画像一枚目の私のコーヒーは甘くしすぎないでくださいという文と、画像二枚目の誰にも言わないでよ、私が彼のことを好きだってことという文でpleaseをつけるつけないのちがいがよくわかりません 英語得意なかた解説お願いします！

USE Unit 1-Read and Think 1 使ってみる 03 STEP 怒って:ongry 5. 次のことを英語で表そう。 (1) なんでそんなに怒ってるの? What makes you so.angry ( あなたを それほど好って する 何が 元気な:cheerful (2)この歌はいつも私を元気にしてくれるんだよ。 This song alwaysmakes me cheerful.. 元気な 私を する この数は いつも 確信がある:sure (3)なんでそんなに確信が? これは What makes you_so sure? SO 何が/する/あなたを/モれほど確信がある (4) どうしたら彼女に興味を持ってもらえる? ぼくに興味がある: interested in me How can I make her interested in me? どうやって/<~できますか)/ぼくは/する/彼女を /ぼくに関味がある (5) 私のコーヒーは甘くしすぎないでください。 甘い:Sweet Please don't make my coffee too sweet.. 文末でもOK do not も○ 3.調査結果を発表する】 クラス内で「何があなたを辛せに?」という調査を行った。私は伝はスラか ブラフを見ながら, 調査結果をみんなに発表しよう。 June 2 18 students The Research for Class 3-C friends ma with their py. 0.What makes you happy? And 17 stuc Talking with my friends makes then ng a lot 18 Shopping Eating soup Sleeping a lot You 17 0 10 20 8 students.say shopping mc っ10 students say eating soup t 1-Read and Think 1

8の文どう訳しますか？ 至急！ここの答えお願いします🙌

Lesson 6 Does It Spark Joy? 51()開品式で合引容内の文本 教科書 Part 4-2 書く va.k al pp.92~93 ニ 重業 O The method also placed fa lot of importance / on being mindful/andTooking into の (2love 内面 one's inner self/while)putting things in order. // © “When I finished putting my

(３)なんですけど、待たせた なのにどうしてingが着くんですか？

B: China. as vun 1 produces 2 reduces 3 repairs 4 displays 訳A:1時間以上も私を待たせたわね, ブルース! どうしてこ 解署 んなに遅れたの? B:本当にごめん,ジェーン。 言い訳もないよ。 寝坊しただけなんだ。 解説 1 excuse「言い訳」. 2supply「供給」, 3 rumor 「うわさ」, 4 method 「方法」。 excuse は動詞形 [ikskjá:z] と名詞形 [ikskjá:s] で 語尾 -se の発音が違うので注意。 A: You kept me waiting for over an hour, Bruce! Why were you so late? B: I'm very sorry, Jane. I have no ( ). Ijust overslept. 1 excuse 2 supply 3 rumor 4 method mant 解答 A;今年の夏,スイス旅行に一緒に行かない? 駅 3 かった

4のまるのついてる二個を教えてください、 またwill be〇〇とwill have〇〇の違いを教えてください

Mayu ( 4. かれらは、研究課題の答えを探求して、来月で1年になる。(~を探求するsearch for ~) ) for an answer to the research They ( question for a year ( 5. もし彼女が今年そのコンクールで優勝すれば、2度優勝することになるだろう。 ) the contest twice if she ( ) this year.

わかる方教えてください💧

Language Review: Fill in the following sentences using the words in the box. capture store Come up with persistent reliable prototype durable relatively exaggeration found 1. We have created a for our new product. We will test it today. 2. You should water in these bottles in case of emergency 3. The engineers decided to their own company. 4. The new computer was inexpensive. 5. I cannot find a solution to this difficult and problem. 6. This machine is made from very strong materials, so it is very 7. The researchers found a way to and store electricity. 8. We need to some new ideas to solve this problem. 9. It is an to say that oil will run out soon. 10. You can depend on this person. He is

数3やらない人って、ガウス記号[ ]と出会うことは今後二度と無いのでしょうか、

vscodeでruby on sinatraを用いて学習しています。 localhost4567を起動して文字を表示することができたのですが、既存のhtmlファイルをerbに変えたものを表示させ用途した場合、エラーがでます。ファイルの位置関係も問題ないと思うのですが、他にど... 続きを読む

ファイル(F) 編集(E) 選択(S) 表示(V) 移動(G) 実行(R) ターミナル (T) ヘルプ (H) app.rb - books - Visual Studio Code エクスプローラー @ app.rb く> index.erb > 開いているエディター d app.rb require 'sinatra' require 'sinatra/reloader' 1 V BOOKS v views localhost:4567 X 2 <> index.erb そ C O localhost:4567 app.rb 3 get '/' do hello 4 "hello" 5 end 問題 出力 ターミナル デバッグコンソール C:/Ruby26-x64/11b/ruby/gems/2.6.0/gems/sinatra-2.1.0/1ib/sinatra/base.、rb:1991:in 'call' C:/Ruby26-x64/11b/ruby/gems/2.6.0/gems/sinatra-2.1.0/1ib/sinatra/base.rb:1542:in 'block in call' C:/Ruby26-x64/11b/ruby/gems/2.6.0/gems/sinatra-2.1.0/1ib/sinatra/base.rb:1769:in 'synchronize" C:/Ruby26-x64/1ib/ruby/gems/2.6.0/gems/sinatra-2.1.0/11b/sinatra/base.rb:1542:in *call* C:/Ruby26-x64/11b/ruby/gems/2.6.0/gems/pumia-5.3.1/1ib/puma/configuration.rb:249:in * call' C:/Ruby26-x64/11b/ruby/gems/2.6.0/gems/puma-5.3.1/11b/puma/renuest nh:76iin 'hlauh

☆至急☆ 教えて貰えたら嬉しいです！ よろしくお願いします🙇‍♀️🙏

moved 11 times ( 6 日本語を参考にして、( )内の語句を意味が通るように並べかえなさい。文頭の語も小文字に してある。 1私は彼女の勇気に感心せざるを得なかった。 (admiring / could / courage / help/ her /I/not ). bolint 2 彼は自分の成功を勤勉さと幸運のおかげだとした。 (and / attributed / good / hard / he / his success / luck / to / work ). 3 その失敗は私に研究者として何をしてはいけないかを教えてくれた。 (a researcher / as / do / me/ not / taught / the failure / to / what). birfW t 4 考えてみると、もう何年もケイトから連絡がない。 (I/Kate / come / of / heard / it / haven't / think / from / to / ,) for years. for years. .bea 5 その若者たちは商店街を活気づけようと努力してきた。 (an effort / young people / been / bring / have/ life / making / to ) to the shopping street. brs to the shopping street. Sar b oasmA ad dglot bat oo gd

英文にお願いします🙇‍♀️ 日本と似ているところもあれば違うところもあって面白いと思いました。 他の国の学校についても調べてみたいです。

ア、エ、カ、キ、ケを直訳して欲しいです🙇‍♀️ よろしくお願い致します🙇‍♀️

ア Ja complete change in ways of thinking, methods of working, etc. eugnal cs V. most of the people or things in a group . a place that protects people or animals from bad weather, danger, etc. (エ) having many industries f. beautiful, attractive, or graceful ailgict basbd a person whose job is to make drawings that show how something will be made VBd aalo brs キ) something that you need to have in order to live le someone who buys and uses products and services nob or (ケ) useful or suitable for a particular purpose or situation