(2)が45分なんですけどなんでそうなるかわかんないです

6 ひろしさんのノートパソコンは映画を鑑賞することができ、内蔵 された電池の残量が百分率でわかる。ノートムパソコンをコンセント につないで充電しながら映画を鑑賞するとき、電池の残量は3分あ たり1%ずつ一定の割合で増加する。コンセントにつながずに映画 を鑑賞するとき、 電池の残量は1分あたり1%ずつ一定の割合で減 少する。 ひろしさんは、ノートパソコンをユンセントにつないで充電し ながら、 100分の映画の鑑賞を始めた。鑑賞を始めたときには一 電池の残量が40%であった。鑑賞を始めてから30分後に充電 をやめ、ノートパソコンをコンセントにつながずに鑑賞を続けた が、途中で電池の残量が0%になったので、鑑賞することができ なくなった。ひろしさんが映画の鑑賞を始めてからx分後の電池 の残量をy%とする。 次の問いに答えよ。 (1) ひろしさんが映画の鑑賞を始めてから、鑑賞できなくなるま 文のxとyの関係を表すグラフをかけ。 y(%) 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 x(分) 元X 2033分年り1% 0% 03909% (2) ひろしさんがこの映画をすべて鑑賞するには、 鑑賞を始めて から最低でも何分後まで、 ノートパソコンをコンセントにつな いで充電する必要があったか求めよ。 e

3の(2)の解き方を詳しく教えてください。

きせた1)実験の①では, 一方の炭素棒付近から気体が発生した。炭素棒A, Bのどちらから気体が発生したか, 月 問/14回 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 3 (愛知) [実験] 0 図1のように,塩化銅水溶液の入ったビーカーに, 発泡ポリスチレン の板にとりつけた炭素棒Aと炭素棒Bを入れ,炭素棒Aが陽極(+穂) に,炭素棒Bが陰極(一極)になるようにして、 0.25 Aの電流を流した。 10分ごとに電源を切って, 炭素棒をとり出し、 炭素棒の表面につい ていた金属の質量を測定した。 さたろ紙 図1 電源装置 と極イ 電流計 2② 発泡ポリス チレンの板 ビーカー 3 のと同じ塩化銅水溶液を用意し、 電流の値を0.50A. 0.75 Aに変え,灰素伴A それぞれについて②と同じことを行った。 炭素棒B 塩化銅水溶液 (長 記号で答えよ。また, 発生した気体は何か, 化学式で書け。 (2) 図2は,実験のうち, 0.25 Aと0.75 Aの電流を流した2つの実験 について, 電流を流した時間と炭素棒の表面についていた金属の質量 答え。 図2 い炭1.0 た素 6 金棒 0.8 属の の表 0.6 質面 量に 0.4 との関係をグラフに表したものである。0.25 A, 0.50 A, 0.75 Aの 電流をそれぞれ同じ時間流したときに,炭素棒の表面についていた金 属の質量を合計すると1.5gであった。このとき,それぞれの電流を 流した時間は何分か。最も適当なものを, 次のア~コから選び,記号 で答えよ。 ア 30分 カ 80分 い 0.2 20 40 60 電流を流した時間(分] 0 80 100 エ 60分 オ 70分 ウ 50分 ク 100分 イ 40分 キ 90分 ケ 110分 コ 120分 (1) 炭素棒 気体の化学式 水溶液から電流をとり出すために実験を行い,ノートにまとめた。あとの問いに答えなさい。 実験ノートの一部 課題】どのような水溶液と金属の組み合わせにすると電流がとり出せるか。 「実験】水溶液に2枚の金属を入れて, 図のような回路をつくり, 電子オ ルゴールが鳴るかどうかを調べる。 結果) (茨城) 4 発泡ポリスチ レンの板 金属A 金属B 電子オルゴールが鳴ったか 金属A -金属B 調べた水溶液 うすい塩酸 鳴った 銅 銅 亜鉛 実験1 鳴らなかった 銅 水溶液 うすい塩酸 鳴らなかった O 実験2 銅 亜鉛 実験3|エタノール水溶液 銅 鳴らなかった 電子オルゴール 銅 実験 4 エタノール水溶液 うすい塩酸と亜鉛,銅を使うと電子オルゴールが鳴ることがわかった。「水行

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なぜ聞こえるだと×なんですか

80% 12:03 ll UQ mobile 4G 編集 質問 くQ&A て適当でないものを二つ選んで記号で答え、正しい使い方に直し 4 可能の表現 次の||線部の中から、可能を表す言い方とし 6補助 S レンジがチンと鳴れば料理はできあがりだ。 ē アリの行列が地面の上を進んでいく。 他動詞ならばBで答えなさい。 (司) Z| 2 自動詞と他動詞 次の||線部の動詞が、自動詞ならばA、 A. 瓶らす。 E減る 能動詞 8散る へ 6焼ける 8彼 E ろ 3残る へ - 6先 B.消える | さ。 3 消す す なさい。対応する他動詞·自動詞がない場合は、×で答えなさい。 詞ならBで答え、さらに対応する他動詞·自動詞をそれぞれ答え 5 手加 完答一つ3(2点) 牛㎡ 自動詞と他動詞 次の各動詞について、自動詞ならA、他動 ステ-S 態準間題 定番の問題で実力をつけよう、 3松m この回答をベストアンサーに選ぶ 閉じる マイペー: 塾選び Q&A 公開ノート A 。 上が、 証 X す

どうやるか教えて欲しいです！

問4 家庭内の電気配線では,電気器具が並列につながれている。100V 1200Wの表示のある アイロンと、100 V 50W]の表示のあるノートパソコンを,それぞれ家庭内の100Vの コンセントにつないで使用した。アイロンをある一定時間使用したときの電力量が、 ノートパソコンを80分間使用したときの電力量と等しくなった。アイロンの使用時間は、 何分何秒か。

P25 2 （2） 解答で☆がついている、｢y＝－4のとき、」というのは、私のノートの☆に書いてあるように頂点がなるからですか？ ⬆️と同じ考えていくと解答で〇がついているx＝5は私のノートの〇に書いてあるよう頂点ではどうx＝5をだすのでしょうか？？

u ロ 最大値 kの値 3 2 P=+5?+4.zy+6.x+20y+15 について, 次の問いに答えなさい。 )/右辺をェについての2次式とみて平方完成しなさい。 P=x?+ 5g2+4メyナ62t 204+15 P-22+ 212ま+9)zt5gt20%ナ15 Ex?+ al24tるリx+ 12g+3 3- (2まt3+s#t20g t15 1メ+2ま+)+y?tるdt6 ニ 4 [ P= (メ+2まt3)?+y2+& そo ] (2D le, yが実数であるとき,Pの最小値と,それを

途中式と答え教えてほしいです

(1) いちごを何人かの子どもに分けるのに, 1人に6個ずつ分けると5個たりない。 そこで, 1人に5個ずつ 分けたところ3個余った。 次の問いに答えなさい。 口D 子どもの人数をx人として, いちごの個数を2通りの式で表しなさい。 を出発して とすと。 口の 子どもの人数といちごの個数を求めなさい。て、 人の 。ふよケ人0SS遊人の ケ日:01 導人 S子ども[の対半中る (S] いちごし ] 口(2) みかんを何人かの生徒に分けるのに, 1人に3個ずつ分けると6個余り, 4個ずつ分けると12個たりない。 生徒の人数とみかんの個数を求めなさい。 生徒 時に家を みかん[ てから何分 口(3) 1冊160円のノートを何冊か買おうとしたが, 持っていたお金では240円不足するので, 1 冊125円のノー トを同じ冊数だけ買おうとしたら,今度は75円余ることがわかった。ノートを何冊買おうとしましたか。ま た,持っていたお金はいくらですか。静 (1口 ノート( 見が分300] それはお金[ すか]

「かきこみノート政治経済」という2016年改訂版の参考書を買ってしまったのですが、今のところまだ3章ぐらいまでしか進めてないのですが、今からでも共通テスト対応の新しい参考書を買うべきですか？ 政経は時事問題もでると思うので　結構不安です 誰かアドバイスください。お願いします。

書きこみ ノート 政治経済 《改訂版》 The Notebook for Success in Entrance Exams: Politics and Economics Gakken

ちょっと勉強のことから外れるんですけど、写真で撮ったものを印刷したい時にどうしてもB5かA4の大きさになってしまって本来で有れば縦3cm横7cmくらいの大きさにしたいんですけどどうすればいいんでしょうか？よく公開ノートを見てる時に自分もやろうと思ってたんです！