答えあってるか確認してもらいたいです。

Tcan talk about my regular schedule in my daily life. 1各文の下線部の語句は S, V, O, Cのどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい。 A 1. My uncle moved to Yokohama. 2ob oo llao oW botaisq ofe 2. The view from the upstairs room is beautiful. 3. We play badminton in the schoolyard during lunch breaks. つOV2 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の語句が目的語なら0, 補語なら C, 修飾語ならMと書き入れなさい。BCD 1.(from / a CD / Chris / I / borrowed). 2. Her( an engineer / husband / in / acar company / is). 3. The store on ( hot dogs / sells / the corner ). 99T Bel e9 LeG poze 開 od+ered [ T 19 4.(looks / magazine / interesting / that). 5.(thing / a / happened / strange / to me ) yesterday. 開の( + 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。CDE 1. 私は1日3回, 歯を磨く。 I three times a day. 2. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 eb yieve loog 9dt mi samiwa oda .a The boat for four people.o 1od ayud moslo ora a 3. 彼は私に本当のことを言ってくれた。V2 .v2 .5値こな(O)高目 : the truth.Ov >(0) 日 :同 の S-1a.gq HeroweHiは 4. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 John of the soccer team. 自告べす意 5.彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 I of my childhood.hegutmn ant beeauelb oW O s s I 8 won bed mi gmigl ai eH .0 bd odf.no ded br lst dd 0 adaisnta bmeie 9dtaow airla busia t'nso 1 ST 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.兄は朝食をとらない。 2. 彼はいすに腰掛けた。 3. 私は彼女にバスの切符をあげた。 4. このサラダは少しすっぱい味がする。(sour) 5.「両親はあなたの誕生日に何を買ってくれましたか。」 「新しいコンピューターを買ってくれ ました。」 00 sigologs ロ ロ ] ] ロ ロ U

これの答えと解説をお願いします。

8:08 l 15% VOLTE 語景を入れてください need food The dog Dogs チェックする II

大問2の問い5を教えて下さい！

2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ,下線部の語句が目的語なら 0, 補語なら C, 修飾語ならMと書き入れなさい。 BCD Obgh ITH 1.(from / a CD / Chris / I/ borrowed). 2. Her ( an engineer / husband / in / a car company / is ). 3. The store on ( hot dogs / sells / the corner ). evod 9on 9T8 4. (1ooks / magazine / interesting / that). 文 5. (thing / a / happened / strange / to me) yesterday. 開催 od+gred[ ed お文 19d+ d)

教えて欲しいです

4 のうち適する語を書きなさい。 pe 1 に am, are, is, was, were 口(1) 次の文の busy, too. 〈主語と am, are, is, was, were の使い分け) 口(1) Miki is busy, and I ten thirty now. 主語 口(2 現在形 過去形 口(2) It a student last year. I am 口(3) Pat he, she, it など ※I, you 以外の単数 Was you from Hokkaido? is 口(4) you(あなたは, あなたたちは), they などの複数 are were | Yes, I am. in the park yesterday. 口(5) Ken's dogs ロ 口

下線部⑴の和訳を読んだんですが、どうゆう文法?で読むのか分かりません。 聴導犬は飼い主を助ける ということまではわかりました

nearing dogs are not SO popular now, but they are very important and *helpful for people who can' t hear. They live with their *owners and the owners feel *safe with them. , Hearing dogs help/their owners to know what is happening around them. For example, when someone comes or a child cries, they take the owner to the place that the sounds come from. I see Thev are verv oood doosl Whot kind of d

自信がないです... 答えがなくて不安です。 あっていますか？間違っているところは教えてください！

次の手紙文を読み, あとの問いに答えなさい。 June 10 Dear Lucy, How are you? I'mfine. I'm writing about my *pet. *tortoises, too. We can have tortoises in this apartment building. SoI have a tortoise 1n my room. His name is Kamekichi. I *got him from my father for my birthday. I *feed Kamekichi at seven in the morning and at five in the afternoon every day. He Ilike dogs. But we can't have any dogs in this *apartment building. 1 like likes *meat. I clean his *terrarium every week. I cleaned it last night. He likes *clean water. So, he is happy today. Do you have any pets? Please write to me about your pet. See you. Your friend, Kenta pet ペット apartment building アパート (の建物) tortoise カメ すいそう got ~を手に入れた feed ~にえさを与える meat 肉 terrarium 水槽 clean water きれいな水 (1) この手紙は,だれがだれに書いた手紙ですか。 ア~エの中から1つ選びなさい。 アルーシーがケンタに書いた手紙 イケンタがルーシーに書いた手紙 ウ ルーシーのお父さんがケンタに書いた手紙 Iケンタのお父さんがルーシーに書いた手紙 ア そうじ (2) 水槽が掃除されたのは何月何日ですか。 日本語で答えなさい。 6月9日 (3) 肉が好きなのはだれですか。 ア~エの中から1つ選びなさい。 |アカメキチ イルーシーのお父さん ウケンタ エケンタの犬」 ア (4) 手紙を読んだ人が返事を書いています。手紙の内容を正しく理解して書いているといえるものを, 次の ア~エの中から1つ選びなさい。 ア We can have dogs in our apartment building, too. イ Ilike dogs, too. I want a dog like yours. ウ Ilike dogs and tortoises, too. But I don't have any pets. エ Ilike tortoises, too. What time do you feed your tortoise? 【アシストシート 図書文化)

あっていますか？？あっていないところは教えてください！！

1 次の英文の意味を最もよく表している日本文を, それぞれア~ウの中から1つずつ選びなさい。 (1) Please don't play the piano now. ひ アどうぞ今,ピアノを弾いてください。 イどうぞ今はビアノを弾かないでください。 イ ウ わたしはビアノを弾くことができません。 Iam reading an interesting book about dogs. ア わたしは犬におもしろい本を読んであげました。 イ わたしは犬についてのおもしろい本を読んでいます。 ウ わたしはおもしろい犬についての1冊の本を読んでいます。 (3) Sarah called me from Canada on my birthday. たんじょうび ア わたしはサラの誕生目に、カナダからサラに電話をかけました。 イ サラはわたしの誕生日に,カナダにいるわたしに電話をかけてくれました。 ウ サラはわたしの誕生日に, カナダからわたしに電話をかけてくれました。 (4) This is my bag. Where is yours? ア あなたはどこにいますか。 これはわたしのかばんです。 イ、あなたのはここにありますか。 の ウ あなたのかばんはどこにありますか。 ク (5) I use this computer. My sister uses it, too. ア わたしの姉もそれを使います。 わたしはこのコンピュータを使います。 イ わたしは姉のコンピュータも使います。 ウ わたしの姉はあれも使います。 ア 2 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) I have some pictures of an old city. 私は、春の耐布の写真を何枚かもっています。 (2) That woman is a new English teacher from Australia. hの年性は新しい業語の先生でオーストラリア出身です (3) Idon't have a pen. CanI use yours? 私は、ヘンを持っていません。あなたのをつあてもいいです? (4) Iwatched the baseball game last night. Did you? 私は昨日の夜、野求のゲームを見ました。あなたは

これ、なぜ③ではだめなのですか？答えは④なのですか？

(ab私にお金 用か。 money to me? 口@ I'll show you some pictures. ① I'll show some pictures to you. bあなたに! ょう。 a Could you please pass me the salt? ⑤ Could you please pass the salt to me? D私にその塩 せんか。 Challenge 04) 適当な語を選びなさい。 Would you please ( ① take ) me the way to Shibuya Station? ④ show 〈駒滞 2 lead ③ guide

キリンって英語で首が複数形になるのですか？ 調べてもよく出てこなかったので教えて下さい！

book. 2. キリンは首が長い。 a. Giraffes have long necks. b. The necks of giraffes are long. 目ラなハ土五の森目 - 常立の士話ーホ土るま現がロ太文では明示されないことも

答えがなく困っています、教えて下さい😭

5.代名詞 演習問題A に書きなさい。 1 次の英文の( )内から適する語を選び, 口1) My bike is old. Jack's is a new (it/one /its).代名開について学します。 口(2) I don't like this watch. Will you show me (another / other / one)? 口3)(Every/ All/ Each) of the boys are enjoying swimming in the lake. 1,oved (aU L(4) She had to go to the station by (her / herself/ she). 口(5) Jim isa friend of (my / me / mine). 次の日 19d ト 1語を 1) 私 ode 口(6)(This /That / It) was rainy and cold yesterday. 口(7)Someone (am /is / are) knocking at the door. mor 口(8) I got a letter from her. I have to answer (it /its / them) soom 10 modi (v 2) あ y に適する語を書きなさい。 事さ me 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 子どもたちはそれぞれ自転車を持っています。 う h of the children has a bike. 口(2)何人かは「はい」 と言い, 残りの人々は 「いいえ」 と言いました。 Some said “Yes, ” and the you your you You your udle a'sotaiewo (4) balfma their pord.uo e said “No. 口(3)私たちは2人とも教室をそうじしなければなりません。hey る of us have to clean the classroom. ne ou e CD 4) 彼らのうちだれも買い物に行きたがりませんo るす 内()文京 of them want to go shopping. aifint gatyala 99m ertt niot ot everi atnsbta sdi lo in ed ei erna ot (5) ケーキをもう1切れいかがですか。 3 Will you have piece of cake? (6) 私たちは何でも自分でやらなければなりません。 We must do everything for /nogpn sheumB) pone中6j9E (7)午前10時15分です。 to.adt GNFON is ten fifteen in the morning. done \Tadho) tnaw 1 (8) すべての学生がコンピュータを持っています。 1adabedt bos dynslaia student has a computer. poda ebeag puajap コ9) この帽子は小さい。私は大きいのがほしい。C でおさ文さ攻本目 either どちらか」 単扱い This hat is small. I want a larger nono fof ~) .【(~のうち)何もだ 10) 私は2人のどちらも知りません。 の hem, (2つの中で)もう I know of won ools'o onin at のもの」every iは (oory 3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。moi 税抜い ngfe (1) Is this your racket or hers? ない」があり 0nelpg ア It's my. イ It's mine. ybody no cnakaobody ウ It's me, 2) Whose are these notebooks? ア It's his. 3) How far is it from here to the station? イ These are his. ウ They are his. ynnua ア This is 2 kilometers. 4) Who broke the window? イ It's 2 kilometers. ilウ That's 2 kilometers. ア Idid it by me. イIdid it by I.otウI did it by myself, か hdかdel 28