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生物 高校生

問2と問3が分かりません。 どうやって計算するのですか? 教えてください!

とにより,未分化な状態のまま増殖を続ける歴性幹細胞(ES 細胞)を得ることができる。 細胞塊はヒトでは将来胎児となる細胞だが, これを単離してさまざまな条件で培養する。 れを包む栄養外豚葉とに分かれている。 この時期の歴を哨乳類では イ」とよぶ。p ノックアウトマウスの作製 【標準· 15分 20点】 マウスなどの唯乳類では, 歴は卵割を繰り返しながら を通って子宮まで移。 ア 特定の遺伝子から O め,ある遺伝子彦 ル 生物学研究には 内 問1 文中の空 問2 遺伝子 正常マウスの交配 ウスと交配 遺伝子組換え操作により、 遺伝子に変異を導入した ES 細胞 何%いると した細胞な 正常歴( イ 由来する キメラ歴 キメラマウス 問3 問2 ES 細胞 子が得ら ウトマウ 正常マウス との交配 歴操作によるキメラ歴の作製 問4 ES してキ になる 000 a) 組換え型遺伝子をもつ個体を選抜 b) 個体同士を交配して完全に遺伝子の機能が失われた ノックアウトマウスを作製する。 胞 図 1 d キメラマウスとは, 遺伝的に異なる2種類以上の細胞で構成されたマウスである。 イ]や ES 細胞の操作で得られ, ノックアウトマウス作製に利用される(以下, 図1参 e 照)。ノックアウトマウスとは, 人為的に特定の遺伝子の機能を完全に失わせたマウスで 問 ある。ノックアウトマウスの作製にあたっては, まず,遺伝子組換え操作により ES細胞 の遺伝子に変異を導入する。処置された ES細胞は, 相同染色体の片方が組換え型となる ウ接合である。遺伝子に変異が導入されている(組換え型)か, あるいは正常(野生型) かは検査によって区別できる。次に, キメラマウスと正常マウスの交配で得られた子の1 ち、 ES 細胞に由来する配偶子から発生し,組換え型遺伝子をもつ個体を選抜る らに,その個体同士を交配することにより組換え型の エ 接合体,すなわち、 オモ 元全 vG

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数学 中学生

(2)分かりません💦 解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

兄は,弟と一緒に家を出て, 2人一緒に毎分60mの一定 420 の速さで駅に向かった。兄は,途中で,玄関に忘れ物をし たことに気づき,それまでよりはやい速さで家に戻り,忘 れ物をとってすぐ駅に向かった。弟は,兄と別れてからも 毎分60mの速さで駅に向かい, 先に駅に着いて兄を待っ 人 320 ていた。右の図は, 2人が一緒に家を出てからの時間と,2 人の間の距離の関係をグラフに表したものである。ただし, 0 4 7 12 16(分) 2人が一緒に家を出てからの時間 家から駅までの道路は一直線であり,兄が弟と別れてから 駅に着くまでの速さは一定とする。また, 兄が家に戻って 〈新潟改) から,忘れ物をとり再び家を出るまでの時間は考えないものとする。次の問いに答えなさい。 (1)次の文は,右上のグラフからわかることを表したものである。ア]~エ]にあてはまる数をそれぞ れ答えなさい。 兄が忘れ物に気づき, 家に戻り始めたのは,弟と一緒に家を出てからア]分後であり,兄が家に 戻ったときには,弟との距離はイ]mであった。また,兄が弟と別れてから駅に着くまでの速さは mである。 毎分、ウ mであり,家と駅との距離は エ (2) 2人の間の距離が140m以上離れていたのは何分間か求めなさい。 8-8 そ (原)用豚の ] 2人の間の距離

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