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答え教えてください！

していらaru teているーッ EPRmmmmm る本sadiom を孝人 吉を表すと同時に穫肌の で名贅攻する時は名庫の前に。 他の攻を伴う場合は名上の店ろに置かかれすす 放ガ"しける(SVCの補店) keop 現在分語 WEHEaEZEiy \ スマネトレッをし纏りました 分王の陣に(主本be動 も四じ梅均をとります。 らゃって示 KazugKi kepe siretcbing umi the start ofthe race。 Ge 本の様子を悦明します。主と Kazuaki was spetching) があります= come_ he_ shな でう にスキップをしな 7me girl came skjpping merriby (6 7nc dog ay ch: (この大は末に作で鞭がれて宮 還還がし(され7 ているのが見える」 (SVOCの補語) see +目的語+分詞 ました ned io (he tee Te sawy jocs or fams walking along (he street after the game 才々ちなその有人紅 あくのファング寺りをいているのを見ました。) なel jear keepなどの動も(生日的語詞) という形で用いられます。 分詞は上的語の株 子を説細していて. (月動殺be動玉+分詞) の関係 (Lots of fans were walking.) があり ます。 Kegp your eyes Gdosed unGl Tsay OK. (用がいいと言うまで目を義じておいてね。) (Yoor eyes sre dose 作用 …をてしてもらうされる]」 have / get 目的語過去分詞 ge人ゆ pad er rackef repaired af the stOre6. (ベスは店で彼克のラケットを直してもらいました。) ル / (月的話) をこしてもらう」 という使役を表す場合と「(目的話) をされる1という彼守を表す坦 ガあります。 日8 の間に (目的語+ be動詞過去 があります。 7e ad js am broken while he was playing rugby, (後はラグビーをしている間に腕を折り ました。 (is arm was broken.) (Her racket was repared.) の
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英語 高校生

問7ってなぜイになるか教えてください。解説見ても、mean little to ｢～にとってはほとんど意味が無い。｣としか書かれてなくて、困ってます！見にくかったら言ってください。

馬 Re nen PS wm of retam。 jntme meg es nany ia cf rrmegke te pmes demeis ton Se mina or mami ac food lee OHC daie cmsles rs Ace db patappeuli meiaocs Some jes ese ei or oy RS of Poeetiiels ht et PERom | 3 | Some gw thck zhell io pmotect INcmwstves。 Tese ame al commoo ways in eki et See ea How lae Re per&c kor wt maey mrienaar7 Socntee dl he ss semt baled 1 ie ome Pee es RT er GooPed NN Pom nodehe Ge Na Pedh ecmy oe ey on Pre fe8eatEk We ane ee ed eine NN 86EKCI Ocee CC eee ee ーー rm emスー Pe Ye Some fo Rod ee ives cdn of We reo oftmet Tee eee mner YiHow vp in eee ne 1 ea er As maey ee 0000 GEeHe ey ee eg 1 en rh akee ocfooo ie ee ee eo Bin od wir cmwiams tba mie cs em sr mot mady br he eem appeannce or milone Er Some scheme iNnk iR ie Es cene tt Cm en ame Pee ad ver ee es mieht ad io em As Ne aay em caoy pr petor woud come te enet ti elepeon de ぶ ool one emnete13 917 Ker SN em io ro hm ener ae eP oo >Ne ades as tile o bon. 1 sed17 ar petme nmmien。 NN mir tat caaaot bs ddkd ty amy ther number omi ecc mt iedf 12 aod 18. or campte Go bot be dde1 beo ュー end ae Pe nm ppeeeos cmd be ds mason Met We porodic Gadh is one or ie oneo ltne cratne in ie Pt wotdl be God Yee te come Cet ee he sel eeen ame ir Gun be eo bo ed ee eeoy 35 yean。 TI woud kad io ablee he teo Peele ThS rmeHt om ie eo Now howewer de iwo pompy orckohs ee neet aly ore ee yeame Boomeeoi he ego ood homee 5r be kee Note PetitO mt et nine rteedey il ceme oe aaa ea uni rsmce amems fnt peaed er hs ine ieyy lawe bee pngto wmdemeend meme Va he トdPe4 Gom im erraamt (7 names/ eee ウ memy neta /エ io/オ Po ev bd oN esa eedcnd ooo Somede ee oy ea ee KS mame embcramPeeee Nonrhy farer shRKCon of rmeienate 7 PP人に3 をReal 9の の | OOese dmwwse emwetws se eee er catree at motappealto edaeos sn 2ょ うにききかえるまき。( 。 )に人むるのに上導らなの 内のテーミエリリきび だりくお Owen( )mrappeameoa so errhoy waotanpelte pmdaon. アー meeower| イ ao 3 dan 同人新た入れちのに最も攻めなものを、水のアーエより1つ肖び記号で符えよ 7 mm aw ク ma om 由3 才 05e peowsh を兵すのようた潮きかえるとき、( ) に入iLるのに最も半なものを、 の テーエキり1つ選び志和えよ The penodic eeada as buit up a matable oe ofhe podionot( ア he nt avemion イ pamcee ofmalhematke ッ >leAly ledimoloekal word ェ oddaim 1 9に4に2のにも間なものを。 のアーエより1フワ 計りでを ERするよき.( )EANるのに双も半の 貼> 夫錠 TNy awe emsy mmeak となるをの な共箇(」)! Tey ae ssly emeWht becswee hey mowe tlow speed anTam nt に3 るのに昌なものを、湊のアーェより1つ肖の。記でえよ テア wlee ィ who ッ wie + now 0が3ことかがでetの人の7ーェより1つの でちよ の イ adapt themeclves to 才っ1 encdn ep em omいもot のアーテリっョOs 53 3 まこ ここ Te
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英語 高校生

何の教材か分かりますか？ また、このプリントの答えが欲しいです。

PoHlem。 we cmn chooee gom any of weveral coemite 中 wth Free emmpetmtonal power spa et ws oe many problema y Ccuracy ②7Hhey however。 are slow and require much conoentration。 Others are are computaGional power but they are fvet and requine htde cooorntraton ee ghe aerw bacaume our basic tendency im to ume the mechanisms that omputational power even when tbey are ess accurate. om 人os optye mieer7 Cmmderithe folowing problsm。 Abat and sbloey ge 7ヤbe betcoste $10 more than the bl Row much does the ballcost2 yto anewer reading the anawer below 0 ey Peple pe ee ft emmyer det wme omima 一1 purir oy none Tarder fhey would reaize that this cannot be right: the bat would then have to cost $1。 fotalofS12。 TPhe comect anawer is 50 centsi Whyisiteoeasyto G "ronig anawer for guestione Iike that2 (⑰ゆ 最も独いアクセントのある音節を選び, 記王で符えなさい。 4. mechranism ( ) B comcenrarton 。 ( ) 7イタ けっ 《⑰) 下線部やの説胃となるように, ( )に入る適切な語を1語ずつ書きなさい。ただし。 与えら れた文字で始まる単語とします。 aproblem whichis(d )butfonto(s ) (⑳ 下線部の。⑧はそれぞれどのような 「認知の仕組み」 を指しますか。日本語で説明しなさい= @ ⑨ (⑳ 下線部のが「開違った答えを思いつく」 という意味になるように空所に入る語を書きなさい。 (5) 本文の内容について, 次の問 、の答えを完成させなさい。 What does the "bat and ba question show us? tshows us that most ofus are ESここーー
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化学 高校生

この373Kという温度はどこからきたのでしょう 問題文にも書かれてないんです 1枚目 問題 2枚目 答えです 教えてください！

ne ( ) 気体の分子量 右図のように小さな穴をあぁけた たフラスコ (内容積541) の質屋I158. コに揮発性の液体 Aを入れ, A を十分に蒸発させた。冷却後。フ IE Aの分子量を整数値で求めよ。ただし, | 大気圧ほ1.0x10'P9, 贅 騰水の温度は 100 C, 液体Aの燕気圧は無視できるものとし, 気 体定数は8.3X10' Pa・L/(K・mol) とする。 2 の /の アルミ千でふたをし 陀ヶ の と 282 gc ( し9
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英語 中学生

チョコビについてです。 訂正があればお願い致します

9.「あなたにしてもらいたい」の文を使い、4文以上で Amanda に食べてもら いただい(飲んでもらいたい) 日本食やお菓子ドリンフについて、詳しく伝えまし よょつ。 (日本のものに限ります) ex) Td like you to eat Marusei Butter Sand. It is made by Rokkatei. The special cream with some raisins is sandwiched between biscuits. It has been very popular for a long tme. Please try it and 1 hope youll ke [kg 、 修 [O (S_ me0e by Joho] 本 導3 fuor7re engcl PV NO 2nnosuke。 け (CS_Con74(n5 3と2zed KOPIタDP joco ke 7 box 也。 5 jye gwgy_ しryOn 5jin と7の ce Vら け / の 9VCdw9y FVO7 > ease rv 了 Ao 0
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