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理科 中学生

大きい2番の(4)から下が全て分かりません 解説して貰えると嬉しいですm(_ _)m

9:20 1 14歳 教科2年 Rp.260-265 4 電気の世界 1 電流と電圧(3) 19 回路の電 圧・抵抗・電力の計算 1 100の抵抗」と15Ωの抵抗を使って、図1. 図2の回路をつくり 6Vの電源につないだ。 (1) 図1の抵抗を流れる電流は何mA。 また、aの (2) 図1で、電力が大きいのは抵抗abのどちらか。 (3) 図2の回路全体の抵抗は何か。 また, aを流れる 電流は何Aか。 0 1 2 3 4 5 水温 電熱線 16.4 18.0 19.6 21.222.8 24.4 [C] 16.4 17.2 18.0 18.8 19.6 20.4 (1) 電熱線に流れる電流は何A 19.9 (2) 電熱線について、電流を流した時間と水の 上昇温度との関係を、図2にグラフに表しなさい。 (3) aとbの消費電力の比を もっとも簡 490 単な整数の比で答えなさい。 16:08 200 DD (4) 電熱線を、電熱線aとbを直列につないだ ものに取りかえて、同じ実験を行った。 次の大 小関係を「<」「>」 = 」 のいずれかで示しなさい。 ① 電熱線の抵抗とbの抵抗 2 W 1 10 入試にチャレンジ! 熱線に電流を流して水の温度を上げる実験 定 図1の装置で、抵抗が2.0Ωの電熱線 6.0Vの電圧を加え、5分間電流を流して水 温を測定した。 さらに、電熱線aをbにかえて 同じ測定を行った。 表はその結果である。 電熱 から発生した熱はすべて水の温度上昇に使わ れるものとする。 をして (4) 図1のa.図1のb、図2のa、図2の日のうち、 電力がもっとも大きいのはどれか。 トースター(X) (5) 表は、電気器具 XZに100Vの電力を加えたときの消 費電力を示している。 ストーブ(Y) ① Xに100Vの電圧を加えると、何Aの電流が流れるか。 アイロン(Z) くらし 合計1500Wまで」の表示のあるテーブルタップが、100Vのコンセントにき してある。このテーブルタップに表の3つの電気器具を同時につないで、同時に使う のは安全か危険か。 解答欄の書き出しで、 理由をつけて答えなさい。 では、全体の力が るのに、場合の 図2 レガラス 3 25.0 4.0 30 20 1.0 20分 PRIFERT VA 発泡ポリスチレン容器 水 6V a 100 b 150 6V Wで、引の場合の 倍の時間がかかる。よって b-150 a 100 MET [くらし] growt 500W 800W 1000W 時間(分) ② 電熱線を流れる電流とbを流れる電流 ③ 電熱線の消費電力とbの消費電力 (5) (4)の実験で、電熱線aとbを合わせた消費電力(全体の電力)は何Wか。 [愛改) スイッチ 電流計 5 /100 ・みなさんのくらいとしたのです。 (1) . (2) 職 知識・技能 5 54x ⑥00mA 3.6W 240mA のa 1500Wを 5A Zを同時に使うとき。 こえるから 危検 193 A ① 電熱線 ③ 電熱線 6W (6) 表の結果を得たとき、電熱線の消費電力は①Wであり、水温が4.0℃上昇した のは、流を流し始めてから②分後だった。 にあてはまる数値を書きなさい。 18 (6) (7) (4)の実験で、水温が4.0℃上昇するのは、電流を流し始めてから何分後か。 解答欄の 1 }をうめる形で答えなさい。 最後の[ には計算式と答えを入れること。 ((s) ab2: 熱線すく WIN [ 4 2 Ma 図2に記入 熱線b 電熱線b 2.6.2.5 ] 倍だから、水温が4.0℃上昇す 10 7.5 1後である。 2.5分×3=7.5分 学宝社版 38 19 bo 0

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理科 中学生

中二のコイルと磁石の問題です。 難しくて分かりません( ˘•ω•˘ ).。o お願いしますm(_ _)m 教えてくださいm(_ _)m💦

4④ コイルと検流計をつないで、図1のよ うな装置をつくった。 棒磁石のN極を下 にしてコイルに近づけると, コイルに電 流が流れ, 検流計の針が左に振れた。 こ れについて,次の各問いに答えなさい。 ア -N極 図 1 ●の位 (1) 図2のように. 水平な台の上に棒磁石をのせた。 置に磁針を置くと, 磁針のN極はどの向きを指すか。 次の ア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 イ leb /検流計 図2 S I 棒磁石 コイル 水平な台 (2) 図1でコイルに流れた電流を何というか、答えなさい。 (3) 次の文の ( )にあてはまる語を答えなさい。 コイルの巻数を図1のときよりも多くし、図1のときと同じ速さで棒磁石のN極を下に してコイルに近づけた。 このときコイルに流れた電流の大きさは、検流計の針の振れから. 図1のときよりも ( )ことがわかった。 (4) 図1の装置で、棒磁石のN極をコイルの中に入れたまま動かさないと, 電流は流れな かった。 その理由を 「磁界」 という語を用いて, 簡潔に書きなさい。 (5) 図1のときとコイルに流れる電流の向きが同じになる操作はどれか。 次のア~エから1 つ選んで記号で答えなさい。 ア棒磁石のN極を下にしてコイルから遠ざける。 イ 棒磁石のS極を下にしてコイルに近づける。 ウ棒磁石のS極を下にしてコイルから遠ざける。 エ棒磁石のS極を下にしてコイルの中に入れたまま動かさない。

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理科 中学生

中二の気象の問題です。 難しい( ˘•ω•˘ )です。 お願いしますm(_ _)m 教えてくださいm(_ _)m‼️

② ある日、校庭で気象観測を行った。 図1は、観測の結果をまとめようとしたものである。 また、表1は湿度表の一部を,表2は気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。 こ れについて、あとの各問いに答えなさい。 図 1 2010年○月○日 12時 (校庭 ) 天気 A 雲量: 6 ●乾湿計の示唆 乾球 22.0℃ 湿球 19.5℃ 図2 ●湿度 ●風向 南西 ●風力 2 ■気圧 1004hPa B% 風向計 ア 西 気づいたこと ・雨は降ってい ない。 ・風で木の葉が 動いている。 北 南 東 西 表 1 (1) 天気は、はじめに雨などが降っていないことを確認し、 次に、雲量を調べて判断した。 ① 雲が空全体をおおっているときの雲量はいくつか。 数字で答えなさい。 ②図1のA にあてはまる天気は何か。 次のア~ウから1つ選んで記号で答えなさ 北 乾球の 示度(℃) 23 22 21 20 ア 快晴 イ 晴れ ウくもり B にあてはまる湿度を表1の湿度 (2) 気温と湿度は, 乾湿計を用いて調べた。 図1の 表を使って答えなさい。 また,このときの空気1m²中に含まれている水蒸気の量は何gか。 B にあてはまる湿度と表2を使い, 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 (3) 風向は、図2のような風向計を用いて調べた。 観測を行ったときの風向計のようすを 真上から見て示したものはどれか。 次のア~エから1つ選んで記号で答えなさい。 南 乾球と湿球示度の差(℃) 20 2.5 3.0 3.5 83 79 75 82 78 82 81 77 東 西 74 77 73 72 ++ 表2 気温(℃) 20 21 22 23 飽和水蒸気量 17.3 18.3 19.4 20.6 (g/m³) 北 南 71 70 69 68 I 東 西 (4) 気圧(大気圧)は、何の重さによって生じる圧力か、漢字2文字で答えなさい。 北 南 東

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理科 中学生

中二の気圧の問題ですー。 分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ 教えてくださいm(*_ _)m お願いします🙇‍♀️

[実験2] 図8のように、 ペットボトルAに少量の水と線香のけむりを入れ、 ペットボト ルBを軽くおした状態で, AとBをゴム管でつないだ。 B をおす手の力を急にゆるめて, B がもとの形にもどると, Aの中が白くくもった。 図8 ゴム管 ゴム栓 線香のけむり を少量入れる A ゴム栓 少量の水 B ガラス管 (15) ペットボトル B をおす力を急にゆるめたとき、 ペットボトルAの中が白くくもった理由 を選びなさい。 ① Aの中の空気が膨張して温度が上がり 水滴が水蒸気に変わったため。 ② Aの中の空気が膨張して温度が下がり 水蒸気が水滴に変わったため。 3 Aの中の空気が収縮して温度が上がり、水滴が水蒸気に変わったため。 4 Aの中の空気が収縮して温度が下がり 水蒸気が水滴に変わったため。 (16) 実験2から, 雲はどのようにしてできると考えられるか。 適切なものを選びなさい。 1 空気のかたまりが上昇すると 気圧が上がり 気温が露点より高くなり雲ができる。 気温が露点より低くなり雲ができる。 気温が露点より低くなり雲ができる。 気温が露点より高くなり雲ができる。 2 空気のかたまりが下降すると 気圧が下がり 空気のかたまりが上昇すると 気圧が下がり (3 4 空気のかたまりが下降すると, 気圧が上がり (17) 実験2でペットボトルAの中が白くくもったのと同じようなしくみで, 自然界で空気の 体積が変わり, 空気中の水の状態変化が起こることで, 雲ができやすいのはどんなときか, 適切なものを選びなさい。 ① 湖面付近のあたたかく湿った空気に冷たい空気が入り込んできたとき。 (2) 山頂を越えた空気が山の斜面に沿ってふもとへ下降するとき。 (3) 上空の空気が冷やされて下降するとき。 4 強い日射を受けた地表によってあたためられた空気が上昇するとき。 (31

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