同じ種類の制限酵素で切断とありますが、同じ制限酵素で切断できるということは同じ塩基配列が存在しているということでしょうか？ そうであれば、なぜ同じ塩基配列が存在しているのでしょうか？🙏 お願いいたします！

ませ,そのDNA断片を増幅させる操作を行うことが多い。 まず, DNAを制限酵素 遺伝子を操作する際には, 特定のDNA断片をベクターに結合して微生物に取り込 A で切断して目的の遺伝子を含むDNA断片を切り出す。 次に,このDNA断片を じ種類の制限酵素で切断したプラスミドなどのベクターにDNAリガーゼを用いて組 み込み、これを微生物に取り込ませる。 プラスミドを取り込んだ微生物が増殖する。 る。このように, 目的の遺伝子断片を単離して増幅させることをクローニングという ともにプラスミドも微生物内で増殖するため、目的の遺伝子を増幅させることができ (図2)。 DNA S -制限酵素 目的の遺伝子を 含む部分 cloning 目的の遺伝子を含むDNA断片 GAATTC GAATTC CTTAA G CTTAA G DNAリガーゼで結合 GAATTC CTTAAG DNAリガーゼで結合 同じ種類の制限酵素で切断 ( ベクター (プラスミド) プラスミドは微生物内で 増殖する。 増殖 図2 ベクターを利用した遺伝子のクローニング DNAリガーゼ MOVIE 微生物に取り 込ませる。

(2)番のグラフを書くとこがよく分かりません

練習 (1) 不等式 10g4x2-10gx64≦1 を解け。 [ 類 愛知工大] 4 185 (2) 0<x<1,0 <y<1とする。 不等式10gxy+2logyx-3>0を満たす点(x,y)の 存在範囲を図示せよ。 (2)log(gal)<1801 (a)pol-p.301 EX 118

この問題の解き方解説お願いします🙇‍♂️

p, 2p+1,4p+1がいずれも素数であるような整数の値をすべて求めよ.

授業で1〜6歳は幼児期、6〜12歳は児童期と習ったのですが、テストで6歳は何の時期か と聞かれた場合、どう答えれば良いのですか？

どうなっているのかがわかりません。２行目はどういう意味なのでしょうか。

トログラミング 5でも割り切れる,つまり15で割り切れれば FIZZ BUZZ と表示し、それ以外は何も表示しないプログラムである。 例題 3 繰り返し構造と数え上げ 加算 類題 6.8 次の(1),(2)のプログラムを実行した結果,画面に表示されるものを記せ。 なお, 「range(5)」は, 0から5未 満の整数を返す組み込み関数である。 (1) 1234 (2) x = 0 for i in range (5): x = x + 1 4 print(x) 123 x = 0 2 for i in range(5): x = x + i 4 print(x) 2 の場合が るが、 elif は 件に当てはま はまらな 仙台の中で、 件を指定して 付象を決める る。 解答 (1) 5 (2)8,1,3,6,10(縦に表示) ベストフィット 繰り返し処理を使い, 数え上げや加算を行う。 繰り返しの対象範囲に注意する。 海頂 ( 20. 基本的なプログラミング 解説 (1)2)の2行目は,iを0から4まで1ずつ増やしながら5回繰り返しを行う for文である。 繰り返しの対象行は,(1)は3 行目のみ,(2)は3・4行目であることがインデントからわかる。よって, print(x) は,(1)は1回,(2)は5回実行される。 (1)2)の3行目の「x = x + ○」は, 「x に○を加えた結果を x に代入する」処理である。(1)では「1」を,(2)では「i(1ずつ増えて いく変数)」を繰り返し加算する。 93 93

類題3の解き方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

ても,ボイルの法則より, 一正 10 Pa で溶解する体積は圧力が1.0×10 Pa のときと等しい。 答 0.021L 類題 30℃で1.0 × 10 Pa の酸素が接している水 10L がある。溶けている酸素 の物質量は何molか。 また, 20℃で 5.0 × 10' Pa の酸素が接しているとき, 水 10Lに溶ける酸素の物質量は何molか。 p.63表1 を参照して求めよ。

𐙚 中2 国語 文法 動詞の活用形と活用の種類について ① 力いっぱい走れ。の “ 走れ ” は 五段活用 ② 冬休みが来た。の “ 来 ” は 連用形 この2つがこうなる理由を教えてください > < ※ 私は ①⇢下一段活用 ②⇢連体形 と答えました .

40番の問題が分からないです。 なぜ、２枚のカードを区別する必要があるのですか？また、◻︎で囲ったやつは同じとみなす事はできるんじゃないんですか？なんで違うんですか？教えてください

40 1 のカードが2枚, 2 のカードが1枚ある。これら3枚のカードから2枚を引 いて並べ, 2桁の整数をつくる。 その整数の期待値は アイ ウ である。

この種類の問題だと組み合わせがわからなくなってしまって毎回答えをはずしてしまいます。 何かいい考え方はありますか？

207 (1) 60 を素因数分解すると 60=22×3×5 よって, 60の正の約数は、素因数2を2個以下、素因数 3を1個以下,素因数5を1個以下もつ数で,次のよう になる。 2.3°.5°=1, 2.3°.5'=5, 2.31.5°=3, 20.31.51=15, 21.3°.5°=2, 21.3°.5=10, 21.31.5°=6, 21.31.51=30, 22.3°.5°=4, 22.3°.5'=20,22.31.5° 12,22.31.5'=60 よって 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60 (2) に

③についてで、解答には小麦中心の混合農業から東欧と書いてあるのですが、私の参考書にはそのように書いてなくて分からなかったです。どのように考えたら良いのですか？

ヨーロッパ 選択問題 □1.次の①~⑥の文は、下の図1に示されたA~Fの地域にみられる農牧業の 特徴について述べたものである。 ①~⑥ とA~Fの正しい組合せをそれぞ 選べ。 冬の小麦作とオリーブやブドウの栽培、 羊の飼育を組み合わせた伝統的な 地中海式農業が行われている。 ひ よく チェルノーゼム (黒色土)とよばれる肥沃な土壌を基盤として、小麦作を ・中心とする商業的穀物農業が行われている。 小麦作と家畜飼育を組み合わせた混合農業が行われ、家畜は羊・豚が多い。 ライ麦とジャガイモの栽培が盛んで、家畜は豚が多い混合農業が行われて いる。 ⑤夏季に氷雪が融けた地表面に生育するコケ類などを利用して、 トナカイの A 遊牧が行われている。 ⑥ 消費地への近接性のほか、 氷河の侵食を受けた影響などで土地がやせてい ることから、酪農が行われている。 A 図1