この問題が全然わからないのでわかりやすい解説お願いします🙏見えづらかったらすみません…

右の図のような長方形ABCD で, 点Pは 辺BC上をBからCまで動きます｡ BP を rem, 三角形 ABP の面積をycm² として, エの式で表し、そのグラフをかきなさい｡ ただし、点Pが頂点Bの位置にあるときの の値は0とします。 右の図で、①はy=axのグラフであり、 点Aは①のグラフ上の点です。 b また、②はy= のグラフであり、 X 点Pで①のグラフと交わっています。 A の座標が (10, 15) で, Pの座標が 6のとき、次の間に答えなさい。 (1) 比例定数a,bの値を求めなさい。 (2②のグラフ上の点で,座標, y 座標の値が ともに整数である点はいくつありますか。 y (cm) 0 x(5}) 6cm (1) yem Brem 下の (1)~(3) の水そうは, 高さが等しく、 底面の面積が異なる直方体です。 これらの水そうに、 毎分同じ量の水を入れていきます。 ⑦⑦のグラフは,水を入れ始めてから分後の水の深さをyem として, 3つの水そうのとりの関係を表したものです。 (1)の水そうのエとの関係を表すグラフを⑦⑦から選び、 その理由も説明しなさい。 10cm y (2) 15-2 P A 6 10 D C エ

中1の理科の問題です

(1) 図1のように, 壁に鏡がある部屋にAさんがいたとする。 Aさんが鏡にうつった部 屋のようすを見たとき, 鏡にうつって見える範囲を, 解答用紙の図を塗りつぶして答え なさい。なお, 考えるうえで必要な点や線は消さずに図に残しておくこと。 図 1 (202) Os 抹 Aさん 鏡 部屋 (2) Bさんが鏡の前に立ち自分の姿を鏡にうつして見たとき, から10m離れたところ から全身をうつすには、身長の1/12 倍の長さの鏡が必要である。Bさんが､鏡から5m 離れたところから全身をうつすには、身長の何倍の長さの鏡が必要か求めなさい｡ (3) 鏡に光を当てたときのようすについて,次の(i), (ii) に答えなさい。

チェックがついているところです。解説を見てもわからなかったので分かりやすく教えてください🙇‍♀️

1 次の問いに答えなさい。 実験1 小球A,Bを糸でつなぎ, 図1のような台の最上部に滑車を取りつけ, 2つの小珠 体積が等しく質量が異なる2つの小球A,Bを用いて,次の実験を行った。 をつなぐ糸をかけたところ、小球Aは斜面上に,小球Bは空中に, それぞれ静止した。 ただし、糸の質量,糸と滑車の間の摩擦,小球と斜面の間の摩擦は無視できるものと する｡ 100cm 表 実験2 図2のように,小球A,Bの中心を水平な床から100cmの高さに合わせ, 静止させ した。この状態から、2つの小球を同時に落下させたところ,同時に床に着いた。この ようすをデジタルカメラの連続撮影の機能を用いて0.1秒ごとに撮影した。図3は、 そのときの0.4秒後までのようすを模式的に示したものである。また,小球A,Bの 最初の位置からの移動距離を0.1秒ごとに読み取り、落下開始からの時間との関係を 表にまとめた。 ただし、空気の抵抗は無視できるものとする。 図2 図3 A -定規 30 移動距離〔cm〕 床 落下開始からの時間 [s] 小球A 小球B 滑車 B A B 8 8 0.1 4.8 19.2 4.8 19.2 0.2 O 0.3 43.2 43.2 0.4 76.8 76.8

例題4の(2)の値にマイナスが付くのは、重力と弾性力の合力は復元力であり、この問題の場合は下向きを正としている。 ばねに物体が上から取り付けられている為物体は自然長より下の位置にあって、これを元の位置に戻そうとするには上向きの力である復元力が必要で、その向きは下向きを正と... 続きを読む

例題4 鉛直ばね振り子 右の図のように、 軽いばねの一端を床に固定し, 他端に質量mのおもりを取りつけると, ばねが自 然の長さからdだけ縮んでつり合った。 その後, ば ねが自然の長さになるまでおもりを持ち上げて静か にはなすと, 鉛直方向に単振動を始めた。 重力加速 度の大きさをgとして、次の問いに答えよ。 (1) ばね定数はいくらか。 自然の長さ d d 解 (1) ばね定数とするとおもりにはたらく力のつり合いより, mg-kd=0 よって,k=mg d (2) おもりにはたらく力(重力と弾性力)の合力をFとすると, F=mg-k(x+d)=-kx=- XC of (2) おもりがつり合いの位置から距離xだけ下側にあるとき, おもりにはたらく力 の合力はいくらか。 ただし, 鉛直下向きを力の正の向きとする。 (3) おもりの単振動の振幅 周期はそれぞれいくらか。 (4) おもりがつり合いの位置を通過するときの速さはいくらか。 10 つり合い の位置 指針 おもりは、ばねが自然の長さからdだけ縮んだ位置 (つり合いの位置)を振 動の中心として, 単振動をすることに着目する。 IC Touch この式は、「F=-Kz」と同様の形 (K=k=mg) であることから,合力 式(16) Fは復元力であり, おもりはつり合いの位置を振動の中心として, 単振動を することがわかる。

それぞれ教えてください。 1.(4)、受身でも意味的に全然通じると思ったのですが、答えは「自発か可能」だそうです。 Q1.なぜ自発が良いのか Q2.なぜ受身じゃダメなのか 2.(11)自分はこれを受身と思いました。しかしなんか変だな～とは思いながらも、自分は受身、尊敬、自発... 続きを読む

助動詞 次の傍線部の「る・らる」は受身、尊敬、自発可能のうちどの意味になるか。 ① 問ひつめられて、え答へずなり侍りつ。 (徒然草・二四三) (竹取物語) 恋しからむことの堪へがたく、湯水飲まれず、 同じ心に嘆かしがりけり。 ③ またなでふこと言ひて、笑はれむとならむ。 (枕草子・八) どんなこと ⑥ 大方は、家居にこそ、ことざまはおしはからるれ。 (徒然草 一〇) その人の人柄 ⑥ (帝)「この丸打ち調じて、犬島へつかはせ。 ただいま。」と仰せらるれば、 枕草子,九) ② 次の文の()に「す・さす」のいずれかを活用させて入れよ。 ⑥ 御随身召して、遣水はらは )給ふ。 紫式部日記) ⑦7 かいもちひ召さ(む。 (徒然草二三六) (中宮)夜うち更くるほどに題出だして、女房にも歌詠ま(たまふ。(枕草子・九九) 名を三室戸斎部の秋田を呼びてつけ()。 (竹取物語) 10 おほしいづる所ありて、案内せて入り給ひぬ。 3 (応用〉 次の傍線部の助動詞の意味を答えよ。 なほこそ国の方は見やらるれ、我が父母ありとし思へば。 住んでいると思うと 1 知らぬ人の中にうちして、つゆまどろまれず。 13 大納言、南海の浜に吹きよせられたるにやあらんと思ひて、 000 夜昼面影に思えて、堪へがたく思ひ出でられ給へば、 1 たよりごとに、物も絶えず得させたり。 10 きこしめして、竹取が家に御使つかはさせ給ふ。 0 愚かなる人の目をよろこばしむる楽しみ、またあぢきなし。 人々に物語など読ませて聞き給ふ。 1) この丸を打ち鳴らしめて ことができない (4-11111) (竹取物語) (源氏物語・ (竹取物語) [res (4) (2) (2) m

解き方を教えてください！何回か試して見たのですが、近い数字にしかならず解答にたどり着けませんでした！詳しく解説してくださると助かります。至急お願い致します。

6 m 1.0 --- 類題19 図のように, ばね定数k [N/m] のばねの上端を固定し,下 ばねは伸びて が 端に質量 m[kg]のおもりを取りつけると, SULO おもりは静止した。 この点をAとする。この後, ばね 自然の長さになる所までおもりを持ち上げ, 静かにはな た。 重力加速度の大きさをg[m/s2] とし, ばねは鉛直 向にのみ運動するとする。 し 方 ■4 第1編 第3章 仕事と力学的エネルギー l l l l l l l l l (1)点Aでのばねの伸びα 〔m〕を求めよ。 (2) おもりが点Aを通過するときの速さv[m/s] をm, g, k で表せ。 ** (3) おもりが最下点に達するときのばねの伸びx [m] をαで表せ。 自然の長さ eeeeeeeee m ヒント おもりには,重力とばねの弾性力がはたらく。 位置エネルギーは、重力による 位置エネルギーと, 弾性力による位置エネルギーの両方を考える必要がある。 25 30

中2歴史です！ワークの答え無くしてしまって、、、すみませんが答えわかる人教えて欲しいです🙇‍♀️💦お願いします、

1 いたバス 時代 1 くり返し解こう この [□ 確かめよう 1 王は君臨すれども統治せず 次の問いに答えなさい。 (1) 国王が国家統一をめざし, 教会・議会・貴族・市民を支配して強い権 力をもつ政治体制を何といいますか。 かくめい きょうわせい じゅりつ (2) 17世紀のイギリスで起こった。国王を処刑して共和政を樹立した革命 を何といいますか。 また, この革命を指導した人物は誰ですか。 だれ (3) (2) 革命ののち王政が復活したが,議会が新たな国王を抱き、立憲君 政と議会政治の基礎がかたまった。この革命を何といいますか。 (4) (3)の革命の際に発布された, 議会と国王がたがいの権利を確認し合っ ほうてん た法典を何といいますか。 けいもうしそう (5) 啓蒙思想について,次の問いに答えなさい。 しゃかいけいやくせつ ていこうけん とな ① 社会契約説と抵抗権を唱えた右の思想家は誰ですか。 3つの権力を独立させるべきという三権分立を唱え た思想家は誰ですか。 2 代表なくして課税なし 次の問いに答えなさい。 ほんごく □ (6) 北アメリカの13植民地の人々が 抵抗した,本国にあたる国はどこ ですか。 せんげん △ (7) 資料] 13植民地の人々が,本国に 対し1776年に発表した右の宣言 を何といいますか。 ◆教p.148 149 じんみんしゅけん ③ 社会契約説と人民主権を唱えたフランスの思想家は誰ですか。 ⑧ 思考・判断・表現 無印 知識・技能 ◆教p.150151 step up. (8) 独立戦争に勝利した人々が, アメリカに建てた国を何といいますか。 けんぼう (9) 独立したアメリカが定めた憲法を何といいますか。 (10) 記述 ] 絶対王政下のフランスは,どのような状況 3 (14) 記述ステップ1 合わせて書きなさい。 (14) しんり われわれ じめい 我々は,以下の真理を自明のこと と信じる。 すべての人間は平等につ くられ、 神によってゆずることので きない権利をあたえられること, そ の中には,生命 自由 幸福の追求 がふくまれていることである。 こうふく ついきゅう であったか。 右の絵から読み取れることを 「税｣の かんたん 語句を使って簡単に書きなさい。 記述サポート! 右の もっと 絵の3人のうち、最も不満をもったのは誰かな? う (11) (10)の状況を打ち破るため, 1789年に起こった革 命を何といいますか。 (12) (11)の革命の際に出された, 個人の権利や市民社 会の原則を示した宣言を何といいますか。 こうてい ぐんじん (13) (11)の革命による混乱が続く中､皇帝となった軍人は誰ですか。 1 (1) の広まりをおそれたから。 (2) (3) 革命 (4) 人物 (5) 2 2 (6) 3 (7) (8) (9) (10) 思 (11) (12) (13) 月 日 かんしょう フランス革命の際, 周辺の国々がフランスに干渉した理由は何か。 解答欄 解答・解説 p.15

（2）の②の解説お願いしたいです

4 の分解 おもりを1人で持つ場合と, 2人で持つ場合とで引く力の大きさにどれくらいのちがいがあるか調べるため, 次の実験を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。 実験 図1のように,ひもAとばねばかりを用いておもり X を持ち上 げて空中で静止させたときの, ばねばかりの示す値を調べた。 次に, 図2のように、ひもB.Cとばねばかりを用いておもりXを持ち上 げて空中で静止させたときの, ばねばかりの示す値を調べた。 (1) 次の文章中の ① ② にあてはまる語句を書け。 図2でひも B. Cが引く力は, 図1でひもAが引く力を分けた力 である。 このように,ひもAが引く力と ① はたらきをするひも B,Cが引く力を,ひもAが引く力の② という。 同じ [ ] ②[ 分力 ] (2) 図1の方法でおもり X を持ち上げて静止させたとき, ばねばかりは8Nの値を 示した。図3は、この結果をもとに,ひもAがおもりXを引く力を力の矢印で表 したものである。 □ ① 図2の方法でおもり Xを引いたとき, ひも B,Cがおもりを引く力を. 力の 矢印で図3にかけ。 ②図2の方法で調べたとき, ひもB,Cにとりつけたばねばかりが示した値はそれぞれ何Nか。 B{ 5 [N] C[ 5 N] ③図2の方法で,ひも B,Cの間隔(ひもB.Cのなす角) を広げると, ばねばかりの示す値は、間隔を広 げる前に比べて,どのように変化するか。 次のア~ウから選び、記号で答えよ。 ア 小さくなる。 イ 大きくなる。 ウ 変わらない。 図1 おも ひもB 図3 図2 おもり X P ひもA- イ ひも

自分と相手の人が「〜します」の時に動詞に(e)sをつける時に動詞によってeをつけたりつけなかったりする違いが分かりません　解説お願いします

教えてください お願いします🙏

【設問】 次のそれぞれの文は国会 内閣裁判所のどこが担当するか、 どこにも当てはまらない ないかく さいばんしょ 場合は、xを答えること。 ほうりつ せいさく けんりよく ① 法律にしたがい権力を行使し、 政策を実行する。 ②国民の意志に従って法律を作る。 ③事件や争いごとに法律を当てはめ判断し、解決の方法を示す。 はんだん かいけつ はんざい ⑨犯罪を犯した人をつかまえてこらしめる。 さいこうさいばんしょ しめい ⑤最高裁判所の長官を指名する。 ないかくそうりだいじん ⑥ 内閣総理大臣を国会議員の中から指名する。 ⑦裁判官が犯罪を犯した場合、それを裁く。 ⑧国民の訴えに基づき、政府の活動が憲法に合っているか判断する。 ないかくそうりだいじん けつぎ ⑨内閣総理大臣が国民の信頼に反していると決議する。 ふしんにん しゅうざいん かいさん ⑩ 不信任された場合、 衆議院を解散する。 ぜいきん 来年の税金の使い方を決定する。 ていあん ⑩ 来年の税金の使い方の計画を提案する。 さいしゅうてき ⑩3 税金の率を最終的に決める。 ⑩ 国民の訴えに基づき、決められた法律が憲法に合っているか判断する。 ⑩5憲法を変えることを提案する。 とうち ふくじゅう けんりよく こうし ⑩6 国民を統治し服従させるために権力を行使する。 ① 内閣 内閣 S 国会 国会 裁判所 国会 (12) 立法(国会) 行政(内閣) 司法(裁判所) X 裁判所