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理科 中学生

(2)が何グラムかわからないです。 解き方を教えてください。 至急お願いしたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

xi 人硬東ナトリウムと協量全友応させたときの質時の変化を画べた実験について、あとのmWいに に 9 先本) G 氏肛杯業ナトリウムを薬包紙に 2.0g ずつとり分け 。還1 送呈示束ナドリウム N たるのを5 つ準備した。 に 本但 S (つの プラステンク富器の質量を測定した後に。その容器にうす い交酸を 30.0g 入れた。 殺す!のように, で備した放酸水素ナトリウムを。1つ| っ②の容橋内に加えた。1つ加えるたびに。 ガラス棒でよ でみき混ぜ, 十分に時間が経ってから。容器全体の質旦を測 ープラスチック容器 い地槍 の 2すいて福 w te 定した。火酸交迷ナトリウムを 40g 加えるまでは気体が発 1 生したが それ以上加えたときは。 気体は発生しなかった。 R 『⑦ 泡定した容問全体の質長から容般の質旦を引き。 [容器内 の物質の賀旦」 を求めた。②の容器に加えた「談酸水素ナト リウスムの質硬) と, /容重内の物質の質量」の関係を図2 の グラフただ示した。 科守) 鈴2で, うすい需本30.0gの入った容回に加えた「上水素 OO 央匠水案トリウムの ナトリウムの質量 を (g) そのときの「容器内の物質の質太」 質生(5) と を(9とする。 それまでに「発生した気体の質量] を (g) とするとき、W をX、Y を用い た式で夜しなさい。 IM/ のma んァX 2還請還 ・ (WO2+が-ヤ \ | 火項水素ナトリウムを10.0g 加えた後の容回内には。 炭酸水素ナトリウムの一都がと残って いた。 この炭酸水素ナトリウムをすべて反応させるためには。 実険で用いたうすい塩隊を、少な くとも, さらた何g加えることが必要か, 求めなさい。 2 ) X 7ま1補次S ?同と大素の賠係について調べるために, 次の実験を行 い。 -

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日本史 高校生

すみません、この2つの問題の解答と解説を教えて頂きたいです… 学校の考査の問題なのですが、解き直しをしていて答えが分からなくて、調べてもよく理解できません… すみません、よろしくお願いします。

C 次の史料は、関東の農村の名主の日記の一部で、取引相手の浦賀の商人からの手紙を番き写した部分である。 1846 年 (化3年) 関5月 日肥の刻 きり また異国船博小来、右に付き当補 2) ・房総・相模辺 大騒動、ことにこの度は軍 般に紛れこれ無く、 すなわち間庶名処一般、 長さ四二七間、人数七百九十四人乗り、(中路) 大箇・石炎矢・ 小筒、そのほか臣具数知れず、およそ二万石積同じく小燈一般。 (鈴木平郎『公私日記 (往1) 巳の刻 : 午前 10 時前後のこと (往2) 当湊 : ここでは浦賀のこと 問7 上記の史料に記された事件の説明として正しいものを、選択肢①ー④から 1 つ選びなさい。 ①オランダ船のだ捕をねらって軍艦が湾内に侵入した事件で、その後責任を取って担当の奉行が自殺した。 @東インド経隊司令長官のビッドルが来航した事件で、幕府はその通商要求を拒絶した。 ⑧日本漂流民をともなった商戦が日本側に砲撃された事件で、その後、幕政を批判した蘭学者が処太された。 @⑥大統領の命によりペリーが開国を求めて来航した事件で、 幕府はペリーが持参した国書を正式に受理した。

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