は,あるアメリカの高校のウェブサイトにある学校紹介ですが,文法や内容に誤りか おるようです。下線部(1)~(4)の誤りを直し,下線部全体を記述しなさい。 Star High School (1) has been one of the best school in San Francisco for the past 20 years. It iS Known as a school with quality teaching and various school events. Our school provides(2) as few as 20 school activities in the three academic years We welcome students from all cultural backgrounds.(3) Since the school have started in 1998, our students have come from different towns in the San Francisco area and neighboring cities,(4) or they are all interested in the differences and Iddon cu uniqueness they find on campus. 090 lsdsesd to 2slu ort uov donst Hiw I lgon 00g o ol gniloo! aS mony as Shool Started > 6lonit and they are allinterected Tn the differences T o

2枚が文章で最後の一枚が問題です 至急お願いします🤲

[3 3年A組の放送部員のサキ(Saki)とジョン(John), コウタ (Kota)の3人が, 文化祭 (school festival)に校内で放送するラジオ番組 (radio program)の制作について話し合っ ています。 英文を読んで, あとの各問い(問 1~問3)に答えなさい。 注) broadcast~を放送する Saki: We are going to make a radio program and *broadcast it at our school festival on October thirtieth、 John, please write the main points in youy' notebook. John: OK. Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? t erani ow 19dw"o d John: I want to make one with many *contents. For content(s)内容 example, a program with music, talking, news, and d 30 SO on. CR Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can't enjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our giroo msm program. ive es T aasfy 0 3804 2 3.00l0 aid:1 e Saki: I think so, too. But different people like different iow music. Some people like old songs, and others like rowt A0 3sds popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music? For example, we can play old songs in the morning and 9 popular songs in the aftern0on. Then a lot of people dns can enjoy the music in our program.Jan' oot oder o 42 Saki: That's a good idea, . Let's get some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? topic(s)話題 guest(s) ゲスト Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

(2)を教えてください 説明等もつけていただけると…

図のA,B, Cは面積が100cm?の正六角形の3つの辺のまん中の点です。 角形A 4 でし C (2)図の斜線部分の面積を求めなさい。 B A SDS C

最後の「であるから」から後のところなのですが、なぜそうなるのかわかりません cosθ1/2 からどうやったら繋がるのでしょうか

B[改訂版貴チャート数学Ⅱ 例題124] 31 0s0<2x のとき, 次の方程式· 不等式を解け。 (1) 2cos'6 -sin0-1=0 (2) 2sin?0 +5cos0<4

添削お願いします。 所々疑問に思った部分を書いているのでそこも教えて頂けると助かります(；；)

1 次の英文に( できた英文を日本文にしなさい。 口(1) Jack was in Sapporo.(before) 演習問題A )内の語(句)を加えて現在完了の文に書きかえるとき, に適する語を書きなさい の文の 1 次の日本 1語を補う トムと fas beea 口(1) a e Jack be fore d or ai in Sapporo (raw (oiwd \n ndiad 口(2) I read Botchan. (twice) have 口(2) 私は (ne reado Botchan n99d everd on d Jam 1 口(3) She made cookies. (sometimes) has Amle rg 口(3) 私の (th She Sometihes cookies. (d od (19od \mo 口(4) Iwrote to my friend in Australia. (often) 9010 T9d ave を 口(4) あ (v I loffeh Ten to my friend in Australia. 口(5) I saw the movie. (many times) 口(5) た have I Seeh the movie_Aany Tahes TO ( Deyslq Xyovsn) s 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 私はスキーをしたことが1度あります。 口(6) 日池せらad \ ased \yhao に適する語を書きなさい。 naveskied_monce 口(2) 私は英語で手紙を書いたことが1度もありません。 I Thae の上に o ssde have whitteh a letter in English. aida \etad\ nsdsa)a have neteriregd Die 2 次 口(1) never 口(3) 絵美はしばしばその話について聞いたことがあります。 Otfen 口(4) あなたたちは今までにロシアへ行ったことがありますか。 ever has heared_about the story. ーいいえ,1度もありません。 Emi 口(2) Have you went to Russia? 口(3) 品 pouj 口(4) -No, weunever have. 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 彼女は私の両親に何度も会ったことがあります。 リ )9mginolyeohmalogn aeta 5 S (many/met / she /my parents / times / has). 9da porcats mamy nes fact 口 口(2)私のおじはそこでしばしば写真を撮ったことがあります。o 文 立99 ad eyer met (pictures / has /there/ my uncle/taken/often). Yes, I haye, / No, Ihn dog My ahcle Aas offen 口(3)私はこのような大きな魚を今までに見たことがありません。wi no bevay ova takeh Pictures here BO S98 (big/nèver / a/such/fish人I/ seen / have). 文では a bg fsh. た 体的に答える have hever secn sach 口(4)あなたは何回秋田を訪れたことがありますか。dt (many /yisited /how / Akita/ times /you/ have)? 2000 8oiemAot n9ed aad L How Aeany Tiues kave fae Visitef Asrat 86 の口 口

合ってる気がしないので教えてほしいです😇

2口128 He went to Mexico ( ① to study UnitS ) Spanish. ② to studying ③ study 4 studied orl foil of bd fuow ota sds 2use ロ129 I was very relieved ( someone who could speak Japanese. く大京 1find 3 found い。 (2to find to be found 空F 130 Jane must be crazy ( ) so much money on clothes. の spent 2of spending 3 to be spent ④ to spend lovsd \gnido 口131 He grew up ( moe \poy \ u0ds \iet ot ) 1 finemom s sm )a great scientist. ② being oua 4) was の be 3 to be

SVOCをつけての解答をお願いします🙇‍♀️

1[ ]内の語句を使って現在完了形の文を完成させなさい。また,それぞれの文が の完 了·結果,○経験,の状態の継続のどれを表すかを記号で答えなさい。 A 1. She him for three years. [ know] sly bad 2. He at the airport. [just / arrive] a horse twice. [ride] 3. I 4. We lunch. [already / eat] 5.I the letter to him yet. [ not / send] nd od8.8 ( )内から適切なほうを選びなさい。 A 1. The singer ( came / has come ) to Japan two years ago. 2. I(didn't see / haven't seen ) him since last Friday. 3. Julia ( received / has received ) an email from her cousin last night. 4. Paul (played / has played ) baseball when he was in junior high school. 飯 3 日本語に合うように, [ ]内の動詞を使って英文を完成させなさい。 総合 bad oW 1. ボブとトムは2時からずっとテニスをしている。 Bob and Tom tennis since 2:00. [ play] 2. 私は3年間そのダンスチームに所属している。 I to the dance team for three years. [ belong ] 3. 彼女は2時間ずっとコンピューターを使っている。 here the computer for two hours. [use] She 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 ただし, 下線 部の動詞は完了形または完了進行形に変えること。総合 Dodd 1a 1. リサは午前中ずっと勉強している。 (morning / study / Lisa / all ). 2.彼はまだニューヨークを出発していない。 (not / New York / leave / he) yet. until C0nee 3.今までに海外に行ったことがありますか。 (be / you / abroad / ever )? berata ovi amit egnda eivoen edt

(3)です。波線のような式に展開できる理由が分かりません。教えていただきたいです🙇‍♂️

sin'0-2sin0cos0+cos'0=- したがって,1-2sin@cos0=- 1 よって, sin@cos0== (2) sin°0-cos0 =(sin0-cos0)(sin'0+sin@cos0+cos'0) 4 13 9 27 1 cosé _ sin°0+cos'0 cosdsin0 (3) tan0+ sin@ tan0cosQ sin. 1 9 sin@cos0 4 siné 1+cos0 sin0(1-cos6)+sin0(1+cos0) (1+cosd)(1-cos0) sin0 間11 1-cos0 2 2sin0 1-cos'0 2sin@ sin°0 %D %D sine 2 sin@ 1-cosé siné よって, ニ 1+cos0 sin0

e14-(mcrA-) Δ(mcrCB-hsdSMR-mrr)171 sbcC recB recJ umuC::Tn5(Kanr) uvrC supE44 lac gryA96 relA1 thi-1 endA1 [F'' proAB lacqZΔM15] という遺伝子型... 続きを読む