問2の問題が分かりません教えてください。

15 次の実験について, 問いに答えなさい。 200 図1のように, ばねばかりで台車の重さをはかると10.0Nだった。 この台車を,図2のような装置をつくり斜面にそってゆっ くり60cm引き上げたとき, ばねばかりが示した値は 6.0Nで一定であった。 次に, 図3のように, 動滑車を使って図2と同様 に台車を斜面にそってゆっくり60cm引き上げた。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 糸や動滑車の 質量, 摩擦や空気の抵抗はないものとする。 図3 ガン イ・クロウンモ 図1 た火山のマグマのねばりけや ばねばかり 10N 台車 図2 ON Y・カクセ 60cm ばねばかり 糸 X DC 2- 斜面 問1 台車の質量は何gですか, 求めなさい。 N X m 問2図2のとき, 手が台車にした仕事の大きさは何ですか。 また, 台車を斜面にそって60cm引き上げたとき,基準面からの高さX は何cmになりますか。 それぞれ求めなさい。 6×0.6 3×12 基準面 60cm 問3 図3のとき, ばねばかりは何Nを示しますか。 また,図2のときと同じ速さで糸を引き上げた場合, その仕事率は図2のときの何 倍になりますか。 それぞれ求めなさい。 ばねばかり ~動滑車 乾燥させ 斜面

郵政民営化とはなんですか！ばかでも分かるように教えて欲しいです。また、公務員が減っているのとどう関係しているか教えて欲しいです…！

高校1年生です。 文理選択で文系を選択したのですが、世界史と日本史どちらを選択するか迷っています。 先生などから話を聞いた感じで今のところ各々に思う メリットデメリットは 世界史 メリット ・日本史より単語の数が少ない ・色んな国のことを知れて海外旅行などが楽しそう ... 続きを読む

（2）の②の解説お願いしたいです

4 の分解 おもりを1人で持つ場合と, 2人で持つ場合とで引く力の大きさにどれくらいのちがいがあるか調べるため, 次の実験を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。 実験 図1のように,ひもAとばねばかりを用いておもり X を持ち上 げて空中で静止させたときの, ばねばかりの示す値を調べた。 次に, 図2のように、ひもB.Cとばねばかりを用いておもりXを持ち上 げて空中で静止させたときの, ばねばかりの示す値を調べた。 (1) 次の文章中の ① ② にあてはまる語句を書け。 図2でひも B. Cが引く力は, 図1でひもAが引く力を分けた力 である。 このように,ひもAが引く力と ① はたらきをするひも B,Cが引く力を,ひもAが引く力の② という。 同じ [ ] ②[ 分力 ] (2) 図1の方法でおもり X を持ち上げて静止させたとき, ばねばかりは8Nの値を 示した。図3は、この結果をもとに,ひもAがおもりXを引く力を力の矢印で表 したものである。 □ ① 図2の方法でおもり Xを引いたとき, ひも B,Cがおもりを引く力を. 力の 矢印で図3にかけ。 ②図2の方法で調べたとき, ひもB,Cにとりつけたばねばかりが示した値はそれぞれ何Nか。 B{ 5 [N] C[ 5 N] ③図2の方法で,ひも B,Cの間隔(ひもB.Cのなす角) を広げると, ばねばかりの示す値は、間隔を広 げる前に比べて,どのように変化するか。 次のア~ウから選び、記号で答えよ。 ア 小さくなる。 イ 大きくなる。 ウ 変わらない。 図1 おも ひもB 図3 図2 おもり X P ひもA- イ ひも

答えが8Nなんですけど、なぜそうなるのか教えてください🙏🏻❕

19 質量 600gの物体Xを、 右の図のように水中で静止させたところ、 ばねばかりは4Nを示 COURS していた。また、質量 400gの物体Yを水そうに入れたところ、 物体Yは水に浮いて静止した。 次の問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 ① 水中の物体Xにはたらく水圧を矢印で表したものとして適当なものを布のア〜エから1 選び記号で答えなさい Y CON XTRE CORMO ばねばかり 物体Y 水そう 物体X 水 T

この画像【宇治拾遺物語】より、[動詞“なる”]を赤色で、[形容動詞“ナリ活用”]を青色で、[断定の助動詞“なり”]を緑色で囲っていただけませんか？どれがなんなのか全く検討がつかず困っています。 どれか一つだけでも助かります。よろしくお願いします🙇‍♀️

とゃういものがたり 本誌P4~4 解説書 P360~7 解答集 P6 「宇治拾遺物語」 これも今は昔、伏見の修理大夫のもとへ、殿上人二十人ばかり押し寄せたりけるに、俄にさわぎ けり。 さかな物とりあへず、沈地の机に時の物どもいろいろ、ただ推し量るべし。 盃たびたびになり おのおのたはぶれ出でける。 馬屋に、黒馬の額少し白きを、二十ぴき立てたりけり。移しの鞍 二十具、鞍かけにかけたりけり。殿上人、酔ひみだれて、おのおのこの馬に、移しの鞍置きて、 乗せて返しにけり。つとめて、｢さても、昨日いみじくしたるものかな。｣と言ひて、「いざ、また 押し寄せむ。｣と言ひて、また二十人押し寄せたりければ、このたびは、さるていにして、俄なるさまは 昨日にかはりて、炭櫃をかざりたりける。 馬屋を見れば、黒栗毛なる馬をぞ二十ぴきまで立てたり ける。これも額白かりけり。大かたかばかりの人はなかりけり。これは宇治殿の御子におはしけり。 には されども、君達おほくおはしましければ、橘俊遠といひて、世の中の徳人ありけり。その子に は なして、かかるさまの人にぞなさせ給ひたりけるとぞ。 94 Cp

落柿舎ノ記の現代語訳教えて欲しいです🙇‍♀️

そうあん ○ 次の文章は、松尾芭蕉の弟子のひとりである向井去来が、 別荘として使用していた草庵について書 いたものである。これを読んで、後の問いに答えなさい。 とび からす *3 しろ *1 嵯峨にひとつのふる家侍る。そのほとりに柿の木四十本あり。五とせ六とせ経ぬれど、 このみも持ち来 んらず、2代がゆるわざもきかねば、もし雨風に落とされなば、 王祥が志にもはぢよ、もし鳶・鳥にと られなば、天の帝のめぐみにももれなむと、屋敷守る人を常はいどみ ののしりけり。 も ことし八月の末、②かしこにいたりぬ。折ふしみやこより商人の来たり、 * 立木にかひ求めむと、 *5一貫 よろこ なほ 父さし出し悦びかへりぬ。 *6予は猶そこにとどまりけるに、 Aと屋根はしる音、ひしひしと庭につぶ する がみ る声、* よすがら落ちもやまず。明くれば商人の見舞ひ来たり、梢 B とうちながめ、「我*8むかふ髪 しらがお あたい のころより、白髪生ふるまで、このことを業とし侍れど、かくばかり落ちぬる柿を見ず。きのふの価 びん ●9かへしくれたびてむや」とわぶ。 「いと便なければ、ゆるしやりぬ。この者のかへりに、友どちの許へ うそこ *10消息送るとて、みづから落柿舎の去来と書きはじめけり。 柿ぬしや木ずゑはちかきあらし山 (『落柿舎ノ記』より。 設問の都合上、表記を改めた箇所がある。) 注 *1 嵯峨——京都市右京区の地名。 *2代がゆるわざ さが もと

仕事の原理の実験結果で出た値から、何をどのように求めて表を埋めるのか分かりませんでした。解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

天へ 滑車を使うときの仕事 実験の目的 定滑車と動滑車を使って, おもりを同じ高さまで持ち上げるのに必要な 力の大きさと仕事の大きさ, おもりのひもを引く距離との関係を調べる。 実験の方法 準備する物ばねばかり滑車(2) おもり 2口ひも□ものさしロスタンド ステップ 1 ステップ 2 直接引き上げる おもりを0.10m引き上げるときに, 手が加える力の大きさと 手がひもを引く距離を調べる。 ばねばかり 0.10m ものさし ステップ 3 動滑車を使って引き上げる 動滑車を使っておもりを 0.10m引き上げるときに, 手が加える力の大きさと 手がひもを引く距離を調べる。 手が加える力 [N] 手を動かす距離 [m] 2 3 定滑車を使って引き上げる ②2 定滑車を使っておもりを 0.10m引き上げるときに, 手が加える力の大きさと 手がひもを引く距離を調べる。 定滑車 ★2ステップ 1,2の おもりには、 ステップ 3の動滑車分の質量 を加える。 ばねばかりを 水平にして 使うときは, 0点調整を 0.10m しておく。 動滑車 0.10m

仕事の原理の実験の結果から、空白の部分がどのように求めるのかが分かりませんでした。解説お願いします💦🙇🏻‍♀️

滑車を使うときの仕事 実験の目的 定滑車と動滑車を使って, おもりを同じ高さまで持ち上げるのに必要な 力の大きさと仕事の大きさ, おもりのひもを引く距離との関係を調べる。 実験の方法 準備する物ばねばかり滑車 (2) おもり 2口ひもものさしロスタンド ステップ 1 ステップ 2 直接引き上げる ① おもりを0.10m引き上げるときに, 手が加える力の大きさと 手がひもを引く距離を調べる。 ばねばかり 0.10m ものさし ステップ 3 動滑車を使って引き上げる ③ 動滑車を使っておもりを 0.10m引き上げるときに, 手が加える力の大きさと 手がひもを引く距離を調べる。 手が加える力 〔N〕 手を動かす距離〔m〕 仕事 2 3 定滑車を使って引き上げる ② 定滑車を使っておもりを 2 0.10m 引き上げるときに, 手が加える力の大きさと ★2ステップ 1,2の おもりには, ステップ 3の動滑車分の質量 を加える。 手がひもを引く距離を調べる。 定滑車 ばねばかりを 水平にして 使うときは, ゼロ 0点調整を 0.10m しておく。 動滑車 0.10m

マーカーの部分を教えてください

むかし、東の五条に大后の宮おはしましける、西の対に住む人有りけり。それを、本意にはあらで、 心ざし か ける人、行きとぶらひけるを、む月の十日ばかりのほどに、ほかにかくれにけり。あ こぞ のむ月に、うめの花ざかりに去年を恋ひて行きて、立ちて見 りどころは聞けど、人の行き通ふべき所にもあらざりければ、なほ憂しと思ひつゝなんありける。又の 年 て見見れど、去年に似るべくもあらず。 うち泣きて、あばらなる板敷に月のかたぶくまでふせて、去年を思ひいでてよめる。 月やあらぬ春や昔の春ならぬわが身ひとつはもとの身にして とよみて、夜のほのぐと明くるに、泣くく帰りにけり。 760 AKMAL EST 1340