２文目の構文解説してくれませんか？形がよくわからなくて

0 m worried about something | would bout before. 観的な) 論、 悲観主義 optimism 半 lve gotten pessimistic/ and 『' er have been concerned al 悲観的な(ら optimisti 口p6ssimism E3MU| INの]

どうしても答えが合わず… 解を導くための途中式を教えて下さい🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 解答には (1)19 (2)13 (3)-3 とありました。

ア| z+2ニー5, 2》三3 のとき, 次の式の値を求めなさい。 Hi) のの 2) (2が* 3) (6+2)6+2)

4番以外わかりません、教えてください

ーー ② Choose the best optionfor e G⑪1( ) her somewhere before, amustmeet D. might meet (2) You can USe the room ( a.as much as b.aS ]ong 8 (3) Things dont alwayS g0 the ( ach blank. ーー 1 1 (6 but I dont remember her name。 ( c.cant have met d. might hawe責 ) you dont smoke in 地. c. as far aS d. as well ss ) we expect them to. a. Way b. time c. place d. side (⑭ Jane made ( ) with one of her new classmates On the frst ⑱ a. friend b. a friend c. friends d. the fiiend (⑮) Why ( ) the work hasnt been finished yet? 』 g ュ1 い軍 jS b.itisthat c. is the reason d.isittha

何の教材か分かりますか？ また、このプリントの答えが欲しいです。

PoHlem。 we cmn chooee gom any of weveral coemite 中 wth Free emmpetmtonal power spa et ws oe many problema y Ccuracy ②7Hhey however。 are slow and require much conoentration。 Others are are computaGional power but they are fvet and requine htde cooorntraton ee ghe aerw bacaume our basic tendency im to ume the mechanisms that omputational power even when tbey are ess accurate. om 人os optye mieer7 Cmmderithe folowing problsm。 Abat and sbloey ge 7ヤbe betcoste $10 more than the bl Row much does the ballcost2 yto anewer reading the anawer below 0 ey Peple pe ee ft emmyer det wme omima 一1 purir oy none Tarder fhey would reaize that this cannot be right: the bat would then have to cost $1。 fotalofS12。 TPhe comect anawer is 50 centsi Whyisiteoeasyto G "ronig anawer for guestione Iike that2 (⑰ゆ 最も独いアクセントのある音節を選び, 記王で符えなさい。 4. mechranism ( ) B comcenrarton 。 ( ) 7イタ けっ 《⑰) 下線部やの説胃となるように, ( )に入る適切な語を1語ずつ書きなさい。ただし。 与えら れた文字で始まる単語とします。 aproblem whichis(d )butfonto(s ) (⑳ 下線部の。⑧はそれぞれどのような 「認知の仕組み」 を指しますか。日本語で説明しなさい= @ ⑨ (⑳ 下線部のが「開違った答えを思いつく」 という意味になるように空所に入る語を書きなさい。 (5) 本文の内容について, 次の問 、の答えを完成させなさい。 What does the "bat and ba question show us? tshows us that most ofus are ESここーー

何でleftになるのですか

1 角計虹豆7と及 MY OOや キザ 理Wす0 1 Pt吉 4 欄直学校の生徒たちに. レターが届きました。 土まで同校のALTだったジョーン先生 (Ms. Jones) からビデオ 英文を読んで下の問いに答えなさい。 ンーデーのYAS のカウ S beemthree months Since 16 1 miss you all, but Tm enjoying my new life here in Hiroshima Today Im going to tell you about Hiroshima. Look at this Dicture. this "building. 所, everyone. How have you been? TE 、Sakura Junior High School. "Tm sure you know Ne T diqnt know what to Say, I became So 2 because T heard that a loLof people were ーーー一キ たツー一 for uns to learn from our mistakes. you have never visited Hiroshima_ I Want you to come here. See you. (121語) "De sure (tha0) ~ : きっとーだと思う building : 建物 Atomic Bomb Dome : 原爆ドーム ki : 命を克うwar:戦争 各) 英文の内容に合うように, 次の問いに5語以上の英語で答えなさい。 し 1 7 * ee 0 dd Ms. Jones leave Sakura Junior Hgh School? 1Ae scho0| Mee_ opt eo。 め ezc/20 ee jo妨 220. 9ん fAe zefoo/ はなばぜですか。 日森語克生ミなへ(いい

竹取物語です。この文章分かりにくいので、 もう少し簡単な文章バージョン教えて下さると幸いです。 あと口語訳ってなんでしょうか？

SWG梓UN2で4 ッ | < (GSem) WS (2 Cっの口kO) だまSせ己 (@ 虹! でレ束Ko Po Ke閣 。 〕避盟0県弟0レ に | 半き だらりかメー 人ポりくが9。 所史思0 (全員 - 7 =ム>ムっ> )稀や拓Qレ<uo" 雪寺 にNG人IOの ②』co2 っニ WW (居人層間虹RQESせロくQでつつをyoりきや7 全で刀 RFP ( 中とeas ue 1SズしSho やMO WWSSQD加さりくも 押(Gし来" しSo (9 SS)人おじ振しDos 多くQつくりつりSG のSS GL 時bpくさしjcしoe ま條Go JS財称選でおしAG 時 のり に やらまEp品no 〔 @まckSAgsMETT 尿人29 Y 101Ggp和< EMRosubW コレ 起表加 玉吉り 内 YA jn にだOPT し<マ*

(1)について。 なぜ2r<lが条件になるのでしょうか。

2 画zs-\ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ーー.。。| 上思のように。 PGST を上ます3往信OPTU をなとする方の価りをダメる・ の 0では交に生に手箱から抽に向かって和束度 の人がし 休雪Dでは辺 00 と 典かって大きき どの一村な電湯が存在する、ただし。 大方有の名辺の長きを PO QOP - 5Tーイリー OU = PT = QS = mi とする。 辺OU の中上の中X(OX = XU) に撤m 正の電容の上を凍かおー このは部を和けで志和を凶める。作と人りの外では。 にはいかなる力例かないり よし.人の区では還湯が作用し。 信夫では作用するものとする () ゃー2のとき, 点電荷が領寺りを通って再び信二届に戻るために。 磁東宙度 の満たさきなければいけない条 人をまめのよ、 (gn=2の場合に、 (の条件が貫たされているとき。点に還かれた点商が本び辺 OU の上に戻るまでの時 男をまめらよ、 8 (9 ヵが分に大きい場合時間の経過とともに上大がどのような運動をするか側昌な較を用いて説明せよ・ s mr u 1 | @ でs あら のを受けるので す て の等加有動をする。 に 介条の台度をで (大ききいり とする 和 度 (大きき ) の屋場からはローレン: ツカは で に恋に PO 間和1 9 ッカは のマーO. *op. でose さは で、 月のなす角諾を用いて つやる. またおがーであぁるとき. ロー の すく一までちるたの,和子の運動は

(1)について。 なぜ2r<lが条件になるのでしょうか。

2 画zs-\ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ーー.。。| 上思のように。 PGST を上ます3往信OPTU をなとする方の価りをダメる・ の 0では交に生に手箱から抽に向かって和束度 の人がし 休雪Dでは辺 00 と 典かって大きき どの一村な電湯が存在する、ただし。 大方有の名辺の長きを PO QOP - 5Tーイリー OU = PT = QS = mi とする。 辺OU の中上の中X(OX = XU) に撤m 正の電容の上を凍かおー このは部を和けで志和を凶める。作と人りの外では。 にはいかなる力例かないり よし.人の区では還湯が作用し。 信夫では作用するものとする () ゃー2のとき, 点電荷が領寺りを通って再び信二届に戻るために。 磁東宙度 の満たさきなければいけない条 人をまめのよ、 (gn=2の場合に、 (の条件が貫たされているとき。点に還かれた点商が本び辺 OU の上に戻るまでの時 男をまめらよ、 8 (9 ヵが分に大きい場合時間の経過とともに上大がどのような運動をするか側昌な較を用いて説明せよ・ s mr u 1 | @ でs あら のを受けるので す て の等加有動をする。 に 介条の台度をで (大ききいり とする 和 度 (大きき ) の屋場からはローレン: ツカは で に恋に PO 間和1 9 ッカは のマーO. *op. でose さは で、 月のなす角諾を用いて つやる. またおがーであぁるとき. ロー の すく一までちるたの,和子の運動は

can notでも意味が通じると思うのですが 教えてください！

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どうやって解けば良いんですか～？

いい史六そ最導いウイもっ4 回久最の晶 宰19?.とっ) 6mタ =4rTOPTi暴四の思 "のを39野る向うと々堅の時 回3肢 導 2!思千の先好辻の9Tx肌 豆ZTx 6その岡の (上記 PA品人ボタ衣替の②間の3禁 “マと=】 。T9 006 叱 9マン羽る孝間の導好草 「聞0語る夏生せの mo se古T との天のつ“み字y天の先生堂い mo 8 4 Y親:野 (@)引8