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現代文 高校生

青丸で囲ったチクセキの漢字って 蓄積ですか? 蓄績ですか?

次の猪木武徳氏(経済学者)の文章を読み、あとの問に答えなさい。 明治中期まで佐渡銀山、生野銀山とともに 「日本三大鉱山」(石見、生野、半田で「三大銀山」)と呼ばれた半田銀山は、鉱山史研究でも 研究 aチクセキがそれほど厚くはないと聞く。閉山した後の大鉱山はどんな状態になっているのだろうか、といういつもの関心があった。 山形県内陸部最南の置賜地方にある米沢は、前から訪ねたいと思っていた町だ。内村鑑三 『代表的日本人』の中の「上杉鷹山 主」を読んだとき上杉鷹山への関心が膨らんだことがあった。米国の第三五代大統領ジョン。F"ケネディが日本人記者との会見で、「日 本人で尊敬する人物は?」と問われ、直ちに「Youzan Uesugi」と答えたというエピソードはよく知られている。魔山は、当時の日本で はそれほど広く知られた封建君主ではなかったから、日本人記者の間での驚き (「Youzan.who?」)は大きかったそうだ。ケネディ大統 麗は内村の英語の原著 Representative Men of Japan (1908,Keiseisha) を読んでいたのだろう。1 T般に、 外国人がほめたも のに価値を見出すという傾向はどうかと思うこともある。ただ、わたしは内村の『余は如何にして基督教徒となりし乎』に特に懲動したわ Dではなかったので、このケネディ大統領工ピソードは内村を改めて読むきっかげを与えてくれた。読んでみて、内村に2ある種の凄さ を感じ取った。 封建領 コち 回略が S

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英語 中学生

これの(ア)に入るの何ですか? 早急にお願いします🤲

4 中学生の真紀 (Maki), 順子(Junko)と彼女たちの英語の教師であるナンシー (Nancy)の三人が、 町のフリーマーケット(Flea Market)の会場で会話をしています。 次の会話文を読んで, あとの(1) から(4)までの問いに答えなさい。 o Maki: Hello, Nancy sensei. Nancy:【a 11|ア No, not yet. But I often get some good things at this market. Junko:【b 】 メHi, Maki. Oh, Junko is here, too. Nancy:【 1月ウ It looks nice. How about you, Maki ? Did you also get that bag C Junko: 【d 】オ here ? Nancy:【 17ズ Hello, Nancy sensei. Did you find anything good today ? e Maki: No, I オ Me, too. I got this bag here last Sunday. bought this at a department store. TodayIcame here for the first time. Junko called and told me about this market last night. So I came. I'm so( A) because there are so LIGG many people and so many different things here. Nancy: Yes, so many things. We can find good things we can still use here. But these days, there are some people who throw those things away. Maki: Right. I always feel sorry when I see such things at garbage stations. 2て使い方 Junko: I think we should use things for a longger time and think about how to use 私するべき使ラその 彼らば! them ( ア ). Nancy: That's true. We should reuse more and more. ns cb ofw slacog on sn T Maki: Pardon me ? You said “re . 2p d山w latreaod sd ot o dao slaus Nancy: I said “reuse." ag tph hi eh sdwagsd lsst slaeo Maki: Oh. I remember. We learned that word in your class last week. We also learned the T0 S010001 sucone word “recycle," right ? Nancy: Yes. If we are more interested in reusing and recycling, we won't see so many things on garbage days. Junko: I agree. Well, Nancy sensei, my mother has a booth here today. Would you (2 ode ofdei srl (イ) to come to her booth with us ? Nancy: Sure. Let's go. (注) market マーケット, 市場 garbage station ごみの集積場 garbage day こごみの日 u donm no booth (市場などの)売店 sol ont spo aligog to il dh 三語[第5回]

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英語 高校生

空欄教えてください

(14)(a) If I had bought the car, I would have told you about it. ) the car, I would have told you about it. (14) ( )に入る適切な語を答えなさい。 [H] 日本語の意味に合うように, あなたの新しい先生は,どのような人ですか。 ) is your new teacher ( (15) 「I] 適切な関係代名詞を使い,必要な語を補って, 対話文を完成させなさい。 (16) A:My uncle has a horse, ( B:Misty? Is it male or female? ) is named Misty. (16)_ which []内の動詞を使って適切な語を補い,必要ならば適切な形に直して,対話文を完成させなさい。 (17) A:I always wear sunglasses; otherwise people ( B:It's not easy to be famous, is it? [recognize ] ) me. (17) who -re coghizens [K] 各文を日本語にしなさい。 (18) It looked as if everything had been working well. [ 上手にい ている連]見えた。 (19) If you were to have a time machine*, what era* would you travel to? *time machine「タイムマシン」 *era「時代」 たがもし月イいマン あなたはどの時代に旅しますか。 持,ていた。 [L] 対話文になるように, ( )内に入る適切な語を答えなさい。 doi 本日 [g] A:What do you keep your old computer ()? B:BecauseI think I can still use it. (20) bloo [M]()内の指示にしたがって, 各文を書きかえなさい。 (21) If Jim had been on the train, he could not have answered his cell phone. (ifを省略して) (21)Had been Jim on the tran, he coald not howe ansuerd his call phe [N] 日本語の意味に合うように、 さい。 []内の語句と関係詞を使い,必要ならば適切な形に直して英文を完成させな [this / famous / baseball player] (22) こうして彼女のおじは有名な野球選手になった。 (22)_Ofthewse her Undle [the boy / believe / say ] (23) 少年は,彼の兄が言うことを何でも信じた。 (23) [O] [ ]内の語を使い, 必要ならば適切な形に直して英文を完成させなさい。 e gle dqeg od M) [feel] (24) あなたは最近の生活様式の変化についてどのように感じますか。 about the recent changes in the lifestyle? [everyone / helpl (25) そのニュースを聞いて, みんな泣かずにはいられなかった。 when they heard the news.

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