至急お願いしたいです🙇‍♀️🙏古典の古本説話集の問題です。2行目のけるが連体形、7行目のけれが已然形だと思ったのですがあっていますでしょうか？また、ほかの部分の助動詞の用法と活用の種類があっているか教えていただきたいです。見づらくてすみません。

10 16 2 1 内谷 こ ほんせつ わ しゅう 文法 助詞2(格助詞一の」 古本説話 集 急 脱話7 テーマ 登場人物の心情を読み前 けり 過季、体 う 過去体 ふ がふ れ SO よるひる- 展開 たかただ 今は昔、高忠といひける(越前の守の時に、いみじく不合なりける母の、夜昼まめな 貧しかった 山 * 2かたB るが、 冬なれど、 (艦|一つをなむ着たりける。雪(のいみじく降る日、この侍の清めすとて、 掃除をする ふる がみ 物の悪きたるやうに震ふを見て、守、「歌詠め。をかしう降る雪かな」といへば、この侍、「何 物の怪 鶏造き件 はだか を題にて(仕 るへきぞ」と申せば、「裸 なるよしを言ひて詠め」といふに、程もなく、震ふ声さ さげて詠み上ぐ。 LO 期時 鉄斐 (旅る弘 はだかなるわが身にかかる白雪はうちふるへども消えせぐりけし 存長、用望写体 と詠みければ、守、いみじく褒めて、着たりける衣を脱ぎて取らす。北の方も。あはれがりて、 奥方年大族「奥さ する かう 薄色の衣。の、いみじう香ばしきを取らせたりければ、二つながら取りて、かいわぐみて、脇に 4従者 待所 ※ の 挟みて立ち去りg 侍に行きたれば、居並みたる侍ども見て、驚き怪しがりて尋ねげるに、 ると 、かくと聞きて、 「あさましがりけ *1越前の

479が解説を呼んでもいまいち理解できないのですが、なぜfinishedではだめなのですか？

WIlal I ve doft 1or TuI ③ to him for what I have done の him for what I have done 479 Iwant to be a teacher when I ( ) this school. 基本 O graduate 2 graduate at ③ finished ④ graduate from (浜松大

(3)の問題が分かりません！ 出来ればshouldの他の使い方も教えてくれると助かります！

練習問題 1(助動詞の用法〉次の文の()内から適する語を選び, ○でかこみなさい。 (1) She can (tead, reads, reading) an English book. (2) Must Ken (cléan, cleans, cleaned) his room? (3) You should (don't, aren't, not) say that to your teacher.

英語の不定詞のところです！ 答えには、私は読むための本をたくさん持っていますと、書かれていますが自分の答えだと、私は読むための本が沢山ありますと書きました！この答えは合っていますか？教えてください！

3各文を日本語に直しなさい。 (1)I have a lot of books to read. 私は読むための本かたくさ人 あります。

この二つ教えてください

四 5 「言はむとす」といふ「と」文字を失ひて、ただ「言はむず」など言へば、いとわろし。 まいて、文に書きては言ふべきだあ 間傍線部の助動詞の意味として適当なものを一つ選びなさい。 推量 2 意志 命令 日 3

使役動詞の用法で、使役動詞+O+動詞の原形やto+動詞の原形がありますが、どっちで表現しても意味は同じなのですか？

This email is to inform you that〜 という英文があったのですが、 なぜ、This email informs you〜は、だめなのでしょうか？

主語が意味のうえで特別重要なわけではない自動詞の起源について。 時間のある方はお付き合いください。 以下持論です。 動詞が新たに生み出されるとき、英語やそれに似た言語では、2つの形態が通常考えられると思います。 ①主語に特別強い焦点を当てるため、目的語を取らない自動詞 ②... 続きを読む

be worth —ingだからイだと思ったのですが、 ウらしくて。。教えて下さい。

20. His story is worth ( ) to understand what is happening in that developing country. ア、 being listened イ. listening ウ、listening to エ,listening to it

不定詞の副詞的用法で、①と③の見分け方を教えてください。

副詞用法のto不定詞の主な用法 の(目的〉「~するために」 I came to help you. 「きみを助けに[助けるために]来た。」 の〈原因-(判断の)理由〉「~して, ~とは」 Seen You are kind to invite me.「お招きくださってありがとうございます。」 ③ 《結果〉「(結局)~となる[する]; (…すると)~である」 ) tadk artt epmid I woke up to find myself alone. 「目を覚ますと, ひとりっきりになっていた。」