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生物 高校生

こういう物質収支の問題が苦手なんですが、慣れるしかないですか?

(127 |物質特環と生態ピラミッド *\※* 馬軒3 自然界における炭素の循環と食物連鎖とに関する下の問いに答えよ。 ある生態系において, 1 年間に, <よって, CO, のかたちから有機物のかたちに変換された炭素の 生産者の呼吸によって生じた CO。 中に含まれる炭素の量を……』 消費者の呼吸によって生じたCO。 中に含まれる炭素の量を……C 消費者によって食べられた生産者のからだに含まれる炭素の量を…の 。 生産者の落枝葉や死んだ部分に含まれる炭素の量を……万 消費者の遺体に含まれる炭素の量を……ア 。 消費者の不消化排出物に含まれる炭素の量を……で 。 分解者によって, 有機物のかたちから CO。 のかたちに変換された炭素 の量をee万 とした場合。 次に述べる炭素の量 (アーオ) は. それぞれどのような式で表 現きれるか。 答えは, 例にならい, 4一互の記号を用いて記せ。 【角答例] カテミロ+C+Cー万 1年間に放出される CO。 中に含まれる炭素の量 生産者の年間純生産量中に含まれる炭素の量 生産者の年間成長量中に含まれる炭素の量 消費者の年間成長量中に含まれる炭素の量 消費者の同化量中に含まれる炭素の量 区wm no ao BI

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理科 中学生

理科の問題です。 お願いします

団 だお放のはたらきについて な実を これに に 行った。これについて. あとの問いにきえ (0 うすいテンプンのりを5 管ABに5cm'ずつ入れ。Aにtir 5 は沙でうすめただまを, Bには をそれぞれ1om' ずつ加えた。 還 これらを図のように 40での湯に 1 1 つけた5分後, ABの名湾を アンジop それでれ二分し。一方にはヨウ系法を加え。他 には拉品a を加えて加革し。それぞれにおける 2 表は。 その結果をまとめたもので る。 るために。 次のよう ga A B ヨウ素 = 『 ュ で x "芋償色になった(+), ならをかった(ー) ・栓の沈大ができた(O)。 できなかった(>) (1) この実験で使用した. 系品aは何であると考え れるか。 その名和を答えよ。 【 ] (2) だ湊の中には。 アンプンを分解するはたらきを もつ物催がふくまれている。 ⑩ このうに。 半分押するはたらきをもつ 物質を一般に何というか。その名称を答えよ。 [ ] @ この実験でデンプンを分解した①の名称を次 のアーエから1つ選び. 記号で短えよ。 ア アミラーせ イリバーギ ウ バアシッ。。 エトリフシン 【 ] (3) 次の文章は。 食物の消化と忠収についてまとめ たものである。 中の①ー-③のしーー」にあて はまることばをそれぞれ符えよ。 アンプンは。ヒトの交人を半周に|に まで人放をれ。 おもに。 小生のにあるし 内にある細血秋に歌収される。そして. 中収き たIPO のは。 のという拓く わえられ。 必要に応じて血漆中に出される。 @| 1 e[ @L ]

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