高校地理の問題です。 3番の国境未確定地域はどこか教えてください。

地図で かくにん 南アジアの自然環境地図 p.31-32 めいしょう 1.地図帳を参考にして、下の図の①~⑩に自然地域名称を記入しよう。 2.地図帳を参考にして, A~⑤の国名を記入しよう。 3.南アジアにおける国境未確定地域を赤で着色しよう。 ぼく ①大インド 砂漠 世 ②インダス 川 ・アラビア 海 ムンバイ 20 浦山 ④ヒンドスタン平原 ⑦チベット 高原 ⑧ヒマラヤ 山脈 デリー G B インド ⑥ デカン 高原 南アジアの自然環境 ⑩パキスタン B インド ネパール ブータン バングラデシュ F スリランカ ⑥ モルディブ 半島 コルカタ 90° ⑨ ガンジス ⑩ ベンガル 1000km 川 わん 京湾 インドの西側にあるのは インダス川東側に あるのはイカンジス川 だね。 まちがえやすいので 気をつけよう! 茶の産地の共通点は? はんぱい 日本ではイギリスやフランスのメーカーから販売されている紅茶をよく見かけますが、実 室はこれらの茶葉はインド産であることが多いです。 インドは茶の生産量が中国に次ぐ世界第 も 2位ですが、広い国土の中で茶が生産される地域は,北部のアッサムや南部のニルギリ(西ガー 積もれば あねったい ツ山脈南部)など限られた地域となっています。 いずれも亜熱帯に近い地域ですが、標高が 高いため寒暖差が大きく霧がよく発生します。 良質な茶の生産にはこのような場所が適して きり ユンァン いるとされ、茶の原産地とされる中国の雲南も似た気候です。 ちなみに日本の高級茶葉の産 地主はどうでしょう?やはりここも同じく寒暖差による霧が発生する場所なのです 。

北九州工業地帯と北九州工業地域どちらがより適切ですか？

ここの問題の答えはイなんですけど、この答えになる理由をできるだけわかりやすく、細かく教えて欲しいです

Nとする。 床 E ヒント 【トレ! p.25 4 力の表し方 トレ 斜面の上部にばねを取り付け, ばねに鉄球を1個つないだ。 ここで用いた 斜面は滑らかで,斜面上の物体に摩擦力はほとんどはたらかない。このとき 斜面上の鉄球にはたらく摩擦力以外のすべての力を矢印で表したものとして 適切なのは,次のうちではどれか。ただし,●は作用点を表している。 東京・改 <10点〉 まず 選択 I ウ イ ア ばね 鉄球 IC-000000 0000 斜面 から状況を確 物体にはた 力の作用点は の中心になり が物体を引 性力) と垂直 作用点は,特 れぞればね。 接している

公務員問題 【東京消防庁・平成16年度】 教えてください！！

2 1 17 2 18 320 4 21 5 23 正の奇数を次のような組に分けると, 403は何組目に含まれるか。 【東京消防庁 平成16年度】 (1)(3,5)(7,9, 11) (13,15,17,19)

この問題のNot がdefaced のみに掛かるのか、それともnot はdefaced とfilled の両方に掛かるのかを判断するには文脈で考えるしかないですか？

のように」となります。 なお, 〈as if ~〉は〈as though ~> となることもあります。 では 東京 地下鉄の車両はいない 小 汚(さ)れて で 落書き (In Tokyo) the subway cars are not defaced (with graffiti) M 1) a M S (助) (否) V① (過分) し のでもない) 一杯になってで 人々 e-hot won bsor borgar filled(with people) ny Merri to stom gris rot rod he等) かもしれない その人々は)見えるまるで〜かのように blow beads to as if they might suddenly resort (to violence) ]]. orb [who look (関代) S Vi C (接) S (仮過) (助) Vi (M) uralot brus v②過分) M(先) 突然 訴える

やり方教えてください！

5 右の図のようなタイルA とタイルBを,下の図のよ P.69 2次方程式の利用 タイルAタイルB うに規則的に並べて, の図形, ... とする。 1番目の図形, 2番目 京都 1番目 2番目 3番目 4番目 (1) 6番目の図形について, タイルBの枚数を 求めなさい。 また, n番目の図形について, タイルAとタイルBの枚数の合計を, n を用 いて表しなさい。 6番目のタイルB n番目のタイル (2) タイルAとタイルBの枚数の合計が1861枚 になるのは何番目の図形ですか。 番目の図形

(2)で水に溶けている酸素が反応しているのですが、こんな反応初めて見たのですが覚えるしかないですか？？

[08 東京理大 改] この元素はニクロム(合金)に含まれる。 また, 水素付加の触媒として用いられる。 しんしゃ (e)この元素は辰砂を加熱すると得られる。 他の金属との合金をアマルガムという。 B 172. <鉄さびの生成〉 鉄がさびる様子を表した次の文章を読み、問いに答えよ。 下図のように, ヘキサシアニド鉄(Ⅲ) 酸カリウムをフェノールフタレイン液が少量含 まれる塩化ナトリウム水溶液に溶かし, その液滴をよく磨いた鉄の薄い板の上にのせた。 しばらくすると,中心部付近の底が濃青色になり,水の表面付近が赤紫色に呈色した。 やがて,液滴の中から赤さびと呼ばれる鉄の酸化物が現れ,徐々に量が増えていった。 ヘキサシアニド鉄 (III)酸カリウム とフェノールフタレイン液を含む 塩化ナトリウム水溶液の液滴 赤紫色 濃青色 鉄の薄い板 介

(1)についてなのですが、付箋のようなやり方ではダメですか？？

水や空気と激しく反応するため (d) 二酸化炭素と反応するため (e) 空気中で自然発火するため (g) ガラスを腐食するため (f) 衝撃や熱で爆発するため (h) 吸湿性があるため 〔明治薬大改〕 必176. <気体の製法と性質> 実験 次の気体(1)~(7) をそれぞれ2種類の薬品を作用させて発生させた。最も適当な薬品2 種類を(a)~(k)から,また,発生した気体の性質を(ア)~(キ)からそれぞれ選べ。同じものを 2回以上選んでもよい。 (1) 硫化水素 (2) 酸素 (3) 塩化水素 (4) 塩素 (5) アンモニア (6) 水素 (7) 二酸化炭素 [解答群I] (a) 塩酸 (b)濃硫酸 (c) 炭酸カルシウム (d) 塩素酸カリウム (e) 水酸化カルシウム (f) 酸化マンガン (IV) (g) 塩化アンモニウム (h) 硫化鉄(II) (i) 硫化銅(Ⅱ) (j) 塩化ナトリウム (k) 亜鉛 [解答群Ⅱ〕 (ア) 有色の気体で, 水に溶かした溶液は殺菌・漂白作用をもつ。 (イ) 硫酸銅(II)水溶液中に通じると黒色沈殿が生じる。 (ウ) 濃アンモニア水をつけたガラス棒を近づけると白煙が生じる。 (エ) 無色の気体で,この気体中で酸化銅(II) を熱すると銅が得られる。 (オ)この気体中でアルミニウムを高温で熱すると激しく燃焼する。 (カ) 石灰水を白濁し,さらに通じると沈殿が溶ける。 (キ) 刺激臭のある気体で, 上方置換で捕集する。 177. 〈気体の発生装置と捕集方法〉 実験 〔東京理大 改]

長文英語について質問です。 画像1の問題なんですけど、問題文の下に書いた答えでは正解ではないんでしょうか、？ 画像2の部分から考えました。 ちなみに答えは画像3です。 どなたか教えてほしいです、よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

2.第3段落第5 文 (This experience... in MLB.) のように言える理由を、日本語で説明し なさい。 彼が幼い頃、東京ドームでMLBの試合を見たときに、日本人の 松井秀喜選手がホームランを打ったから。ha

答えあっていますか😭

1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Neither Michael nor his co-workers ( ) aware of the mistake. At Bt ~THI Dare A B 2 be 2. Either George or Henry ( A B cancelled because of the 3 being 4 is 〈福岡大〉 ) planning to go to the meeting this afternoon, but it has been storm. AかBのどちらか were <京都産業大〉 激しい両 ①1 are 2 is 3) was 3. Taro as well as his brothers ( ) to blame. だけでなくAも 責める 1. ①are 2 is (3) were 4 have <愛知産業大 〉 4. As you can see, not only the chairs but also the large table ( 2. ①are selling ②sell ) today. By T&C AE 3 was sold 4 have sold 〈城西大〉 5. Most of the people (I met) ) friendly. most of AAのほとんど 3. ①her 2 them (3) was were 〈広島女学院大 > ③ have 1 has be has been 6. So far, a quarter of the students ( 今まで 4分の1の生徒 are completed 3 have completed 7. There ( 〈広島女学院大 〉 ⑥e AAが存在する ) peace in the region for six years. There be A have been ) their reports. 2 has completed 4 is completed 〈千葉商科大 〉 I have be