分解と消化は同じ意味で捉えて良いですか？

これを全部覚えないといけないんですけど、何か覚えやすい方法ってありますか？ よろしくお願いします。

|内外の物質の移動 ] 半透性. 選択的透過性 る。独自のDNA をもつ を含む有色体と色素を合 白色体がある | 内部は細胞洪で満たされている。 | 光合成色雪 柄・アミノ酸・無機拓・アント クロロフィルを合 み. 光合成の場となる。 多量のデンプン粒を合成・貯蔵する らきをもつ白 ロプラス. アンを含み. 物質を野蔵する。 通本 ゴルジ体 1 枚の生体膜からなる扇平な袋が層状 | に重なった構造。 細胞内でつくられた物質を小胞で輸 送し. 細胞外に分泌する。 中心体 徴小管が円筒状に並んだ2 個の中心科 (中心小体)からなる構造。 動物細胞の細胞分柳時での鍵色体の 移動や. 寺毛の形成に関与。 リボソーム TRNA とタンパク質からなる小粒。 タンパク質合成(翻訳) の場。 小胞体 1 枚の生体膜。リボソームが付着した条画 小胞体と付着していない清面小胞体がある。 脂質やタンパク質などの合成や輸送 に関与。 リソソーム 1 枚の生体膜からなる小胞。 加水分解酵素を含み, 細胞内消化に関与。 細胞小器官の間を満たす液状部分。 代謝に関するさまざまな酵素を含む。 細胞骨格 細胞質基質全体に分布する繊維状の構 造物。徴小菅やアアクチンフィラメント からなる微小弱維。 細胞の形態の保持や細胞内での物 質の輸送を行う。 細胞膜の外側の強固な構造。 セルロー スを主成分とする。 細胞の形態の保持や. 細胞どうしの 結合を行う 。全遂性。 ※リン脂質の二 層にタンパク質が埋まっている構造をもつ膜を一般に生体膜という。細胞肛 質に含めないこともある。核と細胞質を合わせて原形質と呼ぶこともある。 体は中心粒そのものを指すこともあれば, 中心粒とその周辺の不定形部分を指すことも 物細胞と植物細胞の比較を下表に示す。解符として「発達した液胞] も可である。 発達しない。 有 3 細胞の成長とともに発達する。 シダ植物・コケ植物の一部の竣 胞にのみ有

早急にお願いします、 消化管って、胆のう入るんですか？

至急です！ 教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

3 0 隊寺2 ニンプン溶液 10cm*+ だ液 2cm 1 右の図のように, 試験管へえーCにデンプン溶液 デン ソテッアン半 10 cm? ずつを入れ, AとCに水でうすめただ液2 | 「 生 cm? ずつを, Bに水 2cm: を加えてから, AとBは 約 40 てに, Cは0やに保った。10分後. それぞれ を2本ずつの試験管に分け, 一方にはヨウ素液を加 え, もう一方にはベネジクト液を加えてからある操 作を行った。下の表は, その結果で, + は反応あり. 40Cの湯 ーは友応なしを示し 試験和 本四9 ている。次の問いに ョゥ素液 |- |+|+ 答えなさいさぁ回回 | ベネジクト溢 |+| -| LI1) 下線部のある操作を, 簡単に書け。 2) 表のBとCでは. ヨウ素液を加えたときに何色に 変わったか。 3) 表のAでは, ベネジクト液でどのような反応が生じたか, 次のアーウから選べ ア 上帳く(にこら7 イ 気体が発生した。 ウ 赤褐色の沈殿が生じた 4) 次の文の①, にあてはまる物質名を, それぞれ書け。 試験答AとBの結果を比べると, だ液のはたらきで| ① 六 ② に変えたられ たことがわかる。 LHS) 試験答AとCの結果を比べることから, だ液のはたらきについてどのようなこ とがわかるか, 簡潔に説明せよ。 [HI(6) だ液をどの消化液にふくまれていて. 食物中の養分を体内に吸収しやすい物質 に変えるはたらきをする物質を何というか。

③以外の問題を教えてください！お願いします😅

記] 血液の循環 右の図は。 ヒトの器官どう しの血管のつ。 ながりを模式的に表したものである。 ①④ 図のadのうち, 養分をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 ② 図のadのうち, 酸素をもっとも多 くふくむ血液が流れる血管はどれか。 ③ 酸素は血液中の赤血球によって運ばれ る。赤血球にふくまれ, 酸素と結びつ く物質を何というか。 ⑩ ④ 血液中のアンモニアは, どのようにして 体外に排出きれるか。肝臓とじん臓の はたらきに着目して簡単に書きなさい。 ※矢印は, 血液が流れる向きを表す。

教えてほしいです！お願いします

) 提床下部 y 85 . 自律経系 右図は.とトの脳と容馬を図の両側にが 鍵神経の分布を寒した栓式図である (①) 同中に実株で示した神培0と破雪で示した神経の名称を に れぞれ符えよ。G【 PO 6 部分か。 ⑫ 自律神経のはたらきを総合的に調節するのは. 脳のどの 1 〔 (③) 下の表は。図中の神各)および神経.)のはだらきをまとめたも のである。表の①②には神経(5)のどちらがあてはまるがか ま 。 促進または抑制のうち適当な 時Coな湊計どり た, 表ののー(⑦ | 有人神舟 | ひとみ | 臓の抽動 |消化管の動| 排 尿 | で3の: が5夫叶引琴本の 較 | にの @ <放|人あ直因 の 器 1 ⑥〔 ) @〔 } ⑦〔 DCOAN

細胞壁はセルロースという物質からできている。この物質を通常の生物は消化することができないが、日本にも生息するある生物は、消化液を口から出して、溶かしてしまう。この大変迷惑な生物とは何か？ 何の生物かわからないので分かる方教えてほしいです！

これを変形すると…のところの式で、なぜ−1が左辺にくるのか、なぜ変形させるのかが分かりません。。 教えてくださる方がいらっしゃれば教えて欲しいです！

CE 還海作 *特に断らない限り, 消化式は 1 2 3 で成り立つものとする。 次の条件によって定められる数列 (z) の一般項 の三2 3gzm填の三4 3gm二王4 から のローーオgr信 還 と 9)! 1 湖 これを変形すると のゎー1ニーテ(みーリ 0 を解くと c=1 コー とおくとがenニーすか 2 よって, 数列 (5 は公比 ー-す の等比数列で, 初項は カニのー1=2-1 ゆえに。。孝列JAkのlk 1 /(

【至急！】この問題を教えてください！ 消化とはどのような働きですか？簡単に答えなさい。 お願いします😭

答えがなくて困ってます。 答えを教えてください！

2. [| 8 |によって血精量が減少するしくみについて説明した次の文のうち, 適切なやのを2 つ選べ。 ⑰ 体内の化学反応を促進し, グルコースを消費させる。 グルュースからグルカゴンの合成を促進する。 ⑨ グルコースからグリコーゲンの合成を促進する。 ③④ 体内の化学反応を抑制し, 消化によるグルコースの合成を抑制する。 ⑯⑥ 腎細管でのグルコースの再吸収を抑制し, 尿中にグルコースを排出する。 @