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物理 高校生

この問題の解説にあるtが8.0Nでないのは なぜですか? 力のつりあいで8.0Nであると思って解いていました😅 教えて頂けるとうれしいです🙏🏻

はたらき, ご 」 編ここがボポイント Nの外力と 59 ら Aには右向きに8.0 の張力 で運動する。一方, には右向きに張カ7がはたらき コル 直方向のカド 2 5ZbEっりあってで合カ0 でのる。・ ぎ 間の と左端で等しい> の人トごとに軍入式を立てて連立 の 1)⑫ AおぉよびBにはたら くカはそ 0 目 れぞれ図のよう になる。 鉛直方向の重力 と垂直抗カはつり あって合力0 になるので それぞれについ 程式 「Zニアリ を立てると 0 20kg grーテ 30Kg の sON て有有向きを正として運動方 なで8 がの ず ② B:3.0Xgニ この 2 式を連立してc, 7 を求める。 ⑩式+⑨式より 5.0XZ=8.0 1.6m/S の値を②式に代入して 7ニ3.0メ 1.6=4.8N 59. 2 物体の運動@ なめらかな水平面上に質量 ” ! の合力( 2 力の差) で右へ加速度 向きに和終の張カ7が て 向き|に放の吾カイガ和でる右へAと同じ加速度 で運動する。 のを求める。 っている | 方和の合力は0 回 [多朋| A.Bを して考えると 50kg、 soN 1 ATB 「g=ニア」 より 5.0Xoニ8.0 cニ1.6m/s 穴は、 AまだはBの運動方各 式を立でて求める。 A 20kg 2.0Kg, 3.0kg の物体A,B を置い 9 て。 ・ Aを水平に8.0Nのカカで引く 。 時 80N () ABの連度の大きき1 は条m/か (9 AB須のの角カの大き7は折 y 例題5

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物理 高校生

平行して同じ速度で進んでいる質量MのロケットA、Bがある。ロケットAが総質量mの燃焼物を進行方向と反対向きに噴射した。ロケットBから見た燃焼物の速度は、進行方向と反対向きにvであった。その後のロケットAのロケットBに対する速さを求めよ。ただしM>mとする。 この問題(写真の... 続きを読む

rere- TE (WW け 「 そムでp寺者 weo好間村和泊仙よ ゅ (Ws) もかでの PP コ Mm w証さで正河商森きせ 大ば打必 なの避の較紅を玉めよ、 凍 頭 〔4 』 iT」 no km の全鐘が 5の )反下(導向き) の二き未めよ: 、床にかみる芋均の を求めよ・ g と テ kg と7kg の三つの物体が・ ょれぞれ連き いで動ポて 后じ合間んで面肉た。:本つの和析が 6 で進むか、 :。 この物体は。 どのよう友血きに。 どんな電き 3. 池奇と て同避で進んでいち質量 のロケウトム・ ぶち 数 み の栓焼物を信和方向ぷ長対向きに噴射した、ロンー ea の各度な。 人方向と反対生きだ4 であっだごをの栓が9 し 対する束さを求めよ。ただし 覆みみとする > 誤還5 テー / 75 力学的エネルギー ーー (7 ) 在斉の大きさ #/ 人在斉 図】.36のように, 物何に一定の力 が を働かせて・ と 和香邦> だり秒動させたとき, この力は物体に仕事をすず 大 還義2 an

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物理 高校生

問2の(1)の理由が分かりません。

が負直を層を持った質大 )の人が水平な床の上に 斜面 AB と水平 につながって およ (kg 攻目している。 面BC はなめらか おおり, BC問の距離は/(mで いま, 平面BCからの 0 :半 本 0 あら太(kiDのを殺面に沿って前 にすべらせる。 すべり 次てはね地うたの生けは因の折軸に 簡約 1の則いに符えよ。ただし。和加速度の大ききをの[m/り。 >憧との好のはね反り係数をとする。 また, 速さは床に対する速さ, 高さは水平重 からの高きさとする。 lv でて, 以下の問いに答えよ。 間1 人が床に固定されている場合につい (⑪ 点A からすべり落ちた小球が最初に研と衛人する直前の小球の束さ か 一= 床 〔m/s)を求 めよ。 と衝突した後、小球が到傍する最高点の高き ム[m]を求めよ 問2 台がなめらかな床の上を自由に動くことができる場合について, 以下の問いに答 えよ。ただし, 台の底面はい床からはなれないものとする。 (0 7球の避度の平成分の大きき 7[m/s) と台の加さ(ms)の則には, ー の 関係がつねに成り立つことを理由を述べて示せ。 4 (2) 点A からすべり畜ちた小球が最初に点 B を通過する瞬間の小球の速さ 本語りと 台の速さ [m/s)を求めよ。 9 小球が最初に点B を通過してから壁に衝鍛するまでの時| に 間を求めよ。 和 の bm/s)と台の速さ (m/s]を求めょ 小球が最初に壁と衝突した後. 小球が到達する最高点の高き ん[m] あら よ (大阪市立二

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