1の(2)と2の問題についてなんですが (2)の20＝20分の1X²からa＝20分の1になる途中の式を教えてほしいです。 2も同じで5.6＝4分の1X²からX²＝22.4になる途中の式を 教えてほしいです🙇🏻‍♀️

の2乗に比例 このとき、炉。 。 A 地上でボールを真上に投げる場合, 秒速 で真上に投げたときにボールが到達する高 さをmとすると, yはxの2乗に比例します。 5mの高さに到達しました。 いま, ボールを秒速10mで真上に投げたら, (1) yをxの式で表しなさい。 y=ard = 10, y = 5 を代入すると 5=ax 10² なさい。 = 9 を代入すると rm 秒後から 20 x² 20 (2) ボールを20mの高さに到達させるには, 秒速何mで真上に投げればよいですか。 - x2 に y = 20 を代入すると 20 1 20 x² = 400 x>0 だからx=20 20= y=! 2 1往復するのに秒かかる振り子の長さを 秒速20m 3 自転車に乗一 とき, ブレーキカ るまでに走った 動距離は速さの います。 太郎さ 走るときの制動 (1) 太郎さんの ときの制動距 で表しなさ HAOA い。 ym とすると,xとyの間にはy= -X2 の関 係が成り立つものとします。 ある博物館には, 製までは 振り子の長さが5.6mの振り子時計があります。 この振り子が1往復するのにかかる時間がふく (m) まれる範囲としてもっとも適切なものを、次の ア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 (長野改) m) ア 3秒以上4秒未満 イ 4秒以上5秒未満 平塚 ウ 5秒以上6秒未満 エ6秒以上7秒未満 長さが5.6mの振り子が1往復するのにかかる時間は 1 2 5.6= = x² *****¯¯ØJADA E 求める式を! 動距離が0.51 を代入すると 0.5 = ax 1 x2 =22.4 4° <22.4 < 5° だから 4° <x<52 よって 4<x<5 したがってかかる時間は4秒より長く5秒より短い。 a= 8 (2)下の図の が一定の から 1.5 は地点A た。 ブレ 秒速 xm くって た直後 地点A 地点 A 速xm かけた 1 8 上の -x². 移項 T

解いてみたのですが、わかりませんでした。よければ教えてください！

彼は明るくふるまっているけれど、内心はなれなれしく接してくる人間におぞけをふるっていて、彼の恐 怖のにおいを無意識にかぎつけた子たちが興奮して寄り集まる。 初めてそれに気づいたのは散々クラスメイトにかまわれたあと一人きりになった彼とすれ違ったときに聞 こえた大きなため息。 セクハラ上司に耐える新米女性社員みたいに、可憐で憂鬱そうなため息だった。だか 20 私はイチに話しかけない、だれにでもなれなれしくされるイチに、私はほかの子とは違うと思ってもらう ために。イチに関心があることはイチ本人にも周りにもばれてはいけない、ばれたら他の子たちと同じになっ てしまう。昼休みに自分の席に座ったまま、ただひたすら彼を視野見で見るだけ。 視野見とはイチを見たいけれど見ていることに気づかれないためにあみ出した技で、黒板やら掃除道具入 れのちりとりやらを眺めているふりをして、ほんとは視界の隅に入っているイチに意識を集中させる。目の20 血管が切れそうになる複雑な作業だけれど、視界の隅でちらちら動くイチを本人に気づかれずに観察できる のは昼休みの一番の楽しみ。 友達と話しているとき笑うイチの上向いたとがった顎、友達に追いかけられて いるときに跳ねる彼の重たげな髪。イチは昼休みは運動場が使えると友達とサッカーをするから、教室で私 が視野見できる日は雨の日ばかりで、そのせいかイチの記憶は、雨の音と教室の窓から見えるどんよりした くもり空とセットになっている。 範囲 二学期になると視野見では飽きたらず昼休みにはイチを主役にしたマンガを描き始めた。 一話完結型のス びんしょう トーリーマンガ「天然王子」は元気で敏捷そうな王子がときどき城を抜け出しては身分を隠して村の人々の 悩みを聞き、周囲に聞き込みをしたり探偵みたいに調査して、諸悪の根源を見つけ出しては王子の権限をふ りかざして懲らしめる話だ。桜吹雪の入れ墨を入れたちょんまげも印籠携帯じいさんの存在もよく知らない うちに、私は無意識に日本人のDNAの濃さを露呈していた。クラスにはほかにもマンガ描きの女子がいて、3 彼女のマンガはクラスの子たちを登場人物にしたギャグマンガで画力も高くて、彼女の周りはマンガを読む 子たちであふれていたけれど、私の机の周りは閑散としていた。嫉妬したけれど、でも彼女が自分で空想の キャラクターを作り上げてそれに実際の人物の面影を投影するなんていうややこしいことはやらずに、クラ スメイトそのものをキャラにしたおかげで、だれも天然王子がイチだとは気づかなかった。 など あ 描き終わったノートが一冊二冊とたまり"巻"になっていくうちに私にも徐々に読者がついた。一番人気 出すこ N* かれん 30 15 7 = 7 www 7 重 重 =中 一 H

【至急】進路について 常葉大学大学の給費生入試ってどんな試験なんですか？メリット、デメリット、受けるために必要な準備など教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします🙏

(1)〜(4)まで教えてください🙇‍♀️🙏 (1)は式も一緒にお願いします。

ステップ B 確かめよう ① 物体の運動の速さ 表は、新幹線「のぞみ号」の発 車時刻と到着時刻, 東京から各 きょり 駅までの距離を示している。 (1) 名古屋から京都までを, 定の速さで走ったとしたときの速さは何km/hか。 (2) (1)で求めた速さを何というか。 (3) 速度計には、ごく短い時間に移動した距離を、移動にかかった時間で わった速さが表示される。 この速さを何というか。 (4) (1) の速さと速度計に表示された最高速度では,どちらが速いか。 2633 147.6÷² 1705 2/3/147.6×36分=5時間 →教科書p.192 1+4+7+6218 8 右別 17:38 0km 思考・判断・表現 無印知識・技能 駅名 東京から 東京 の距離 到着発車 18:00 名古屋 366.0km 19:36 19:38 京都 513.6km 20:14 20:15 3-6 -366.0 74175 1 (1) (2) (3) (4) /11問 新幹線「のぞみ」 単位

解き方教えてください🙏

B -3けたの自然数を 和を,a,b,c H 図2 G (1) (5) 次は、先生とAさんの会話です。 これを読んで、 下の①,②に答えなさい。 生 「次の図のように. 1辺の長さが1cmの正三角形を. すき間も重なりもなく並べて, 1 辺の長さが2cm 3cm 4cm 5cm........ の大きい正三角形をつくり 1辺の長 さが短い順に1番目 2番目 3番目 4番目.·...... とします。 それぞれの図形には、 1辺の長さが2cmの正三角形が何個あるかを考えてみましょう。 1番目 2番目 3番目 4番目 先 ア Aさん 「1辺の長さが2cmの正三角形といっても、 右の図1と 図2の正三角形があると思います。」 先生｢よいところに気がつきましたね。 では、図1と図2の正 三角形を別々に考えてみましょう。 図1の正三角形は, それぞれの図形に何個あるでしょうか。」 Aさん 「1番目の図形には1個、2番目の図形には右の図3の ように、1番目の図形の1個の正三角形と,これに一 部重なる2個の正三角形が下側にあるので,これらを たして3個, 3番目の図形にはさらに下側に3個の正 三角形があるので、これもたして6個あります。」 図3 先生「正解です。同じように考えると、5番目の図形には、図1の正三角形が何個ありますか。」 Aさん「5番目の図形には、図1の正三角形がア個あります。」 先生「正解です。次に、図2の正三角形が、それぞれの図形に何個あるかも考えてみましょう。 1番目の図形と2番目の図形にはありませんが、3番目の図形には1個ありますね。4番 目の図形には3個あります。 それでは、5番目の図形には何個あるかわかりますか。」 Aさん「図1の正三角形のときと同じように考えるとよいのですね。そうすると、5番目の図形 n= 図1 には、図2の正三角形がイ個あります。」 先生「そのとおりです。 整理すると, n番目の図形 (ただし,n≧3)には、図1の正三角形 が { 1 + 2 + 3 + … 3 + +(n-2)+(n-1)+n}個,図2の正三角形が{1+2+ .…+(n-2)}個ありますね。 ところで, n番目の図形で、1辺の長さが2cmの正 三角形の個数を数えたときに,図1の正三角形の個数のほうが図2の正三角形の個数よ り 47個多くありました。 このときのnの値を求めてみましょう。」 Aさん 「n番目の図形で、図1の正三角形の個数から、図2の正三角形の個数をひいた差を, n を使って表すと, ( ウ) 個となります。 これを用いて方程式をつくって解くと です。」 先生「よくできました。」 イにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 (4点) まる数を求めなさい。 ( 5点) 図2 + -4- ウ □にあてはまる式を, nを使った最も簡単な形で書きなさい。また, I にあては All rights reserved 57

①はロシアのことらしいのですが、この「ステップ」はステップ気候とは別物ですか？ ステップ気候はサバンナみたいなところですよね？ また、解説に「チェルノーゼムと呼ばれる肥沃な黒土が広がっている」って書いてあるのですが 「黒土」ってなんですか？ 「チェルノーゼム」は地名ですか？

小麦の生産量は2018年、 その他は 2017年 世界国勢図会2020/21」より作成 世界 ひく ① 南部のステップには肥沃な土地が広がり、小麦やライ麦などが栽培されている。 小麦や友などかさん。 (2) 作物の買い支えや補助金の支給など、農家に手厚い共通農業政策をとってきた。 ③ 生産効率を重視し、 自然条件に適した場所で大型機械を使用して栽培されている。

5,9,10,11が分かりません。教えてくださいm(_ _)m 10,11は使役にすることは分かります。受動態のままでも意味が少し違いますが伝わる気がします。

各文に誤りがあれば正しなさい。私たちは短い休憩 ort break かったので、 0 ☐ 1. 2. 3. I couldn't make myself understand in English. 4. He heard his name calling. 5. He kept me to wait for dinner. 6. The baseball game was very excited. 7. A drowned man will catch at a straw. 8. 8. 9. 10. 11. 12. We ate the boiling eggs. He was kept waited for a long time. ted for a long tim I am interesting in history. The children sat to sing in a circle. I was cut my hair by my father. He was stolen his wallet. for an I had my watch repair a few days ago. naf

社会と情報です システムやデータの障害が起きた際に，情報システム全体としては途切れないで正しく処理を続けていくために，予備のシステムを準備したり、データを保存したりしておくこと。 デュプレックステムではなかったです

(１)、（2）両方とも？？って感じです。優しい方教えてくれると助かります。🙇‍♂️ 数学のレポートの宿題です。

ちえ げんかん 玄関の電球が切れたの こうかん で交換することに しました。 1個の値段 たいきゅう 耐久時間 1時間当たりの電気代 けいこうとう 蛍光灯 800円 10000 時間 1.6円 蛍光灯, LED 電球のどちらを 買えばいいのかな。 (円) 自分で課題をつくって取り組もう (例)・1次関数を使って比べることので 8000 6000 4000 使用する時間によって, 蛍光灯とLED 電球のどちらが得か,グラフで考えてみましょう。 (1) 右のグラフは,蛍光灯を x 時間使用したときの費 用を y円として,x と y の関係を表したものです。 LED 電球を x 時間使用 したときの費用を円と してyをxの式で表し ましょう。 また,そのグ ラフをかきましょう。 2000 LED 電球 4000円 y 40000 時間 0.8円 O Onl 蛍光灯は、値段は安いけど耐久時間は 短いね。LED 電球は、値段は高い けど耐久時間は長いね。 どちらが得かな。 1000 2000 3000 4000 Wa SORT (2) LED 電球を買った場合, 電球の値段と電気代を合わせた費用は、何時間を超えて 使用すれば,蛍光灯にかかる費用よりも安くなりますか。 5000 (時間)

理科の質問です！ 長い距離を走れる動物って草食動物と肉食動物どっちですか？ また理由も教えてくださーい！ よろしくお願い致します！