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理科 中学生

この問題の(4)が理解できません解説お願いします🙇‍♂️

<実験2 ラ 電気ボットA一Dを用いて、水を 2 分間あたためたと 表 きの水の上昇温度を調べた。表は, その実験結果を表し たものである。 (0 ※気ポットの表反効率が最も高いものと最も低いも、 トニーニー のを, ADからそれぞれ 1 つ選んで, その符号を書 あたためた水の質量[(g〕 | 600|1200| 600|1200 きなさい。 水の上昇温度(C 460| 240| 280|150 2 抵抗値が等しい3 つの電熱線と電源装置を用いて, 図 1の回路をつく 図1 り, 発池ボリスチレンのカップA, Bに入った水をあたため, 水の上昇 aaSz 温度を調べる実験を行った。ただし, この電熱線で発生した熱は全て水 (⑳ 人EE叶 /$ 温の上昇に使われ, 電熱線はオームの法則が成り立つものとする。 電流計| く実験 1 > 図1のスイッチ S」だけを入れて, 電源装置で6.0 V の電圧を4分間 加えた。図 2 は、 このときの電圧を加えた時間とカップAの水温の関係 を表したグラフである。 し 電欠線 図2 (C) 18 16 水 吉 14 6 2 4 6 8 電圧を加えた時間 の) () 図3 は 電訴置で6.0 V の電庄を加えているとき 電流計のようすを表したものである。電席線の 抵抗値は何@か, 具玉和信して小数第 1 位まで求めなさい。

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生物 高校生

線で引いたところを教えてください🙇‍♂️

呈W 間伝子を増や投条 0 回2 和玉Eで as 計って 池W をのり出す keのDNA を 分に断するとっ 6 生じる SDM 1 の球状DNA を 」 か記 た 切町した (図1) 黄 ついで別の大き so 也村素で2か所 0 に 半科したい 15kbp の症伝 SRDNA 上サを含む DNA 新凸(以下、半計 結る 了すWと呼ぶ)を切り申した(図っ) 切断した2つの DNA を試験管内で混 -千、 2つの DNA を連結さるため, 当を条件のもとでDNA リガーゼ を加えた(図3)。 その後試験符内で環拓| DNA を大腸菌に入れで増 やし増えた環状 DNA を大動画か ら取り出してDNA の性状を調べ 較生DAの二天べたっonsnn の提kpeoァe 合恒(モ ル比)は 245%であり. 65kbp の環状 のそれは 270%であっ 50kbp の 環状DNA に連結された15kbp の Da おけるアデニンとシトシンの合量(モ と)は。 それぞれ何%であるか傘えよ。 答えは四捨到入して役点第1位まで 求めよ。 9 図3に示された65kbp の環状DNA g を. 遺伝子Wの両端 el と e2 を切断す| 1 R は 上 る視了素単独あるいは制本素 | S Se または制限素盾と組み合わをて切 詩 1 する突駿を行った。65kbp の環状 人| 人 ポー tr NA における人民素Bと貞素 の| 15 | | 語SSU6Se2 Hの切断科所は不明である。切断実験 | 三 |計nkbpzsdktp 05 |の2のパンドとして によって得られた DNA 断片の長さを 0 分困し。その結果を図4 に示した。図 押 4の縦軸は DNA 断片の長さを表し. 時由の数字は DNA 断片の長きを kbp 0 還h ると 15kbp と 50kbp の断計が生じた(実験1)。 制限 ea すると1skbp。20kbp。 30kbp の断計が生じた(実験2)。 則7 素Hで切断すると 05kbp. 10kbp. ne 最KDNA を制限酵素B トー 0 が和Wられると馬下heか。 (上NNA

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