答えを見ても分かりません。 答えはスクリーンショットをしてあります。 誰か解き方を教えてください。

6t12 ル 【総合問題】 日 月 日 月 日 116A さんは東京,Bさんはロンドン,Cさんはソチ,Dさんはアテネ,Eさんはリオデジャネイロに、 る。ソチにいるCさんは,ほかの4人と頻繁(ひんぱん)に電話で連絡を取り合っている。それぞれの 場所には時差があるが、時差が生じるのは,地球が自転しているからだと知ったCさんは,ほかの』 つの都市との時差を調べ,壁(かべ)に下のような表を貼(は)った。この表は、たとえばソチが 10時 ならば、東京は 15時であることを意味する。次の問いに答えなさい。 F8 17下の会話文を読み、あとの問いに答えなさい。 か 妹:この前読んだ本にこんなことが書いてあったの。 「トランプの中から、好きな数を選んで頭に思い得かべて。」 「その数に4をたして、さらに倍にする。」 「そこから6をひき,2でわったあと,最初に思い浮かべた数をひくと………答えは ソチの時刻を基準として 東京 +5 時間 1だろ?」 私もやってみたけど,本当に1になったからびっくりしたよ。 姉:よく考えたら意外と簡単よ。文字式で表してみて。 妹:最初に思い浮かべた数をxとすると、メ十4×2-6-2-xになるね。これを計算す ると……あれ?5になったよ。 姉:正しく式で表せていないよ。もう一度よく考えて。 ロンドン -3 時間 -1時間 アテネ リオデジャネイロ -7 時間 [表] 日A 妹:そうか、正しい計算の順序を考えると、 だね。 ア (1) 地球は1時間でおよそ何度回転するか答えなさい。 (2) 東京とロンドンには, 何時間の時差があるか答えなさい。 (3) 5人とも,電話ができるのは各現地時刻の 15時から23時の間とする。アテネが 18時のとき, D さんがそれぞれに電話をかけるとすると, 電話が通じる人をすべて 答えなさい。 姉:じゃあ,次は、私の知っている誕生日当てゲームを教えてあげる!これであなたの 友達の誕生日を当ててみせるよ。まず誕生日の日の数を思い浮かべて,その数に1 をたしてから4倍するの。そのあとまた1をたして,さらに25倍してね。最後に、 誕生日の月の数をたして5をひくと? 妹:2530 になったよ。 姉:……友達の誕生日は10月24日かな? 妹:当たり!どうしてわかったの? お面ハ王 の の a 人 会さ の Sam 8A る -GA-8A の ア にあてはまる式を答え,その式を計算しなさい。 A (2) 姉はどのようにして誕生日を当てることができたのか、文字を用いて説明しなさい。 断 べなき 平 前 m n 回 こJ E の の円) -37- -36-

公立中高一貫校の中1です。 10月8日に英検準2級の一次試験を受けたいと思っているのですが、3級を受けたのが1年 以上前で、それからほとんど中1の英語の勉強しかしていません。また、6年生の時は、中学受験があった為、英語を勉強する時間が少なかったです。 以上を踏まえた上で、今... 続きを読む

わかる方教えていただきたいです🥺

ある洋菓子店では, 2種類の折詰 A, Bを 売っており, Aは1箱1000円, Bは1箱3000円 である。9月の売上額は AもBも同じ金額であっ た。10月の売上額は9月に比べると, Aが30% 増え,Bは15%減り, AとBを合わせた売上額 は 27000円増えた。10月にA, Bはそれぞれ何箱 売れたか求めなさい。

中三理科天体です。こちらの問題の(4)の(a)の②の答えが「イ(短く)」なのですが、どうしてこうなるのかが解説を見ても分かりません。どなたか教えていただけたらありがたいです🙏🏻🙏🏻

口間 を観測した。(1)~(4)に答えなさい。 金星と火星の観測 0 ある年の8月1日の太陽に対する金星,地球, 火星の位置を調べて, それぞれの位置を oで示し、図1のように表した。 2 8月1日の日没直後に金星が見えた位置を、図2のようにスケッチした。 3 2のときの金星を、天体望遠鏡で観測した。 の 8月1日の真夜中に火星が見えた位置を,図3のようにスケッチした。 図1 金星の軌道 図2 図3 地球の軌道 金星 火星 太陽 8/1 |南西 西 南 火星の軌道 自転の向き 8/1 81 ロ (1) 太陽とそのまわりを公転する天体をまとめて太陽系という。 太陽系の天体のうち, 水星,金星, 地球、火星,木星,土星, 天王星, 海王星の8個を何というか, 書きなさい。( ) ロ (2) 金星と火星の観測3で, 金星の輝いて見える部分はどのような形か, 最も適切なものをア~ エから選びなさい。ただし, ア~エは, 肉眼で見たときの向きに直している。 ( ○D ) ア イ ウ ロ(3) 金星と火星の観測ののように火星は真夜中に見ることができるが,金星は真夜中に見ること ができない。金星はなぜ真夜中に見えないのか, その理由を書きなさい。 ロ(4) 金星と火星の観測 と同じ場所で, 2か月後の 10月1日に金 図4 金星の軌道 星と火星を観測することにした。 図4は, 図1に, 10月1日 地球の軌道 における金星, 地球, 火星の位置を調べて でかき加えたもの 太陽 10/1 である。(a).(b)に答えなさい。 ロ (a) 次の文は, 10月1日に, 天体望遠鏡を用いて金星を観測し 8/1> た場合,8月1日に観測したときと比べて, どのような違い -10/1 火星の軌道 8/1\10/1 自転の向き 8/1 があるかを説明したものである。正しい文になるように, 文 中のD2について, ア·イのいずれかをそれぞれ選びなさい。 ①( 金星の見かけの大きさはp [ア 大きく までの時間はの「ア 長く イ 短く]なる。 ロ (b) 10月1日の真夜中に, 火星はどの方位にあると考えられるか, 最も適切なものをア~エから イ 小さく]なり、 日没から金星が地平線に沈む 選びなさい。( ア 東 イ西 ウ南工北 - 203 -

エの国名が調べても出てこなかったので国名教えてほしいです！💦

降水量 北大西洋海流 -400 300 エ ア 200 -100 P 10月 「理科年表」) Q -。この ウ 0 C

3番が、ェになる理由がわかんないので教えてください

*ー 出Iソー生 (Mr. Lee) が、 市民マラソン大会(the City Marathon) のポスター を見ながら話をしています。 次の英文とポスターをもとに,(1)~(3)の問いに答えなさい。 Satoko: I'm going to run in the City Marathon. ポスター Mr. Lee: How nany *kilometers will you run? 市民マラソン大会 時 10月6日(日) 雨天決行 場 所中央公園 参加費 1人200円 Satoko: I'ma junior high school student, so I 日 will run six kilometers. Mr. Lee: I like(run), too. Can I join it? 距離 |スタート時刻 種目 の 午前10時 午前11時 中学生 6km Satoko: Yes. But you have to run 2) 高校生一般13km kilometers. ※問い合わせ先 ○○市役所○○課 Mr. Lee: OK. When is it? Satoko: It's on Sunday, October the sixth. Your *race will start at eleven o'clock. Mr. Lee: OK. I need to *pay two hundred *yen. Right? Satoko: *(注) kilometers キロメートル race 競走,レース pay 支払う yen 円 (1) 下線部のの( )内の語を最も適切な形になおして書きなさい。 ただし1語で書くこと。 (2) 下線部2に当てはまる英語1語を書きなさい。ただし算用数字は用いないこと。 (3) 下線部3に当てはまる最も適切な英文を, 次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 イ Yes, I do. ウ Yes, you are. エ Yes, you do. ) [ア Yes, I am.

地理 １９６４年か2021ねんどちらの方が経済が よいのか。 教えて下さい。 お願いします。

中2連立方程式です。 どなたか教えていただけませんか？🙏

2 ある洋菓子店では, 2種類の折詰 A, Bを 売っており,Aは1箱1000円, Bは1箱3000円 である。9月の売上額は AもBも同じ金額であっ た。10月の売上額は9月に比ベると, Aが30% 増え,Bは 15%減り, AとBを合わせた売上額 は 27000円増えた。10月に A, Bはそれぞれ何箱 売れたか求めなさい。

100人の生徒に調査したのに 何故国語と数学と英語を足した人数が101人になるのですか？

101 S 201-10月 2 10011 3枚 これらを1 べたとき、との 100人の生徒に,数学, 英語, 国語のどの教科が好きかを調査したところ, 次のよう 2 な結果が得られた。 数学…27人, 英語…35人, 国語…39人, 数学と英語…11人, 10 数学と国語…9人,英語と国語…15人,好きな教科なし…29人 このとき,数学, 英語, 国語のすべての教科が好きと答えた生徒は何人いるか。

お願いします。

「税の標語」を募集しています 全国間税会総連合会·麻布間税会 税務署では、毎年11月11日から 17日までを「税を考える週間」 として、 税 金展や街頭広報などのいろいろな行事を行っています。 この「税を考える週間」を中心とした広報行事に、皆さんが作った「税の標 語」を使わせていただきたいと思い、間税会では「税の標語」 を募集します。 夏休みに税金について勉強してみよう! 1 内 容 税に関するものであれば。形式は自由です。 《例》 下段に記載して、 夏休みの宿題として担任の先生に提出してください。なお、 応募された作品はお返しできません。 入選者には 10月に麻布税務署から連絡します。 また、入選作品は、全国間税会総連合会のホームページ等にて発表し、その 際には学校名 学年·氏名が掲載されます。 なお、応募作は間税会の会報誌に掲載すること、 税に関する広報活動に利用 することがあることをご了承ください。 この国の 未来に活かす消費税 【作品) 1. 2. 3.