ベクトルです。後半の問題が分かりません 教えて欲しいです

【1】 三角形 ABC の内部の点Pについて, 2AP+2BP+3CP=0が成り立って いるとする。このときAP を AB AC を用いて表すと 1 3 AP = AB+ -AC 2 4 と表せる. また、直線 CP と直線ABとの交点をQとして、AQ=kAB とすると 5 k= 6 である. (1~4 40点,5660点)

数1の問題です。⑵の赤線の部分がなぜこうなるのか分からないので教えてください！🙇‍♂️

3 放物線y=x2+ax+b......① (a,bは定数)は,点(-3, 4)を通る。 CHA (1) bをαを用いて表せ。 基本 標準 (2) 放物線 ①がx軸と異なる2点A, Bで交わるようなαの値の範囲を求めよ。 大 CA (3) 応用 また,AB=2となるようなαの値を求めよ。 -2<x<0において, 放物線 ①がx軸と1点のみを共有するようなαの条件を求めよ。

I was eager for my turn, determined to write and direct my own play.この文の構造を教えてください。

なぜ棒に動かされているのに、反対方向へ抵抗するBに運動摩擦力が働いてないのですか。 教えて下さい！🙏🏻

問4 右図のようになめらかな水平 上に3つの立方体の物体A, B, C が接触して置かれ, 物体Aの左から 棒で押されて, 物体 A, B, Cは一体 となって右に動いている。 物体Bに 働く力をすべて示せ。 棒 A B C なめらかな水平面

この問題の最後のdidは疑問詞がwhichの時に使いますか？教えてほしいです。

I 3 Which horse came in first in the race? The white horse d: horsen. did

名詞節をつくるthatというのは 同格のthatと同じものですか？🙇🏻‍♀️🙏🏻

これの解き方を教えて欲しいです！ 連立方程式の式の出し方がわからなくて

C kanonji.qubena.app/program 18% + 1個120円のリンゴと1個80円のミカンを合わせて12個買ったとき れんワつ の代金が1080円だった。 リンゴをx個, ミカンを個として連立 ほうていしき 方程式をつくり、リンゴとミカンの個数を求めなさい。 (リンゴ, ミ カンの順に単位を省略してコンマ [ ] で区切って書くこと。 例 2,10)

解説お願いします。 differenceとhowの間のinがなぜあるのかよく分かりません。教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。

288 英語と日本語では,主語の表現のされ方に言語的な違いがある。 There is a linguistic (in/ expressed / difference/be/subjects / can / how) in English and Japanese. difference in how subjects 〈名古屋外大〉

答えは「人をして城を攻めしむ」なのですが、私は「人をして城攻めしむ」としてしまい、「を」を書きませんでした。この「を」は一体どこからきたのでしょうか？また、私の回答だと減点や不正解になりますか？

① 問 次の文の傍線部を書き下し文にせよ。 へい か 陛下使 使二人攻城

傍線部の伝聞の助動詞「なり」はどうして連体形になっているのですか？

ハ直接に経験しないことを ニ活用語の連体形に接続し、詠嘆の意を表わす助動詞 こしばき ほり 里離れなる所の深き森の奥に、水の流をしめて、小柴垣ゆひたる庵のあなる、これこそは、わが思ふさまのす まひなりけれとて、あるじゅかしうて、あきたる門にすこし歩み入りてのぞく。 かぞの 「榿園文集』 傍線「あなる」は省略された表記であるが、原形を記せ。 a <亜細亜大>