(2)と(4)の答えとその理由を教えてください！

7 次の文の( )内から適する語を選び, 〇でかこみなさい。 (1) Was the new star (discover, discovering, discovered) (to, by) the boy ? 禄 (⑫ Whatywas Tom (break, breaking, broken) by the tree ? (3) Was he (helped, helping) you with your homework? 図 (4) Why were the books (put, putting) on the table ?

have to~ 「~しなければいけない」の後の動詞はing形ですか？

動名詞ってなんですか？

動名詞を目的語に取る動詞と不定詞を目的語にとる動詞の違いは何ですか？

英語のing形って重ねるやつってどういうルールか分かる人教えてください😭

ingがない理由とisがある理由教えてください！

see.hear.feel 以外にはdoneが含まれないのは暗記事項ですか？

」知覚動詞 see・hear O go / doizg / doze 1 加党を表す see /hear などの動環がSVOC で用いられ, 原形(do) ・ 現在分詞 (5jg) "周夫分詞(doze) が補語になる場合がある。このような動詞を知党動詞とい ぅ ごTABLE 070) < 2 TABLE 070 (知党動詞として用いられる動詞) ーー see O go / ozg / go7xe Oが…する / している / されるのが見える 1ook at O do / dozg 0Oが…する / しているのを見る watch O go / dozg 0が…する / しているのを見る 軌 hear O のo / dozg / 7 0がする / している / されるのが聞こえる jisten to O go / 9o77g 0が…する / しているのを忠く feel 0 のo / og / oze 0が…する / している / されるのを感じる

all the timeのあとにーing形が続いているのですが、このing形で繋げられる理由はなんですか？

J⑨⑮ So are arge_areas|《 of [he _atmosphere and the 3 vV s which are at work ( all the time ) ( cooling and Wal WC moistening ) [he land surfaces| < of the earh 〉 》. 《[天気と天洋| の》 |広い範囲| もまたそうであり, 《その両方も @ を (冷やしたり暖めたり), (乾かしたり湿らせたりして) 活動しで @ (So十be 動詞十主語) は「こもまたそうである] という意 @ この文のboth of which のような、先行詞に続く(|散量を表 [whom]) は 先行詞の数を限定し。説明する場合に使われる を打つ非制限用法で使用される。

なぜgettingなのですか？

( ) busy, I went to the movie. ｱ. Being not ｲ. Not being ｳ. Having being ｴ. Not having being 答え ｲ 私はｴにしていたのですが、なぜｴが駄目でｲになるのかが分かりません。... 続きを読む