相関係数を求めるために使う共分散の求め方を教えてください

21 下の表は,6人の生徒に10点満点の2種類のテスト A, Bを行った結果である。A, Bの得点の相関係数を求めよ。ま た,これらの間にはどのような相関があると考えられる 相関係教 か。 生徒番号||0|2 3 6 テストA 5 7 5 3 6 テストB 4 1 3 9 2 (単位は点) Aの標準備差 の) O|4|5|

北大文系志望の新高３です。 北大文系数学対策として、青チャートのコンパス4までの例題を全範囲完璧にした後に、 1.青チャート（エクササイズ） 2.文系の数学実践力向上編 3.キートレーニング受験編 このうちどれを取り組むのが効果的でしょうか？？ なお、123どの場合でも北大... 続きを読む

このやり方では丸にはならないでしょうか？

412 グラフを利用して, 不等式 |x+2|<2x+1 を解け。

中1資料の活用です。 (2)〔反論とその理由〕が、合っているかわかりません。2枚目の画像が模範解答です。 Tさんは兄に、「柔道部の男子部員の中では懸垂ができない方だね。」と言われたので、反論とその理由には全体の12人の中で懸垂はできる方だということを書かなければ×(バツ)... 続きを読む

代表値 おAB~日 次は、Tさんが所属している柔道部 の男子部員12人全員が、 鉄棒で懸垂を した回数の記録である。 次の問いに答え なさい。 ん 懸垂回数の記録 (回) 6, 5, 8,3, 3, 4. 5, 24, 28, 3。 7, 6 (1) 平均値と中央値(メジアン)をそれぞれ 求めなさい。 平均値(8,5回7 中央値S.5 回 (2) Tさんの懸垂の回数は8回であった。 家に帰ると,兄にTさん自身の懸垂回 数と、柔道部員の平均値を聞かれた。 そ れに答えると, 「平均値と比べると, 柔 道部の男子部員の中では懸垂ができない 方だね。」と言われた。 この兄の意見に 対する反論とその理由を述べ, 代表値と して平均値よりふさわしいものを答えな さい。 (反論とその理由) 記述 平均 値は産数の分布が激しい場合 と、そうでない場合がある。今回は藤 の分布が激しく、囲は、25回分 もあ3から懸垂回教の記録の 真ん中たとったや央値とともべたほうか 正確だから。 中央値 ふざわしい代表値 1年学 127

この(2)の答えが0.47なのですが、何しても0.62となってしまいます。何が間違っているのでしょうか？

【31](数学I Standard : 183ページ: 3) 20人の生徒に,数学と英語の10点満点の小テズ 学の得点をx(点), 英語の得点をy(点) とする。そし。 果が次の表である。また, x, yの得点の平均値をえ, yとす。 (x-(y-(x-(ソーマ) 2 x y 生徒1 7 8 4 4 4 生徒2 2 9 9 9 B 生徒3 8 3 9 9 -9 生徒20 1 5 16 4 計 A 120 128 112 56 (1) 表中のA, Bの値を求めよ。 (2) xとyの相関係数rを, 小数第3位を四捨五入して答えよ。 ただし,/14 =3.742とする。 o

中央値の解き方も一緒に教えて欲しいです

(5) 次の資料は,10人の生徒が受けた100点満点のテストの得点を,小さい方から順に並べた ものである。 52, 57, 60, 66, 75, 79, 84, 87, 87, 90(点) 欠席したAさんが別の日に同じテストを受けたところ, Aさんを含めた11人の得点の中央 値は,Aさんを含めない10人の得点の中央値と同じであった。 このとき,Aさんの得点を求めなさい。

教えて下さい！！

見方考え方 合計得点 Eや 技能 A教科書 p.156~169 ※( )の点数は50点満点の配点です。 /100(50) 知識理解 p.165~167 いろいろな確率 1,2,3,4, 5 の数字を1つずつ記入した 5枚のカードがある。次の問に答えなさい。 (1) このカードをよくきってから1枚ずつ2回続け てひき, ひいた順に左から並べて2けたの整数を つくる。このとき, できた2けたの整数が4の倍 数である確率を求めなさい。 点 (5点×2) 技能(10点×2】| 顔p.165~167 いろいろな確率 大小2つのさいころを投げるとき, 次の間に 答えなさい。 1 点 3 (6点×3) [12点×31 (1) 出た目の数の和が7となる確率を求めなさい。 (群馬) (2) 出た目の数の積が12の倍数となる確率を求め なさい。 (2) このカードをよくきってから, 同時に2枚をひ く。このとき, カードに書かれている数字の積が 奇数になる確率を求めなさい。 (3)出た目の数の和が9以上とならない確率を求め なさい。 (神奈川·改) A p.165~167 いろいろな確率 袋の中に,赤球が3個,白球が2個入ってい る。この袋の中から, 同時に2個の球を取り出すと き,次の間に答えなさい。 (1) 球の取り出し方は全部で何通りありますか。 (5点×2) (6点×2) 技能 【10点×2) 点 技能 ステップアップトレーニング) 1枚の硬貨を3回投げるとき, 次の問に答え 【12点×2)| 点 2 4 なさい。 (1) 3回投げるとき, 硬貨の表,裏の出方は全部で 何通りありますか。 通り 通り (2) 表が1回目に出たら1点, 2回目なら2点, 3回 目なら3点とする。 裏が出たら, その回は 0点とする。このとき, 点数の合計が3点以上と なる確率を求めなさい。 (2) 少なくとも1 個が赤球である確率を求めなさい。

千葉大学法学部志望の文系高2です。 2次試験で使用しますが、数学の勉強にこれまで全く手をつけていません。センター過去問は解いたことないのですが、1月に行われた進研模試では数学90点程で、偏差値にして59ぐらいでした。自分なりに色々調べたのですが、｢基礎問題精巧｣を完璧にする... 続きを読む

合ってるか見てください…

基本問題 11 次の直線のうち,互いに平行なもの,互いに垂直なものを答えなさい。 (ア) x-2y=1 (エ) 3xーy=1 (ウ) 2x+4y=3 (カ) x+y-2=0 (イ) y=ーx (オ) x+3y+2=0

平均の応用問題なのてすが、 答えの解説が(国語+算数+理科)÷3=国語+2、(国語+理科+社会)÷3=国語−6だから、 算数－社会=2×3+6×3=24点 と書いてあったのですが、最後の行の部分が、なぜ算数－社会=なのに、2×3-6×3じゃないのか納得いきません。 解説... 続きを読む

のかずやさんは,国語,算数,理科,社会の4つのテストを受けました。ど れも100点満点のテストです。国語,算数,理科の平均点は国語の点より2 古高く,国語,理科,社会の平均点は国語の点より6点低いとき, 算数の点は 社会の点より何点高くなりますか。