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英語が苦手で、今の時間帯誰も起きてなくて聞けなくて、、教えて欲しいです。左側のサッカーボールとかが、ある方は、14ページです。

oy Lommunication なり、生徒Bは表の①~④から1人を選びび,その人になりきって質問に答えましょう。 EAは(例にならって質問し, 生徒Bがだれになっているかを当てましょう。 例 A: Do you like soccer? O Kana 2 Shota ③ Akane ④ Daiki B: Yes, I do. A: Do you like baseball? B: No, I don't. 好きな tennis tennis SOCcer SOCcer A: Are Daiki? スポーツ you B: Yes, I am. baseball basketball baseball basketball

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英語 高校生

上から3行目〜4行目の分の途中にある 〜were being used の部分は 〜were usedではダメなのでしょうか ダメだとしたらその理由も詳しく教えて 貰えると嬉しいです！ よろしくお願いします🥺

第5段落 文の構造と語句のチェック (オ) Just exactly how many different languages are spoken (in American homes )? 疑 「The Census Bureau says〈 that it doesn't have a definite answer l to thiIS J7, S VO 従接S but ( that data [ collected several years ago ] indicated(that more than 300 of 等接 0 従接 S」 V 0 従接 S them were being used(at that time)〉>. 訳「正確にはいくつの異なる言語がアメリカの家庭で話されているのだろうか。 国勢調査 局は,これに対する明確な答えはないが, 数年前に集められたデータの示すところでは, 当 時300を超える言語が使われていたと述べる。 exactly=園正確に厳容に defintte: 岡明確な ~300 of them uee_ at be ing wsed uses af ihst tine は nere う00 of Hem used af that tihe では here な1のか

未解決 回答数: 1
英語 高校生

上から3行目〜4行目の分の途中にある 〜were being used の部分は 〜were usedではダメなのでしょうか ダメだとしたらその理由も詳しく教えて 貰えると嬉しいです！ よろしくお願いします🥺

第5段落 文の構造と語句のチェック (オ) Just exactly how many different languages are spoken (in American homes )? 疑 「The Census Bureau says〈 that it doesn't have a definite answer l to thiIS J7, S VO 従接S but ( that data [ collected several years ago ] indicated(that more than 300 of 等接 0 従接 S」 V 0 従接 S them were being used(at that time)〉>. 訳「正確にはいくつの異なる言語がアメリカの家庭で話されているのだろうか。 国勢調査 局は,これに対する明確な答えはないが, 数年前に集められたデータの示すところでは, 当 時300を超える言語が使われていたと述べる。 exactly=園正確に厳容に defintte: 岡明確な ~300 of them uee_ at be ing wsed uses af ihst tine は nere う00 of Hem used af that tihe では here な1のか

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英語 高校生

この文が分からないので訳して欲しいです！ よろしくお願い致します

Which of the following is true? a. Children cannot understand pictograms. b」 Some people are making sentences and telling stories with pictograms. c. We cannot understand a country's pictograms until we learn its language. Summary Complete the summary by filling in the blanks. Language is an important means of (1. communication ). We use language every day-at school, at home, with our friends. But we also need (2. give us information quickly. We use them in (3. pictograms ). They public ) places like airports and roads. guage) of the country. Pictograms can sometimes be (5. confusing), but they are certainly another important means of We can understand them easily even if we don't speak the(4 communication. Will they eventually take the place of words? Exercises

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

addingの省略と、andの部分が分かりません！！お願いします！！

3 Kintsugi does not try to hide repair work. The gold joins stand out, adding new beauty to the repaired これは動詞? 過去分詞?理由は? pottery. One of the tea bowls that Koetsu repaired by このthatは接続詞?関係代名詞? Koetsu 分詞構文は何と何が省略されてる? kintsugi is called Seppo, “Snow Ridge." compared the white glaze on the bowl toa snowy mountain and the gold joins to streams of melted snow. このandは何と何を繋いでる? Revised BIG DIPPER English Communication II

未解決 回答数: 1
英語 高校生

省略の部分とasの所が分かりません！！教えてください！🙏

4 Kintsugi combines two features of the Japanese spirit. One is mottainai, the valuing of things,we use; and the 何が省略されてる? other is the appreciation of beauty in everyday things. everydayとevery dayの違いは? As an expression of the Japanese spirit, kintsugi is このasは接続詞?前置詞? attracting wider attention not only at home but also not only A but also Bの意味は? Overseas. Revised BIG DIPPER English Communication I

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