ピンクで囲ってあるところの意味がよくわかりません。 解説お願いします！

ii上当し9 同じ恒星でも, 遠くか 例するからである。 地球から見て 見かけの筆級が-26.8等の太陽は. 土星から見ると何等星に見え るか。ただし, 土星は太陽から 10 天文単位の距離にあるとして計算せよ。 太呈 明るさは距離の2 乗に反比例する。つまり. 距族が2倍になれば. 光の届く画積が 4( 2の僅に広がり。 単位面積当たりに出く光のエネルギー(明るさき)は 却倍になる。 四離が10 倍になると 明るさは-せ。倍となる。 地球と太陽の平均距離は は太陽からの距離が, 地球と太陽の距離の 10 倍であるから, 太陽の明るさは ら見ると喧く見える。これは, 明るさきが距離の2乗に反比 明るさが100倍自うと5等級異なるから, 土星から見た太陽の明るさは5等級暗く なる。 よって -26.8 + 5 =ニー21.8(等)

(2)(3)がわからないです

5 電流・電圧・抵抗 っ古2①四7の⑧BC (ww) (egwxe) 1 表] は, 電熱線a. b 家1 0 | so | 電流の関係を示 nnnUUNOS NN | の人W圧と電流の関係を示 | | したものである。図1の 肛 | so3 N 隔路で、 電源装置の電圧を30V oz 91 介負綿a | にして. 電熱線a。 bの両半に加 NEちる電圧をそれぞれ測定した。ま た, それぞれの電熱線をつないだ ときの下電球の明るさも調べ。 表 2にまとめた () 電熱線bの電圧と 表2 電流の関係を. 解答 |回中につないだ電希線 a側脱b 欄のグラフにかき加 |電熱線の山場に加わる電圧(V】| 23 1 えなきい。 |作図 電球の明るき 語い|胃るい| 上(2) 図1で, 電熱線aをつないだとき, 豆電球に加わる電圧の大 ききは何Vか。 古(3! 図! で, 電熱線をbにかえたときの和電流の強さは何Aか。 占4) 図2のように.豆電球, 電然 加2 放状軒 スィイリテ 間 bをつないだ回路をつく 6 , 電源装置の電圧を30Vに 誠 ⑰ 豆電球の明るさは,。 電熱線 bだけをつないだときと比べてどうなるか。 ⑫ 次の支は, 豆電球の明るさが変わったことについて説明し | "たものである。( 。)にあてはまる語を書きなさい。 電熱線aとbを( P )につないだことにより, 電熱線b だけをつないだときより豆電球を流れる電流が( Q )なる ため。 0 10 。。20.。.301 電圧(V〕 (の9 図1 では電熱 -線と豆電球が直列につな がれているよ。

(2)も(1)のように最終形で答えたら間違いになりますか、、？なぜ10の何乗で表さなければならないんでしょうか(；＿；)

に当 恒星の等級 Py 144 1) -2等星と0等星とでは明るさは価倍違うか。 (2) -2等星と9 等星とでは明るさは何倍違うか。 5 等級違うと明るさは100 倍異なる。 1等級違うと約 25 倍, ヵ等級逢うと約2ぢ倍 明るさが違う。 [注 正確には1等級違うと V100 = 2.511886431……悦異なる。 (1) -2 等と 0 等では, 2等級暴なるので 2.5*=6.25 = 6.3(倍) (2) -2等と9等では 11 等級異なる。 5等級で 100 倍だから 10 等級では 100 倍。 1 等級では 100' x 2.5 = 2.5 X 10(倍)

光の問題です。写真2枚目のピンクで塗ったところが生き残ってるという言い方もおかしいですが、あるから少し暗くなると言うことですよね？？でも、その前に遮蔽で遮断されてるのになぜ、光は届くのでしょうか？もしよければ図などで説明していただけると嬉しいです

(② 図2のようにレンズの門前に遮蔵 (レ やへい) 物を置き, 上半分をおおい隠す。 この とき 47B'の像はどのようになるか を簡単に述べよ。

なぜ明るさは振幅の二乗に比例するんですか

この問題の答えがウとオなのですが、何故こうなるのか分かりません…。 解説お願いします。

国 賠+について、決の各問いに答えなさい。 ①) 図1 の豆電球 a 、b 、 cの明るさの関係について、正しく述べたものはどれか。次 のアーオから 2つ選び、その記号を 答えよ。ただし、豆電球と散介池は 図1 すべて同じものとする。 SE e ア aとbの明るさは同じ。 8 la イ・bとcの明るさは同じ。 ウ aとcの明るさは同じ。 エ bはaより明るい。 オ cはbより明るい。

これはなんですか？わかりません。 教えてください

人 茎過シンズが 10 倍, 対物レンズが 10 倍のと き顕微鏡の倍楽はいくらがか< ⑫) 顕鐘で観窪するとき。 レンズを高倍率にするほど視野の明る るはどう】 るみかの。 2 ーー

高校一年の生物で顕微鏡の使い方について実験を行いました。 その実験できずいたことを書いてこい！と言われたのですが、顕微鏡の実験できずいたことが全く思い浮かびません😭 こういったことを書けばいいんじゃないの？と言った提案が何かあれば教えてください！

⑦これって正しいんですか？なぜですか？

にOSIEEE 対物レンズは, 高倍率になるとその長さが短くなる。 ⑥ しぼりを調節して明るさの調節を行うが, 一般に低倍率のときはしぼりを絞り,高 倍率ではしぼりを開く。 2 高倍率にすると低倍率のときに比べて焦点深度が浅くなる

この問題の(2)がどうして答えがエになるのかが分かりません。簡単に教えて頂けたら、嬉しいです。

右の図は, 15倍の拉限レンズと10. 倍の対物レンズを用いてオオカナダ モの葉を観察したときの視野を表し たものである。 (科和 和了 0) このとまき 頭役貧の倍率は何倍になるか。 〔 僅] 回2) 接眼レンズはそのままで, 対物レンズを40 僅にかえで観察したときの視野はどのように なると考えられるか。アーエから 1 つ選びな きい。ただし, プレバラートの位置は固定し たまま動かさきないものとする。 [ ] My 押光 W 上3⑬) 顕微袋での観察のしかたについて正しいも のを. アーエから1つ選びなさい。 [ ] ア 照徴鏡で観察するのには強い光が必要な ので, 直射日光の当たる場所で観察する。 イ 接眼レンズをのぞきながら, しほりや反 射針で観察しやすい明るさに調節する。 ウ はじめは対物レンズも接眼レンズも高倍 率のものを用い, 観察の目的に合った部分 が見つかったら適した倍率に下げる。 エ ピントを合わせるときは, プレパラート と対物レンズをできるだけ遠ざけておき 接眼レンズをのぞきながら近づける。 4) 高倍率にしたときは, 低倍率で観察したと きに比べて, 顕徴鏡の視野の広さ(見える免囲 と明るさはどうなるか: 広き[ ] 明るさ[ ]