算数 小学生 1年以上前 数直線の問題が苦手です💦 どんだけ考えても分からないから教えてほしいのと、 克服するにはどーすれば良いですか?? 教えて欲しいです!! 0 次の数を数直線に表しましょう。 10.0.3号 2.3. 75 2 2 下の数直線のあ い う え にあたる数をかきましょう。 あ 0 い う 0.5 解決済み 回答数: 4
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方を教えて欲しいです、、 やり方が分からなくて😭 次の定積分を求めよ。 (1) S'xdx+S_xx (2) S'(3x²-2x+1)dx-∫(3x²-2x+1)dx (3) S (2x-4x)dx+S(4x-2x)dx -2 第6章 微 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 この(2)のプリントを再度解き直してるんですけど、18mLなので1000分の180って間違えてますか、、??Ba(OH)2のほうの1000分の200が間違えていますか、、??残った溶液の20mlで1000分の20かなとか思ったのですが分からなくて、、教えてください😭😭 2 二酸化炭素の定量 一定量の気体中に含まれる二酸化炭素を0.050mol/Lの水酸化バリウム水溶液 200mLに通し、完全に吸収させた。 生じた炭酸バリウムの白色沈殿をろ過し、 残っ た溶液を20mLとって, 0.10mol/Lの塩酸で滴定したところ, 18mLを要した。 水 酸化バリウムと反応したのは,気体中では二酸化炭素のみとして、次の問いに答え よ。 (1) 下線部で起こる反応を化学反応式で表せ。 CO2+ Ba(OH)2 ← H2O + BOCU3 (2)(1) (3) 水酸 [実験Ⅱ] を求めた 食酢の (4) この 理由 (5)薄め (2) 気体中の二酸化炭素の物質量を求めよ。 溶液20mLHCl18mLで中和 ↓ 200mL 180mL 2個xxmol+1×0.10mol/L×180- C02 3 中和滴定と物質量 HCl 1000 (Ba) Off Of CO2+H2O2H+COB 2価 200 =210,050mol/LX1000L Bacott)2 0.1mol/Lのアンモニア水(電離度0.01)1Lを0.1mol/Lの塩酸で中和滴定した。 加 えた塩酸の体積 [L] (グラフの横軸) に対して,次の(1)~(5)の物質量 [mol] (グラフ の縦軸)はどのように変化するか。 最も適当なグラフを (ア)~ (カ) から選べ。 (1)NH6 オ (2) H 0.24 (ア) 1024 (3) CI-5/12(4) NH4+(1) (5) OH-カナ (イ) 024 (ウ) 024 (エ) 024 (オ) (カ) ×1,000 2000x+18=20 20000=2 x=1000 1.0×160 うす mo 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 溶解度積の問題で質問です 写真の問題では、Cu2+、Zn2+のモル濃度がそれぞれ(イ)、(エ)なのですが、(イ)になる理由が溶解度積を超えるため沈殿が生じ、その為モル濃度が元の1.0より小さくなり(計算したらイになる)、(エ)になる理由が溶解度積を超えないため沈殿は生じず... 続きを読む 93 [溶解度積]難溶性の塩である硫化銅(Ⅱ) CuS と硫化亜鉛 ZnSの溶解度積 は、それぞれ 6.3×10-30 (mol/L)および2.1×10-18 (mol/L)2である。 Cu2+ および Zn²+の濃度がいずれも0.10mol/Lである混合水溶液について,次の 問いに答えよ。 (1) 硫化水素を通じて,S2の濃度を1.0×10 -19 mol/Lに保つ場合,水溶液 中に存在する Cu2+ および Zn2+のモル濃度は,それぞれ何mol/L か。 次 の(ア)~(エ)から選べ。 (ア) 6.3×10 -49 (イ) 6.3×10-11 (ウ) 2.1×10-2 (エ) 0.10 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数学Ⅱです。どこから等号成立を見分けているのでしょうか 10:18 2月19日 (水) Q R6 数IA 1-45イのノートブック TQ < ※ 絶対値の性質 1 | a |≥0 2 |a|2=a2 ... ホーム 挿入 描画 表示 クラスノートブック + く (等号成立は α = 0 のとき) ||=16 3 |ab|=|a||6| 4 |a|≧a (等号成立は a≧0 のとき), 例1313-3 (等号成立は a≧0 のとき) 例題 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 (1)|a + b|≦|a|+|6| [教 ・ 応用例題4] 2 (lal+lbl) la+bi (2)|a|-|6|≦|a-6| = lal² + 2 |a|lb|+|b|²-(a+b)² = A* +2/ab/+b² - [0²+2ab+b*) =2(labl+ab)30 :latblClalt[b])2 la+b120、Lalt/b130より latbl≦laklbl 等号成立はlablab すなわち ab≧0のとき [教 ・ 問題13(1)] 47 ? @ 86% 7 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 極限の問題なんですけど、連立漸化式のところで詰まっています。2枚目のこの答えの方針がよくわからないのと、連立漸化式って片方に代入して隣接3項間漸化式の形にもっていけると思いましたが、計算が合いません。 ・この答えの方針はどういう意味なのか ・隣接3項間漸化式で答えはだせる... 続きを読む *** 10 p.240 点Pm(x, y) と点Pn+1(Xn+1, yn+1)の座標に、次の関係がある. Xn+1= 1=1/2x+1/32 +1=1/2x+ 3yn, nが限りなく大きくなるとき, 113 =1/2xn+1/22 (n=0,1,2,3, .....) ……) 煙をXo, yo で表せ. =2 第3章 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 英作文の添削をして欲しいです。 日本語は写真に載ってます。 If we change the angle we look at things, the scenery that we can see change considerably. In a way it i... 続きを読む 砂漠を歩いている人の歩む方向がほんの少しずれるだけで, その人はオアシス にたどり着くことができず,息絶えてしまうかもしれない。 他方, ほんの少しの 方向修正が生命を救うこともある。 ものを見る角度が少し変わるだけで, 見える風景はガラリと変わってくる。 そ の意味では,ほんの少しであってもものの見方に決定的な変化を生んでくれる書 物との出会いは, 人生にとって極めて重要だ。 出典: 山本芳久 『世界は善に満ちている一トマス・アクィナス哲学講義』(新潮 社,2021年) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中学二年生の図形の問題なのですがわかりません ヒントでもいいので教えてくれると嬉しいです 4 【正三角形】 右の図で, △ABCは正三角形, △ACD= △ABEである。このとき, △AEDは正三角形であること を証明しなさい。 (証明) 3つの角が等しいことを証明する (15点) E B 注意 【直角三角形の合同】 下の図の中で, 合同な三角形はどれとどれか。 記号= ミス注意 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ◽︎4 一次関数グラフ 問1 答え:√3 問2 答え:C(2√3,0) 問3答え:D.(4√3,-2) 問4答え:2√3π なのですが、問1から分からず次の問題に進めないです、Bの座標はどうやって求めるのでしょうか?教えてほしいです 4 下の図のように、関数 y= 1/3 x のグラフ上の座標がJである点を A,OA OB となるy座標が正である y 軸 上の点をBとする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) AOAB の面積を求めなさい。 (2) 直線ABと軸との交点の座標を求めなさい。 (3) AOAD の面積が3/3となるように,半直線BA上に点をとるとき,点Dの座標を求めなさい。 (4) △OAB をx軸に関して1回転したときにできる立体の体積を求めなさい。 B(0,53) (A(1,1) C x 1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解説をみてもよく分かりませんでした… どうしてこの答えになるか教えてください!! (3) 右のような直角三角形ABC で、点PはBを出発して辺 BC上をCまで進む。 点P がB から x cm進んだときの三角 形ABP の面積をycm² として、 xとyの関係を式に表しな さい。ただし、xの変域をつけて表しなさい。 yem Brem P→ -8cm 6cm 解決済み 回答数: 2