学校で理科のワークが配布されなくて自分的に勉強しにくいので理科のワークを買うつもりなんですけど、この「教科書ワーク」は教科書なんですか？ワーク？なんですか？教えてくださいm(_ _)m

理科 2年 啓林館版 未来へひろがる サイエンス オールカラー |完全準拠 中学教科書に完全対応! テスト対策に! 実力UP! 教科書ワーク 特別ふろく ●直前チェック+赤シート ●学習カード~ポケットスタディ ●要点まとめシート ●定期テスト予想問題 ●ホームページテスト ●スマホアプリ~どこでもワーク $ A

戦争が起きてしまう理由を説明するという課題です。 右の写真が見本です。 改善点あれば教えてください！お願いします！🙇🏻‍♀️🙏🏻

戦争が起きてしまうのは, 人々の様々な感情 (だから) だと思います。 【説明】 戦争が起こる原因は様々ありますが、人々の様々な感情だと思い ます。領土問題、同盟関係、人々の不満が挙げられます。第一次世 界大戦で敗戦国となったドイツは、植民地や領土を失い、かっての力を取 り戻すため、軍備を拡張していきました。イギリスも同様に、海軍力を強 化し、ドイツの脅威に対抗しようとしました。また、日本もアジアでの権益を 求めて軍備を抗張し、隣国である中国に対して侵政を行いました。このような日. の行動によって、アメリカは日本との対立を深めることとなりました。さらに、1939年に はドイツとソ連が「独り不可侵条約」を結び、ポーランドへの分割侵攻を 行いました。この結果、イギリスやフランスをはじめする連合国とドイツとの 間で第二次世界大戦が勃発することとなりました。1914年に起こったサラエボ 事件をきっかけに起こった第一次世界大戦やロシア革命によっても人々の不満が高 まっていきました。このように、人々の様々な感情によって戦争が起きてしまうの だと思います。戦争をなくすことは簡単ではないけれど、常に意識を高 ★評価基準め、行動し続けることが大切だと思います。まず、身の回りの人との関係を下事 ) (3 戦争が起きる原因を, 近代に起きた歴史的事象を根拠として,国際関係や経済などに着目して 考察し, それぞれの内容を関連付けることで説明し、かつ戦争のない世の中にするにはどうした らいいかまで言及している。 戦争が起きる原因を, 近代に起きた歴史的事象を根拠として,国際関係や経済などに着目して 考察し, それぞれの内容を関連付けることで説明している。 戦争が起きる原因を説明できていない。 近代の歴史的事象を根拠として活用できていない。

論理国語 【流域地図の作り方】〜川から地球を考えると言う授業で、資料を読み「霞堤」の問題点を整理して、「遊水地」を整備すると言う対策は妥当か、あなたの意見を作文用紙800字で書けと言う問題が出されました。 例をお願いします(今日の12:00までに)

論理国語 【流域地図の作り方】〜川から地球を考えると言う授業で、資料を読み「霞堤」の問題点を整理して、「遊水地」を整備すると言う対策は妥当か、あなたの意見を作文用紙800字で書けと言う問題が出されました。 例をお願いします(今日の12:00までに)

2次試験で現代文古漢を課す大学って言うのは、大抵は文系の大学や学部を受験する人達に課せられるのですかね？ 理系大学や学部を受験する人は古漢の2次試験の対策はしなくても大丈夫ですかね？

外国の方への防災対策の英作文を書いたのですが、文法があっているのか分からないのと、もう少し文章を付け足したいのですが、何も思いつきません。 どなたかおしえてくださいませんか。

A divaste can happen at any time. So, we must always be prepared. Tax example, you should check the hazard map in It tells us about evacuation route and a safe place of refuge. You should go get it from the city hall before disaster strike.... Also, you always keep in touch with the locals. Nothing is more efficient way to relieve damage than helping cach other in the community at the time of disaster.

現在大学4年です 高校1年生に向けて、保健の「感染症の予防」の単元で授業をします 最初に感染症予防の3原則について説明したいのですが、導入方法で迷っています 何かアドバイスください…

緊急です！！ 明日物理基礎の小テストがあってその対策で分からない問題たちです。解説が載っていなかったのでどうか解説お願いします🙇‍♀️ (10)については、どこの面積を使って移動距離を求めればよいかもパターン別に教えていただけると幸いです。

⑩ 物体がx軸上を初速度 2.0m/s, 一定の加速度 0.50m/sで運動して, その速度が30 m/sとなった。 この間の変位はいくらか。 11 図は, x軸上を一定の加速度で進む物体の, 速度 v[m/s] と時刻 t[s] との関係を表している。 時刻 0sのときの物体の 位置を x=0m とする。t=0〜6.0s の範囲について、物体の 位置 x[m〕 を, tを用いて表せ。 解答> 1 3.6km/h, 15m/s 2 20m/s, 72km/h 6 左向きに 6.0m/s 105.0m 7 左向きに 6.0m/s² 11 x = 10t-2.5t2 .......... 345m 8⑧ 2.0m/s, 3.0m 45.0m/s ↑v [m/s] 10 0 -201 5 上流へ 4.0m/s 9 -2.0m/s, -3.0m 6.0 t(s

電気電子回路です。 この分野の専攻ではないのでできるだけわかりやすく説明していただきたいです。 よろしくお願いします。

R (1-1) 10, (1-2) 20 (1-3) 30, (2-1) 10, (2-2) 30, (2-3) 15, (2-4) 10 (1) 演算増幅器 (operational amplifier) 抵抗 (resistance), キャパシタンス (capacitance) から構成される回路 (circuit) について以下の各小問に答えよ.なお,図中の記号は以下の凡例に従うとする.また, 正弦波交流電 圧 (sinusoidal AC voltage) は複素数 (complex numbers) 表示されており、 その絶対値は実効値 (effective value) を表すとし,演算増幅器の利得 (gain) 及び入力インピーダンス (input impedance) は無限大, 出力インピーダ ンス (output impedance) は0であるとする. 虚数単位 (imaginary unit) が必要な場合には」 を用いること. V V. d+o 凡例 + 図1 aR R otol C tr (11) 図1に示す非反転増幅器 (non-inverting amplifier) の利得 A = Vout/Vim を求めよ。 なお は 0 または正の実 数である。 Vout V (12) 図2に示す回路において, 角周波数 (angular frequency) の正弦波交流電圧を印加した. 回路の利得を =vk/vo としたとき、βの絶対値を最大とする角周波数 ac を R, Cの式として示すとともに, w=a の 時の入力電圧に対する出力電圧 Pb の位相差 (phase difference) を求めよ。 (feedback circuit) として図2の回路を追加した図3の回路を考える. 今,α を0から 回路 (13) 図1の回路に 連続的に増加させながら出力 Vout を観測したところ、あるαの時に発振 (oscillation) を開始した. この時 の及び発振周波数 (oscillation frequency) を R, Cの式として示せ . 抵抗値R を持つ抵抗 〇 静電容量 (electrostatic capacity) Cを持つキャパシタンス ○ 正弦波交流電圧を出力する電圧源 演算増幅器 接地 (earth connection) C R 3 図2 Rok 20 V₂ V₂ aR 図3 R Vout -o

世界恐慌について教えていただけませんか？ 学校を早退してしまってどんな内容なのかわからないので、、ご協力お願いします！