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生物 高校生

生物基礎です。教えてください。 既に書いているところも不安です。 お願いします!!!

[7] 次の文章を読み, 下の各問いに答えよ。 山球上にはさまざまな生物が存在しているが、①共通するいくつかの特徴がある。まず、 すべての生 物のからだは( 1 )を基本単位としており、( 2 )によって外部と内部が仕切られている。 止物は、さまざまな化学反応によって、@外部から取り入れた物質を分解したり、@新たな物質を合 したりしている。このような、生体内での化学反応を伴う物質の変化を,( 3 )という。生物が生 まていくためのさまざまな生命活動には( 4 )が必要である。生命活動における( 4 )の受け渡しに は( 5 )という物質が利用されている。 生物は( 6 )によって増殖する。たとえば、多くの単細胞生物は分裂によってふえ、多くの多細胞 生物は受精によってふえる。いずれの( 6 )においても、 遺伝子の本体である( 7 )が次世代に受け 継がれる。 生物は、外部環境が変化しても、体内の環境を一定の範囲内に維持しようとする働きをもっており、 これを( 8 )という。また、外界からの温度·光·化学物質などの( 9 )を受容すると、それに応じて さまざまな( 10 )を示すなどの特徴がある。 ( 11 )は、タンパク質でできた殻と、 遺伝物質からなる、非常に小さな粒子である。(1 )構造を もたない、自分自身で( 3 )を行わないなど、生物として共通にもつ特性を一部しかもたないので、 生物とも無生物とも言い切れない存在である。 (1)( 1 )~( 11 )に当てはまる語を記入せよ。 ) 3.( 代謝付 DNA ) 2.( 細胞膜 ATP ) 6. ( )④() ) 10.( く (2) のに関して、すべての生物に共通した特徴がみられることから何がいえるか。 1. ( 田胞 ) 8.(小但常生 ) 3) 2、3の過程は何と呼ばれるか。

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理科 中学生

問2の答えがなぜウになるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

の表は、エンドウの種子の形の遺伝について, メンデルが行った実験の結果を示したものである。これにつ い以下の問いに答えよ。 親の形質の組み合わせ 子での形質の現れ方 すべてまる 孫での形質の現れ方(数) まる(5474個) まる×しわ しわ(1850 個) 明1 表の子の代には, 両親の一方の形質であるまるい種子だけが現れて, しわの種子は現れていない。 この場合 のしわのように,子の代に現れない形質は何とよばれるか。その名称を答えよ。 開2 表の孫の代の種子のうち, 種子の形を伝える遺伝子の組み合わせが, 子の代のまるい種子と同じものをもつ ものは,およそ何個と考えられるか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア. 1850個 間3 動物や植物には, 無性生殖でふえるものと, 有性生殖でふえるものがある。無性生殖でふえた生物は,もと の生物と同じ特徴をもつ。一方, 有性生殖では, 親とは違ったさまざまな特徴をもつ子が現れてくることがあ る。有性生殖で,親とは違ったさまざまな特徴をもつ子が現れてくるのはなぜか。その理由を,「受精」, 「遺伝 子」という2つの語句を用いて, 簡潔に書け。 イ.2470個 ウ.3660個 エ,5470個

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理科 中学生

6の(5)番で、答えがエの5474になるんですけど、 どうしても、5550になっちゃうんです💦 どこで間違えてるのか教えてください🙏

6(エンドウの種子の形の遺伝〉エンドウの種子には, 丸い種子としわのある種子がある。エンド。 使って,次の実験1,2を行った。種子の形を決める遺伝子を,丸はA しわはaとする。 【実験1】 丸い種子をつくる純系のエンドウのめしべに,し わのある種子をつくる純系のエンドウの花粉をつけたとこ ろ,できた種子(子)の種類と個数は,表1のようになった。 【実験2】 実験1でできた丸い種子(子)をまいて育て, その 表1 丸い種子 しわのある種子 325個 0個 表2 丸い種子 しわのある種子 エンドウのめしべとおしべで受粉させたところ,できた種 子(孫)の種類と個数は, 表2のようになった。 *個 1850個 (1) エンドウの精細胞の染色体数は7本である。エンドウの体細胞と,卵細胞の染色体の数はそ。 ぞれ何本か。 体細胞 (2) 種子の形の形質「丸」と「しわ」では, どちらが劣性の形質か。 )卵細胞 (3) 実験1の下線部のエンドゥの卵細胞は,どのような遺伝子を含むか。記号を書け。 作図(4) 図1は,実験2の遺伝のしくみを模式的に表そうと 図1 したものである。図1の○には遺伝子の記号を,( ) には種子の形をことばで書け。 (5) 表2のxの値として適当なものを次から選べ。 子 Aa Aa 子の A 生殖細胞 a 孫 612 ○ 1795 3640 (エ) 5474 種子 午回(G) 女会

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理科 中学生

これ、1枚目の(4)と2枚目の(3)、(5)おしえてほしいです。

(5) 実験2で,花火から観測地点までの距離は何mですか。たたし, の述さを 340m/sとし、光は音よりも非常に速く, 瞬間的に伝わるものとします。 850m ま 図1は、ある被子植物の有性生殖 図1 のようすを模式的に表したもので, 図2 は,図1の有性生殖における染色体の伝 わり方を模式的に表したものです。これ について,次の問いに答えなさい。 (1) 精細胞や卵細胞などの生殖細胞がで きるときに行われる, 染色体の数が半 分になる特別な細胞分裂を何といいま すか。 ★(2) 図1で,花粉からのびているXの管を何といいますか。。 ★(3) 図1のような有性生殖に対して, 受精によらないふえ 方を,何生殖といいますか。 性生有 (4) 図2のPにあてはまる染色体のモデルを,図3のア~ エから選び,記号で書きなさい。 (5) 図2の受精卵が細胞分裂をくり返し,からだを完成さ せていく過程を何といいますか。 図2 花粉 柱頭 精細胞 卵細胞 一 精細胞 X- 卵細胞 受精 歴珠 P マ イー 受精卵 、花粉電 エ 図3 ) ア イ ウ エ 発生 5 B612 図のように,うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れ,導線 プロペラづき モーター でプロペラつきモーターにつっなぐと、プロペラが午印)の

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