指数関数の問題なのですが、なぜ0＜a＜1とb＜1/aからlogab＞-1が導かれるのか分からないので教えて頂きたいです。

EX ③ 115 (1)x=logab, y=loga 62 のとき,。 よっ 最大の (3)x=logab2,y=log/b のとき,ウ□。 ~の選択肢: 実数a,b が0<a<b</a<bを満たすとき~に選択肢(a)~(d) の中から正しい ものを選んで答えよ。 (2)x=10gaab, y=0 のとき,イ。 b [上智大〕 (4)x=10gb y=loga のとき。 (2) 真殿 (a)x<y が必ず成り立つ lop (d) x <y が成り立つこともx>yが成り立つこともありうる (b)x>yが必ず成り立つ (c) x=yが必ず成り立つ間 <a<から a°<1 ゆえに 5章 a 0.0<a<1 ① n また,0<b<62 から b>1. (2) ←まず, a, b それぞれに ついて, 1との大小を調 べておく。 EX (1) ① と 6 < 62 から loga bloga b² XTEEN<<! ← 0 <a<1のとき よって,x>yが必ず成り立つ。 (b) なら (2) 0<b< b < 1/2から 0 <ab <1 ...... ③ 必ず以下 a ①③から 10gaab>loga1= 0 よって,x>yが必ず成り立つ。 イ(b) (3)x=10ga62=210gab 0<p<q>> loga p>loga q (不等号の向きが変わる) α>1のとき 0<p<q>>> [指数関数と対数関数] 0-(1- ¥118 loga b logab y=log₁b= 1 loga logaa-1=-logab a ここで, ①,② から loga b<0 よって,x<0<y から, x<y が必ず成り立つ。ウ(a) 4 loga p<loga q =1+(不等号の向きは不変) ←底をαに統一。 の 1 (4) x=10g=1-10ga=1- a logaby S.niz い y=logaq=1-logab ここで、①とb<1/2からlog.b>-1 ④ ⑤から a -1<loga b<0 10gab=t とおくと, -1<t<0で x=1- y=1-t ここで x-y= -1<t<0から ゆえに 121-(1-1)=(-1)(12+1)=(-1)(1+t) x-y>0 t-1<0, 1+t>0, t<0 よって、xyが必ず成り立つ。 エ (b) ←logab= loga (本冊 p.284 検討参照。) x, yとも10gabの式に なるから, 10gab=tのお き換えを利用して考える。 tのとりうる値の範囲に も注意。 X3

(1)(2)との問題についてです。 私が書いた英文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ また、この英文は○か‪✕‬かも教えて頂きたいです🙏🏻 2問もすみません(;_;) よろしくお願い致しますm(_... 続きを読む

表現 7 目的・場面・状況 あなたはアスカさんのスピーチの後, アスカさんに話し かけます。 (1), (2) の英文を書きなさい。 (1) どうやって英語を勉強したか教えてほしいとお願いする。 (2) 「英語をもっとじょうずに話せたらなあ」と伝える文。 7 5点x2 「思・判・表」 /10 (1) Please tell me how did you study English. (2) I wish I will speak English more better 0~4の得点を記入しよう。 ○(5点)のときは何も記入しないこと

Q&Aな①の問題で質問がありますMany plastics を代名詞に置き換えたいのですが単数の場合は「it」ですが複数の場合はなんでしょうか？また、Googleで検索したり色々な友達に聞いたりしたらthem、they、thereじゃない？と人によってみんな代名詞が違ったの... 続きを読む

Lesson 10 SDGs ? p. 147For Your Information E Model 1 Setting Students are giving a presentation about microplastics. 本文の太字は、プレゼン テーションの定型表現 マイクロプラスチックについて、生徒たちがプレゼンテーションをしています。 ①Hello, everyone. Today, our group will talk about microplastics. As you know, plastics are very useful. However, many of them end up in the ocean as waste. The waves then break these plastics into particles called "microplastics." Also, microbeads used in health and beauty products come into the ocean. Next, I'll talk about why microplastics are a problem. The main reason is related to the food chain. Birds and fish eat microplastics by mistake. In one study, microplastics were found in 40% of fish caught near Japan. Scientists worry that negative effects on human health might show up someday. 3 Now, I'll talk about actions against microplastics. Many actions are taken at the governmental and non-governmental levels. In the EU, a law bans the use of plastics for some disposable products. In Japan, major companies have already ended the use of microbeads. 4 Let me conclude with what we can do. I recommend the 4Rs: refuse, reduce, reuse, and recycle. For example, bring your own bag when you go shopping. Put plastics in the recycle bin when you throw them away. Your small actions will lead to a big change someday. Q&A 1. Where do many plastics end up?

答えが is going to だったのですが なぜ will ではないのか分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

(4) It (is going to, will) rain.

この問題の答えが合ってるか教えて欲しいです！

2 ( ( )内に下の[ ]内から適切なものを選んで補いなさい。 1. He gets angry when he loses a game. He's a poor ( loser ). 2. Suddenly, someone gave him a (push ) from behind. 3. The doctor will be here soon to have a ( look ) at your ankle. 4. He has decided to study law. I hope he has made the right ( choice ). [choice, look, loser, push]

恵美押勝の乱って、孝謙太上と淳仁天皇の争いですよね？なんで恵美押勝の乱っていう名前なんですか？関わりがあるんでしょうか。

英語の動名詞の質問なんですけど 文法の順番ってどうなってるんですか？ 主語 述語 説明詳細ですよね？ ほんとに分の書き方が分かりません 教えてください🙇🏻‍♀️

中学英語 完全攻略 動名詞 € イングリッシュおさる I gave up studying English. 英語を勉強するのを諦めた ENGLISH OSARU

本文下から2行目のone part～のところなのですがstoryは複数形にしなくて良いのでしょうか？one of the 複数名詞の形があるのでその考え方で複数形にしなくてはならないのではないかと思いました。

C それほどに 目立った 救う 負わる せつやく! them We humans are nothing if not talkative. Indeed, it's one of our most salient characteristics as a species. But exactly how we came to be ® うちとけるより少なくこ より少なくこそれほどいてない 「 xbecond do so chatty is less obvious. Despite decades of research into the subject, anthropologists* are still struggling to reconstruct the chain of events 再構成・ V³ that produced our unique oral capabilities. Now the results of a new study suggest that one part of the story they thought they had nailed* in fact needs revision. √3 *anthropologist 人類学者 *nail 特定する Swincy Ithat Part of ば 羊のみてとか 使えない V3 that 今回目的格なので 固定す 入っていてもOK.

（４）の問題で答えにif節の後カンマがついていないのですが、省略されているのでしょうか？ また、1枚目に書いてある回答ではだめなのでしょうか？ 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

about My garden 4. 留学するならばお金を貯めなければならない。はかみさ (you/money/afe/f/you/to/ save / study abroad/should).led no one You should save money if eve to to study abroad. of W you are 5.その運動はアメリカの小さな町で始まり、数か月で世界に広まった。 Autod / in a little town / went ) in a

英検準2級の英作文の添削をお願いします。 Do you think it is better for students to study alone or in a group? I think that it is better for students to stu... 続きを読む