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生物 高校生

問3の外さずに用いたミクロメーターはどちらかというところが分かりません 解説には 問題文より、接眼レンズを回転させるとAのAの目盛りも回転したとあるので、Aが接眼ミクロメーターでBが対物ミクロメーターとわかる。よって、外さずに用いたのはAである。 とあるのですが全く意... 続きを読む

第 1 問 生物の役および遺伝子に関する決の文剖(A・B) を読み。下の問い(問 1 ご6)に 考えよ。(馬上各1の A 生物のからだは細胞を基本単位としでできでている。接眼ミクロメーターにと装物ミクロヌ ーターを用いで, 細胞の大きさなどを洋定することができる。 顕乱半に 10 倍の対物レンズと 10 倍の接眼レンズを取り付け。 接眼ミクロメータニと対 物ミクロメーターをセットして堆察すると、 決の図1のように見えた。さらに, 接眼レン ズを手でもって回転さすると。図のA のミクロメーターの目盛りのみが回転じた。 品有人 月月月川朋 FT IMI 国1 ーーガのミクロメーターを分してオオカナダモの径を観察すると。式緑体や大きな袋状の 体および細胞区が見え, 大き な袋状の構造体の財を茶緑体が一定方向にゆめつくり動く ようすが観察された。このとき」 華康体の移動する時間をq外きなかったほう 多ーを用いて測定すると, 5 日破り分の政離を移動するのに 6 秒かかった。 人人 SH 下線部)の外き が のう ちのどちらか。また。 店なものを, の0一⑥の を 100 等分した目砲り で 1mm 下線部9の ミクmWコウ ⑩ 『 ⑧ A 9 B ロ 條仁の本体である DNA は、 スク はたらく際には。一方のメタレネチ 、DNA の遺伝情報を写し取った

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理科 中学生

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還上生物の成長と殖え方。骨伝の規則性と中技子 次の観察について。 あとの各問いに答えなさい。 仙府) 図1のように, タマネギの底の部分 を水につけ. 数日間置くと根が出てきた。 2cmほどのびた根を切りとり。 図2 のよう にた. 先端(せんたん)からsmmごとにad の部分に分けた。 a d のそれぞれの部分 を用いて. 次のやー④の方法でブレバラー 本 トをつくった。 や スライドガラスにのせ. えつき針(ば り) で細かくくずす。 ② うすい塩酸を1滴(てき)落とし3分 間待った後, ろ紙でうすい塩酸をじゅう ぶんに吸いとる。 策色液(せんしょくえき) (酢酸(さく さん)オルセインまたは酢酸カーミン) を 1滴落とし 5分間待つ。 カバーガラスをかけ, その上をろ紙で おおい. 親指でゆっくりとおしつぶす。 図3は, 顕微鏡(けけんびきょう) で観察 したときに見られた細胞の1つをスケッチ したものである。 1) ②で, うすい塩酸を使用する目的は何か. 最も適当な ものを次のアーエから1つ選び. その記号を書きなさい。 上 ア. 細胞分裂(さいぼうぶんれつ) をすすめるため。 イ. 細胞を1つ1つ離(はな)れやすくするため。 ウ. 核を要色し観察しやすくするため。 エ. 細胞が破裂(はれつ) しないようにするため。 (⑦ 図3について, 次の3), (})の各問いに答えなさい。 (各1点) (3) 3 のような細胞を観察するのに最も適した部分 は, 図2のadのうちどの部分か, 最も適当なもの をadから1つ選び, その記号を書きなさい 議 (b) 図3 に示した, ひものような形のXを何 その名称(めいしょう) を書きなさい。 (3) 酸計写 タマネギの根は, 細胞が2つ ことで成長する。1つは|分裂 こと」であるが, もう1つは か, 簡単に書きなさい。

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