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理科 中学生

オレンジ色の部分を教えてください よろしくお願いします

交の突貴について。 脱いに等えなきい。 うすい傘酸とうすい水可花ナトリウム水浴流を用意し,交の実験を行った。 | 等験』 恒のように黄体を入れた3本の試験簿たえーCに。 村色のBB衝 をでそれぞれ1 2清加え。旗験侍をよく振ったところ, 3本ともBTB 澄江の色は座名に変化した。状に, 名験符A一に同じ宴量の下氏を それぞれ加えただところ, んA。 王では気体 たなが, Cで は気体がきわめておだやかに発生した。 この反応が終わった ハー Cの七にはそれそれ ていた。 ) 到貴2 1本の試験符をあらたに用剖し, うすい者三5cmyとうすい水琴化 ナルリラクス水浴徹5cmyを入れ。 線色のBT日浴流を1, 2村加え。 / 試基替をよく振ったところ, BB浴誠の色は資色に変化した。 次に, / うすい水酸化ナトリウム水薄渡を 1 cm* 加え, 試験符をよく振ったと ころ, BB浴渡の名は青色に変化した。 その後 うす塩酸1cnY をこまごめビペットにとり。 えるごとに よく振り うすナい拘酸 】 cm*を加え共わちるまでのB (の色を| 2 厨」 境酸の浴損は何か, 物質名を礁まきなさい。 悦2 球部のについて。 次の(1 (②に答えなさい。 _0) 城駿符Cで, 気体の発生がきわめておだやかであったのは。うすい塩醸とうすい水柄化ナキサッウム水容格を試険管に

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理科 中学生

オレンジ色の部分を教えてください よろしくお願いします

交の突貴について。 脱いに等えなきい。 うすい傘酸とうすい水可花ナトリウム水浴流を用意し,交の実験を行った。 | 等験』 恒のように黄体を入れた3本の試験簿たえーCに。 村色のBB衝 をでそれぞれ1 2清加え。旗験侍をよく振ったところ, 3本ともBTB 澄江の色は座名に変化した。状に, 名験符A一に同じ宴量の下氏を それぞれ加えただところ, んA。 王では気体 たなが, Cで は気体がきわめておだやかに発生した。 この反応が終わった ハー Cの七にはそれそれ ていた。 ) 到貴2 1本の試験符をあらたに用剖し, うすい者三5cmyとうすい水琴化 ナルリラクス水浴徹5cmyを入れ。 線色のBT日浴流を1, 2村加え。 / 試基替をよく振ったところ, BB浴誠の色は資色に変化した。 次に, / うすい水酸化ナトリウム水薄渡を 1 cm* 加え, 試験符をよく振ったと ころ, BB浴渡の名は青色に変化した。 その後 うす塩酸1cnY をこまごめビペットにとり。 えるごとに よく振り うすナい拘酸 】 cm*を加え共わちるまでのB (の色を| 2 厨」 境酸の浴損は何か, 物質名を礁まきなさい。 悦2 球部のについて。 次の(1 (②に答えなさい。 _0) 城駿符Cで, 気体の発生がきわめておだやかであったのは。うすい塩醸とうすい水柄化ナキサッウム水容格を試険管に

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数学 中学生

(亻)の解説をお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

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