英作文で、印のついている文を、下にある参考例文を元に書くとどのようになりますか？ どこを変えればいいか分かりません。 よろしくお願いします

(20)先月の同窓会a class reunion)で*40 年ぶりに大学時代の級友と顔を Soseki's novel for the first time in many years. 「先日久しぶりで敷石 努力している様子だった。【*参考例文(重要)→The other day l read 合わせたが、ほとんどの連中が年のせいか、**健康維持のためあれこれ ないだろう」】 の小説を読んだ」/**keep fit】

③を選択した場合、どこが間違っていますか？

118 Do you mind ( )here? Dロロ ② me to make a phone call O me to get to call ③ my getting to call @ my making a phone call (センター追試験)

(１)は何とか分かったのですが、(2)からがさっぱりです。どうか教えてください

重要図でふり返ろう 本誌 p.138·139 2日ロロ ー 12 次の英文は, 中学生のタカシ (Takashi) とアメリカからの留学生トム(Tom)について 書かれたものです。 よく読んで, あとの(1)~(6)の問いに答えなさい。 Takashi and Tom are good friends. They are junior high school students. Tom is from America. He came to Japan six months ago. 答えなさい。 ア spring と Summer ウ fall winter エ One Sunday morning in April、 Tom came to Takashi's house, and they studied together for two hours. When they finished, Takashi said,"Let's go and see the *cherry blossoms. There are many cherry trees in the park near my house. They are very beautiful now." Tom asked, "Are you going to study cherry trees ?" Takashi said, "Oh, no. (4) 「ムはなぜ下線部④のように言ったのですか。最も適切な理由を,次のアーエから! In Japan, we enjoy eating lunch under the cherry trees during the cherry blossom 選んで、記号で答えなさい。 season." "Oh, really ? That *sounds nice," said Tom. "We *call it hanami . Hana means 44 flowers, and mi means to see. But when we say hanami, it usually means to see the アタカシはサクランボが好きだから。 cherry blossonms,"said Takashi. "I see. OK, let's go, Takashi," said Tom.d sitW イ サクランボは初夏がいちばんおいしいから。 Takashi and Tom went to Takashi's mother and asked, "May we go and see the cherry ウ 公園のサクラの木にサクランボがたくさんなると思ったから。 エ 木にサクランボがたくさんなっているから。 blossoms ?" His mother said, "Sure. This is the first ②( ) in Japan for Tom. You will enjoy it." Takashi said, "So I want to make lunch." His mother said, “How about making (5) 本文の内容に合うように,次の(a), (b)の対話文を完成させるとき,( )内にあてはま る最も適切な語を,それぞれ1語ずつ書きなさい。 onigiri together ?" "。That's a good idea," said Takashi. So Takashi and Tom *began to チラ make onigiri. "This is like a *snowball. It's a lot of fun," said Tom. They enjoyed making onigiri* for a while. ellyas T09 1S.1 a Then Takashi and Tom walked to the park with their lunch. When they got near the (a) Where did Takashi and Tom study on Sunday morning ? park, they could see the cherry blossoms. Tom said, "Wow! They are very beautiful. And ー They studied ( SO many blossoms ! You can eat a lot of cherries in *early summer." Takashi was p surprised and asked, "Why ?" Tom *answered, "Because there will bealot of cherries on (b) Did Takashi and Tom go to the park to study cherry trees ? these trees.""Oh, no. Cherries don't *grow on these trees. Japanese cherry trees are only * for seeing blossoms," "Oh, I didn't know that. We call them 'cherry trees," but there 44 こ aren't any cherries ! That's interesting. Look! There are a lot of people ! The Japanese (6) 本文の内容と合うものを,次のア~エから1つ選んで,記号で答えなさい。 people really like hanami," said Tom. They enjoyed hanami very much. ア Tom was in Japan one year ago. ;~を…と呼ぶ, * call~.:~を…と呼ぶ, イ Hanami usually means 'to see different *kinds of flowers. *cherry:サクラ, サクランボ, * sound:~のように思われる, ウ Tom didn't like making onigiri . T "began: begin (始める)の過去形, *for a while: しばらくの間,5T *early *snowball;雪だま,自 01 ffor a while: しばらくの間,5oT *early エ Tom didn't know that Japanese cherry trees are only for seeing blossoms. summer:初夏, answer: 答える, *grow : 育つ, * for seeing :鑑賞するため *kind:種類 mo po CODCELE AGLA (13) (12) |2] 次の英文は, 中学生のタカシ (Takashi)とアメリカからの留学生トム (Tom)について (1) 下線部のの That は具体的に何をさしていますか。日本語で簡潔に書きなさい。

物理の仕事と力学的エネルギーでの質問です。 エネルギーの原理はどうして運動エネルギーの変化量だけで位置エネルギーの変化量は考えないのですか？

で見たように,各々の力に対してその仕事が決まるということを理解しておくこと。 2)エネルギーの原理 仕事 W=Fx V1 V2 1 → a Fe = - mu" - -mo? 2 -MWO° 2 2 m -F 距離x (t秒間) 明) 1 コ速度運動の2式v=vo+ at, x= v,t + =atからtを消去すると, 2ac =v -。これと運動方 2 -F= ma からaを消去すると,上式が得られる。 ギーの原理の使い方

物理の剛体力学での質問です。 この問題の7がわかりません。

水平な荒い床の上に、図のような形状で質量 mの箱に力を加えたとき,すべる条 件と倒れる条件を調べてみよう。箱に対して床からの高さがんの位置に右向きで大 きさFの外力を加えた。重力加速度の大きさをgとして、以下の を埋めよ。 a F h まず,すべっても倒れてもいない静止している状態を考えよう。このとき,箱が 床から受ける垂直抗力をの大きさをN, 静止摩擦力の大きさをfとすると,この箱 の力のつりあいの式は, 水平方向が 1 A…0 鉛直方向が 24 となる。 [A] すべるときの外力の大きさを求めよう。すべり出す直前を考えると,静止摩擦 力の大きさが最大になるので,静止摩擦係数 μとNを用いて,f= 3A…3 となる。0, 2,3よりf.Nを消去すると、F= 4 となる。 -F

赤のマーカーで引いた部分はどういう意味で使われていますか？教えてください🙇‍♂️

reduce hunger worldwide.」 『 The simplest thing to do is to be more mindful about the food we buy, aia to make sure we use it wisely. Those rotten apoles and spoiled bananas ada up! The average American family loses $1,800 a year just because of food waste, and reducing waste is a great way to save money. (Makinga meal plan for the w7eek earofullr fnoorino

画像の2つ目の文の訳について質問です。 「このような大きな決定をすることはあなたに将来について真剣に考える機会を与えてくれます。」という訳で合っていますか？

Tidying by category helps you learn more about yourself. Making 60 big decisions like this gives you an opportunity to think seriously about your future.

(4)の問題が分かりません。 答えは told Akira that he should read です。 told(tell) は to + 動詞の原形になると習いました。 なので、この場合は that を省略して、 told Akira he should to rea... 続きを読む

Our teacher Japanese is easy. (2) 姉はケンジに,彼女は学校にいると言いました。 My sister she was in the school. (3) 私は彼らに,それはとてもおもしろいと示しました。 I it was very interesting. カナコはアキラに彼はたくさんの本を読むべきだと言いました。 Kanako (5) カホは私に,私たちは幸せだと言います。 Kaho we are happy. 2 次の日本文に合う英文になるように( )内の語句を並べかえなさ マキはお父さんに,テニスをしたいと言います。 (wants / play / that / Maki/ her father / to / tennis / tells / she 2 minh,1

これは、なぜ(4)が答えなのでしょうか？ 継続で1番だと思ったのですが、今週末はまだ来ていないということですか？

(5) Maki ( ) sick in bed for two months by the end of this week. 4, will have been 2. will be 3. had been 1. has been

問題の文章と問題文です　答えをお願いします

TOEFL Reading REVIEW eismins to Banufaig Natural Resources Yabezaug to sabi nism arti ei BAN eyso teoM neobrile 1 to evso ent, ( Natural resources are useful things that occur naturally in the environment. Some examples a are petroleum, water, and trees. Humans depend be careful to use them wisely. on natural resources in many ways, so we must brow ent Resources can be divided into two categories: renewable and non-renewable. The difference is that renewable resources recover naturally over time. Renewable resources are usually living things like animals or plants. For example, trees are a renewable resource because they can be grown again after we cut them down. But oil is a non-renewable resource because it takes millions of years to form again. We must try to conserve non-renewable resources because once they are used up, we cannot get more. Natural resources can be traded between countries. They can create a lot of wealth for resource-rich countries. For example, Saudi Arabia, Iran, and Kuwait in the Middle East have large amounts of petroleum. They export it to other countries and make a lot of money. ssl 10 ayaw inshoami ni olqueq siroteirting en A arbelbeforq alaihe erit @ 'eviso ant qu baisvos adoOR O eves ortt birt aloon eeuse 0 ni molte notni Jedno nisam chi apnang VOLUME vert befotong ant extoon nettet no obiani op bludo sho no bhoo boop ni perle. petroleum enew donitisq eviso eni to YOGI oil found under the surface of the earth or under the sea daiq Q BACK 05 Sentence Simplificat