至急解説が必要です！ 中三なのですが高校範囲はいってます！

2学期期末考査範囲 宿題プリント I 図は,ある草原における生物どうしの食べる・ 食べられるという関係の一部を表したもので 矢印は食べられるものから食べるものへと 向かっている。 次の問いに答えなさい。 組 (2) 図の4種類の生物のうち, 生産者とよばれるものはどれか。 番名前 植物 生物 生物 B 生物 C (I) 図の生物 A~Cが, カエル, バッタ, ヘビのいずれかであるとき, バッタはどれにあてはまるか。 A~Cか ら選び,記号で答えなさい。 (3) (2)で選んだもの以外の3種類の生物は、 生産者に対して何とよばれるか。 (4) (3)の3種類の生物のうち,次の ①, ② にあてはまるものはどれか。 A~Cからそれぞれすべて選び, 記号で 答えなさい。 ① 草食動物 ② 肉食動物 (5) 田んぼで見かけた生物の食べる・食べられるという関係を,図と同じように表すとどうなるか。 次のア~エ から選び, 記号で答えなさい。 ウ ア イ ウ I イネ バッタ イネ バッタ イネ バッタ イネ バッタ Zazy Jazy Zozy tazy /1 カエルクモ カエルクモ カエルクモ カエル 2 図は、ある地域でのカンジキウサギとオオヤマネコの個体数の変化を 表したものであり,それぞれのグラフには、周期的な変動が見られる。 次の問いに答えなさい。 クモ カ [万] alaki 1885 OL 数 1845 1865 (1) カンジキウサギとオオヤマネコは, 生態系における役割から何とよばれているか。 ----カンジキウサギ オオヤマネコ 1905 [万] W 1925 [年] (2) 1845~1905年の間、この地域において同じ時期のカンジキウサギとオオヤマネコの個体数はどのように なっているか。 次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 アカンジキウサギよりも, オオヤマネコの個体数のほうが多い。 イ カンジキウサギよりも, オオヤマネコの個体数のほうが少ない。 カンジキウサギよりも, オオヤマネコの個体数が多いときや少ないときがある。 (3)図で, カンジキウサギとオオヤマネコの個体数の変化の関係はどのようになっているか。 次の文の①、②に あてはまることばを答えなさい。 カンジキウサギの個体数が増えるとオオヤマネコの個体数が ( ① ), カンジキウサギの個体数が減るとオ オヤマネコの個体数が (②)。

高一化学基礎です解き方と解答お願いします。

114. 次の反応で, ブレンステッド・ローリーの定義に従うと、 線を引いた物質は、酸・塩基のいずれとしてはたらいているか。 (1) HNO3 + H2O → NO3 + H3O+ (2) NH3 + H2O NH4+ + OHT (3) HCl + NaOH → NaCl + H2O (4) Na2S + 2HCl → 2NaCl + H2S

フランスとスペインの人民戦線はなぜ失敗したのでしょうか？わかる方教えてください🙇🏻‍♂️

高一生物です。 答えは(1)④(2)②(3)⑤ なのですがわかる方いらっしゃいますか⁇学校の先生によると大学の過去問らしくて授業では解説しないと言われたのですが、答えしか送られなくて式とかもわからないので解き方がわからなくて困ってます💦

問10 イヌリンは糖の1種で, 腎臓で100%ろ過され、 再吸収は起こらない。 イヌリンを血管に注 入し、 体内に均一に分布するまで十分待った後, 図の a, b, e におけるイヌリンの濃度を測ったと ころ、下の表のような結果が得られた。 水の再吸収の割合を 99.2%, 生成される尿量を1mL/分 として, 以下の(1)~(3)の問いに答えよ。 イヌリン (質量%) a 0.01 b 0.01 e A (1) Aの値として最も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 10.80 ② 1.05 ③ 1.20 ④ 1.25 ⑤ 2.5 (2) dの流量が 1249mL/分だとすると, c における流量はどれくらいか, 最も適当なものを, 次の ①~④のうちから一つ選べ。 ① 1124mL/分 ② 1125mL/分 ③ 1249mL/分 ④ 1250mL/分 4 x2.10 (3) 水の再吸収の割合が1%減少して 98.2%となった場合, 尿量は何倍になるか, 最も適当な ものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ① x1.01 ② x1.10 ③ x1.25 ⑤ ×2.25

高一化学です。 ②から教えてください🙇‍♀️

次の文章を読み, 問い ①~③に答えなさい。(計算式も記述すること) メタンハイドレートは, 天然ガスのメタン分子が低温・高圧の一定条件下で水分子のつくるカ ゴ状の構造の中に取り込まれたもので、 外見は氷やドライアイスに似た固体である。 メタンハイ ドレートのメタンと水の組成比は4:23 で, メタンハイドレートの固体は100mL で 95.6g であ った。 ① メタンハイドレートの化学式を4CH4 23H2O とすると式量はいくつになるか . ② メタンハイドレート 1.0L から得られるメタンガス CH4 は標準状態で何Lになるか ③メタンハイドレート 1.0Lに含まれる水分子H2Oの質量はいくつになるか

高一化学です （3）から教えてください🙇‍♀️

標準状態で,エチレン C2H4 2.8L を完全燃焼させた。 次の問に答えなさい。 (1) エチレンの燃焼反応を, 化学反応式で表せ。 (2) 生じた二酸化炭素と水の質量はそれぞれ何gか。 (3) この反応に必要な酸素の体積は、 標準状態で何Lか。 (4) (3) の酸素を含む空気の体積は標準状態で何Lか。ただし, 空気の21%が酸素とする。

高一 場合の数です 6個の数字0,1,2,3,4,5,のうち異なる3個を並べて整数を作る時、320より大きい数は何個作れるか 答えは51個なんですが、なぜだか教えてください🙇‍♀️

高一場合の数です 12人を3人ずつA,B,C,Dの4組に分ける時、4組の区別を無くすと同じ分け方が4！通りずつできるのはなぜですか？

高一の歴史総合です。 1848年を機にこれまで市民革命を主導してきた資本家が貴族などの旧支配層と結んで国家と産業の発展を目指すようになったのはなぜですか？

明後日提出の課題、緊急です！！高一生物基礎、免疫のところです。「この問題文の下線部の記された現象はなぜ起きるか。50字以上60字以内で説明しなさい。」という問題です。誰かわかる方、いませんか？？

次の文章を読み, 下の各問いに答えなさい。 構造的に全く関連性がない2種類の抗原分子A,Bを別々のウサギに接種して抗体を得た。 それぞれの抗原に対する抗体を抗体A及び抗体Bとする。 これらを用いて次の実験を行った。 [実験 1 ] スライドガラスの上に寒天ゲルの層をつくり, ゲルに 穴を2つあけた。 穴1に抗原 A液, 穴2に抗体A液を満たし, 室温で保管箱中に一晩放置したところ, 寒天中に図1に示すよ うな線が現れた。 [実験2] 抗原 B と抗体Bの液を用いて同じ実験を行ったとこ ろ,図2に示すような [実験1] と類似の結果を得た。 実験装置 寒天ゲル スライド ガラス 2 2 図2 これらの線は穴 1,2からそれぞれ抗原および抗体分子がゲル内に拡散していき,両者が出会ったとこ ろで抗原抗体反応が起こり, 大きな複合体が形成されて不溶性の沈殿物となったために現れた線である。 (これを沈降線と呼ぶ) 1分子の抗体は2分子の抗原と結合し架橋することができる。 また, ふつう, 1分 子の抗原には2つ以上の抗体結合部位があり、2分子以上の抗体が結合できる。 このため適当な条件下で は, 多数の抗原と抗体が連続的に結合 架橋し、網目状の大きな複合体を形成する。 これが不溶性沈殿物 となって沈降線を形成する。 一般に,抗原と抗体の濃度がほぼ同程度であるとき、最も多くの不溶性複合体が形成され、 はっきりし た沈降線が現れる。 すなわち, 抗原に比べて抗体が非常に少ない場合だけではなく, 抗原に比べて抗体が 大過剰にある場合でも, 両者がほぼ等量の場合より沈殿物が少なくなることが知られている。