(2)と(4)がどうしてこの様な文法になるのか教えて頂きたいです💦

1. 日本文に合うように( )内の語何を並べかえなさい。 1)彼女の趣味は乗馬です。 Her (a horse, is, riding, hobby). hoby i9 rifinghorse. 何事にも誠実であることが結婚生活には必要である。 (in, being, everything, honest) is necessary for married life. Bemg honent im everfthing 3)私は貝がらを集めることに興味をもっています。 I (collecting, in, am, shells, interested). am interested in cé 彼は息子がテニスがうまいことを自慢にしている。 He is proud of (being, his, good tennis player, son, a). 90m a cOletyg shello heing his god femis Playjer 5)私は彼に間違った道を教えてしまったのではないかと心配だ. I am afraid of (the wrong way, havjng, him, shewn). boring tnthe/wrong way. 6)私は彼女にうそをついたことを恥ずかしく思っています。 I am ashamed of (to, a lie, told, her, having). hoing told d le fo her.

（4）教えて欲しいです。 答えは960になります

図1のように,うすい塩酸50cm? を入れた三角フラスコに, マグネシウム 0.10gを入れて, 発生した 気体をメスシリンダーに集めて体積を測定したところ, 100cmであ った。続いて, 同じ手順で三角フラスコに入れるマグネシウムの質量 を0.20g, 0.30g, 0.40g, 0.50g, 0.60g に変えてそれぞれ実験を行い 発生した気体の体積を測定した。表は, 実験結果をまとめたものである。 |2 図1 メスシリンダー/ U マグネシウムの質量 [g] 発生した気体の体積[cm) 0.40 0.50|0.60 400| 400 0.10|0.20 | 0.30 100 200 300 400 うすい塩酸 この実験で発生した気体の化学式を答えなさい。[ 2 ]マグネシウム 12)この実験で用いたうすい塩酸50cm と過不足なく反応するマグ 図2 ネシウムの質量は何gか。 400 (040g ) 31作図この実験で用いたうすい塩酸 25cmに水を75cm 加えてよ 生 300 混ぜてできた水溶液 50cmを用い, これに上の実験と同様にマ グネシウムを入れたときの, マグネシウムの質量と発生した気体の 200 体 100 体積の関係を表すグラフを図2にかきなさい。 この実験で用いたうすい塩酸120cm にマグネシウム 1.00g を加 [cm°] 0 0.2 0.4 0.6 0.8 えたときに発生する気体の体積は何 cm? か。 [ SE マグネシウムの質量「pl 発生した気体の体積

答えを教えてください🙏

1右の図のように、砂糖, 木片、 食塩. ブラスチック片, 鉄粉をそれぞ れ燃焼さじにのせて加熱し, 石灰水を入れた集気びんの中で燃えるものは すべて燃やした。その後, 物質をとり出して集気びんを振ると、 砂糖, 木 片,プラスチック片の場合は石灰水が白くにごり、 食塩, 鉄粉は変化しな かった。次の問いに答えなさい。 たしてや せっかいす さじ ねんしょう CD よっしつ 集気びん。 石反水 (4点×5) (1) 石灰水が白くにごったことから, 燃えて何が発生したとわかるか。 (2) 燃やした物質のうち, 有機物をすべて書け。 ゅうきぶつ (3) 金属はみがくと光を受けてかがやく。 この性質を何というか。 みつど しつ 小数第1位まで求めよ。 しず をもとに答えよ。 2氷を容器に入れて加熱した。次の問いに答えなさい。 (3点×3) (1) 固体の氷が液体の水や気体の水蒸気にすがたを変えるこ とを何というか。 (2) 次のア~エから増加しているものを選べ。 氷 水 水蒸気 イ 氷→水の変化のときの体積 I 水→水蒸気の変化のときの体積 ア 氷→水の変化のときの質量 ウ 水→水蒸気の変化のときの質量 (3) 一般に,物質が固体→液体→気体とすがたを変えるとき, 粒子どうしの距離はどうなるか、 ゅし きょり 3右の図1,2は気体を発生させる実験のようすを示したものである。 次の問いに答えなさい。 (4点×6) 図1 図2 (1) 図1で発生する気体Xと図2で発生する X うすい塩酸 気体Yはそれぞれ何か。 うすい 塩酸 X( 石灰石 水 Y あえん (2) 図1,2の気体の集め方の名前をそれぞ 亜鉛 れ書け。 図1( 図2( (3) 図1の捕集法は, どのような性質の気体を集めるのに適しているか。 (4) 気体Yを石灰水に通すと, 石灰水はどのように変化するか。 8

戸籍制度の利点を教えてください！

こちらお願い致します！🙏

「3) 何人かの生徒がお金を出し合ってプレゼントを買うのに, 1人 600円ずつ集めた。この金額だと 200円 余る予定であったが, 店に買いに行ったところ 600円まけてくれたので, ちょうど1人50円ずつ返すこ とができたという。このプレゼントの予定の値段を求めなさい。

この問題の解説で大切な部分は何処か教えて欲しいです🙏

Part 2 Reading 実 践/演習 次の英文を読んで,a~eについて本文の内容と一致するものを①~③の中から1つずつ選びなさ loog sui 1 い。 I have to make a speech in the next Englishi class. I decided to talk about my own town, so I started looking for good stories about it. First I used the Internet and entered the name of the town. I thought I could get a lot of good information very quickly, but I couldn't. There were some homepages about my town, but I found some were wrong and others were the stories we all already knew. Next I went to the library. I tried to find useful books. but again I couldn't. I asked the He said, “Sorry, we have few, man at the counter if there were any books about the town. but what do you want to know ?” So I explained to him about my speech. Then he said, 1 can tell you all the things I know about our town.”. He has lived here for sixty years and knows a lot about the town. Ilearned many things from him. I will be able to give an interesting speech. la 1elg la 0a speech 出 6angalaateland oaery ご愛a.I began to collect {2 the information about my town. 人丈さ 具 ふこ Sn aF13 an English class の d e 言0no woRO時 hatuhdy s 下ab. I got{ 2 a lot of } useful stories from the Internet.dh 内 が enjoyed tal③ good oticO ( heis lem in his garden. "They often made jokes with each other しhish 液 O1"Do you know about my speech ?"npdea Shis ffc.I said to the man in the library, {2 “Do you know about the town ?" lske lODo you have any books about the town ?" byでda 戻りでFO he had lived in the town for a long time. ad. The man knew about the town well because { 2 he worked for the library. by plane. 土制効 人(O the Internet. 3 he learned many things from the books. パーモーエニ e. I will make a good speech thanks to { 2 the books in the library. で ドンに行 ③ the man in the library. れ ヒント thanks to ~は 「~のおかげで」。良いスピーチができそうなのは何(誰) のおかげ? おます で い場 の 下 ム ま合 stwals

(1)なのですが、どうやって見分けたらいいのですか？教えてください！ちなみに(1)の1はウで2はイで3はアです。

0 N 4 右のグラフをみて,次の問いに答えなさい。 (1) グラフ1 中のア~ウから、① グラフ1 阪神工業地帯,の北関東工業地 COVD 図版 はんしん きたかんとう せとうち 阪神北関東瀬戸内の各工業 うちわけ 地帯 地域の工業出荷額の内訳 食品一 はんしん きたかんとう しゅっ かがく せと うち 域,3瀬戸内工業地域にあては ア 鉄鋼 機械 36.8 化学 26.2 その他 8.4 19.1 の(1) 29.1兆円金属 17.3% まるものを1つずつ選びなさい。 繊維2.2- (2) グラフ1中の北関東工業地域 に多くみられる,工場が計画的に 集められた地域を何といいますか。 イ 13.6% 29.0兆円 44.9 16.5| 16.4 7.9 0.7-1.6 V1 ウ 20.7% 34.1兆円 34.8 22.9 11.48.6| (3) グラフ1中の阪神工業地帯周 (2016年)(経済産業省資料)

気体の分子量計算の実験で ガスを水上置換法で集めて分子量を求めようとしているんですが PV=w/M・RT のTに室温じゃなくて水上置換で使った水温を入れる理由を教えてください🙇‍♀️

解き方教えてください！

C97 物質量の関係 次の各問いに答えよ。 (77 次の各物質が, それぞれ1mol ずつ存在するとき, 最も質量の大き いものと,最も質量の小さいものを選べ。 (1)最も大きい 水H20 ) 塩化ナトリウム NaCI 最も小さい 日 酸素 O2 no の け アンモニア NH3 (2最も大きい (2) 次の気体をそれぞれ10gずつ集めたとき, 標準状態での体積が最も 大きいものと、最も小さいものを選べ。 1 CH』 最も小さい CO2 ( Cle の け NH3 0 ロ に

この解説の部分で大切なところを教えて欲しいです🙏

[解説] さ a.!私は自分の町について (①スピーチェ2情報 ③英語の授業)を集めはじめました」第1段落第2文の1 started looking for good stories about it. や第2段落より、探していたのは町についての「情報」とわ かる。 b.「私はインターネットから(①役に立つ話をまったく得られませんでした ②役に立つ話をたくさん得られま した3役に立つよい話を得られました)」第2段落第2文の , but I couldn't. とは,.…, but I couldn t get a lot of good information. という意味で,インターネットからはよい情報が得られなかったことがわ かる。 二料理を C.私は図書館にいた男性に,(①「私のスピーチについて知っていますか」2 「町について知っていますか」 計 3「町についての本はありますか」)と言いました」 第3段落第3文I asked the man at the counter if のifは「…かどうか」という意味。町についての本があるかどうか尋ねたのである。 d.「その男性は(0長い間町に住んでいたので ②図書館で働いていたので、3本からたくさんのことを学んだ ので)町のことをよく知っていました」第3段落第7文の He has lived here for sixty years and knows a lot about the town. より,長い間町に住んでいることが理由とわかる。 e.「(0インターネット ②図書館の本 3図書館にいた男性)のおかげで,私はいいスピーチができるでしょ う」スピーチのための話は, 図書館にいた男性から得られたのである。