教えて下さい💦

C 力をつけよう 1 円 x, yについての3つの二元一次方程式 x+y=7 x-y=3 x+ay=1 のすべてにあてはまる解があるとき, aの値を求 めなさい。 徳島(20点)

この作文どうですか? 改善点など具体的に教えて下さい ※パクらないでください

ふと自分がどこから来てどこへ行くのか不 安になるときがある。 はいつの日のことだっただろうか。道徳の時 間に「生まれてきてくれてありがとう~助産師 からのメッセージ」という題で授業があった。 事前にアンケートがあったのだが、「今の我が 子に向けてのメッセージ」という項目があっ た。そこで私は、母にこの質問に答えて貰っ た。回答は「自分の心が動く方へ行きなさい。 あなたの選んだ道はきっと明るい未来が待って いるよ。」というものだった。なんと縞麗な言 葉だろうと思った。心にすっと馴染んで私の心 を癒し、豊かにしてくれた。それもその時自分 が悩みを抱えていたからかもしれない。自分の 選ぶ道、自分が進みたい道が明るく見えた気が する。 ただでさえ自分にとって節目である年なのに 今は更にコロナ渦で前すら見えない。前の見え なかったことは何度もあった。些細なことから 大きなことまで.しかし、その時々で何とか立 ち直ろうとしてきた。そうして数多くの道の中 から選んできた道を私達は歩んできた。時には 人の命さえ奪ってしまうような道だってあっ た。逆に大成功への道もあった。しかし、こう して今の私たちまで脈々と受け継がれてきた。 私たちはこれからもそうして行くのだろうと思 う。前の見えない道がなんだ?そんなものいつ だってそうだ。未来を創っていくのは私たち だ。どんな道を選んだって良い。その先には幸 せが待っている。だって未来はミチなのだか ら。

(2)の問題ですが、何故(ⅰ)4が1番目に行く場合と(ⅱ)4が1番目以外に行く場合に場合分けするのですか。

ta1人が、A, B, C, D, E と書かれたくじを引いてペア替え W(1)=0, W(2)=1, W(n)=(n-1){W(n-1)+W(n-2)} (n>3) 366 第6章 場 例題 208 完全順列 ように並べたものをn個の完全順列といい, その総数を W(n) と書く (1) W(2), W(3) を求めよ。 (2) W(4)=3(W(3)+ W(2)) であることを示し, W(4) を求めよ。 (1) 実際に並べて数え上げる。 (2) 1, 2, 3のときに4をつけ加えて考えてみるとよい。 考え方 もとの位置に戻って いる並び方を省いて 味 いけばよい n=2 のとき, 1→2 解答 12 123 こみ ×|X 2 ×| 23 ○|2-1 ×|* 3 2 ×|2 13 ○|2 3 1 n=3 のとき, W(2)=1 W(3)=2 ○|3 12 よって, ×|3 2 1 2 3、2 1が1番目に行くと, 不適である。 2, 3, 4が1~3番 目に並ぶと考える。. (2) 1の行き場所は1番目以外の 3通り、 1 込ここで, 1が4番目に行ったと (×, ○, 0, "O) する。 (i) 4が1番目に行く場合 2と3の2つの数字 の完全順列なので、, W(2)=1 0 の す残りの2つの数字の完全順列を考えて, W(2)=1 合(i) 4が1番目以外に行く場合 1 4を1と考えると, 「4が1 (1, 2, 3, 4) 番目以外」は「1が1番目以 外」と考えられるので, 1, 2, 3の3つの数字の完全順列を考えればよい。 W(3)=2 2, 3, 4 る したがって, よって,1が2番目, 3番目に行っても同様に考えら ここで、 「41, 2→2, 3→3」 だから,4を1と書 き直すと, w れるから,(i), (i)より, W(4)=3(W(3)+W(2))=3(2+1)=9 べへ ( となり, 3つの数子 の完全順列と同じに なる。 nの完全順列の総数を W(n) とすると、 注》一般に,n個の数1, 2, 3, ……, また, W(n) を, モンモール数という.。 徳習

徳政総論で蝦夷の征伐を中止にしましたが、東北と九州の軍事は郡司が続けていたのではなかったのですか？

上勝町はどんな方法で過疎化対策をしているを説明お願いします(*´-`)

この問題の（3）がわかりません(;´･ω･)　至急ですっ💦　誰か教えてください(*'▽')　ちな、答えは11.5㎝です❕ 画像が見えにくかったらごめんなさい(;´∀｀)

【実験)0 2000g用の台ばかりの側面の部分を開けて調べたところ, 内部には, ばねが1本あった。 34 第1章 身のまわりの物理現象 発展問題 1 ばねを利用したはかりを使って実験を行った。 ただし、 100gの物体にはたらく重力の大きさ。 INとし、ばねの質量は考えないものとする。 あとの問いに答えなさい。 (徳島) を指していた。 図3 図1 図2 歯車を回転 させる金具 台 針 1000% 200 ばね 針 13.5cm 1000 40% M 1200% 00% 歯車 1000 歯車 ばねと台をつなぐ金具 ばねと台をつなぐ金具 おもりの質量 (g) ばねの長さ(cm) 2 台ばかりの台に、 500gのおもりを のせ,このときのばねの長さを調べた ところ,14.0cmであった。 その後、 おもりの質量をかえて, 同様の実験を行った。 表は, その結果をまとめたものである。 3 ばねを台ばかりからとり外し, ばねに力が加わっていないときのばねの長さを測定したとこ ろ、12.5cm であった。 実験で使った台ばかりを、 図2は横から, 図3は前から見て, そのしくみの一部を模式的に 表したものである。 このばねは, 上端が固定され, 下端は上下に動く金具とつながっている。 このばねがのびると、 図3のように歯車を回転させる金具が下がり, 針が回るようになっている。 (1) 図2のように, 台ばかりの台に何ものせていないときにも, 図 4 台や金具の重力が, ばねにはたらいている。台ばかりの台に 何ものせていないとき, ばねにはたらいている力の大きさは 0 500 1000 1500 2000 13.5 14.0 14.5 15.0 15.5 12 4.0 ば 3.0 何Nか。 (2) 表をもとに, 台にのせたおもりの質量と, ばねののびとの 関係を表すグラフを図4にかきなさい。 ただし, ばねののび は,ばねに力が加わっていないときのばねの長さからののび 2.0 (cm)1.0 とする。 0 0 500 1000 1500 2000 (3) 図5は,1000g 用の台ばかりの目盛りの一部を示している。 実験で使った台ばかりの目盛りを図 5の目盛りにし, さらに ばねをかえて1000g 用の台ばかりをつくることにした。 その ためには,台に何ものせていないときに針が0gを指し,台 に1000gのおもりをのせたときに針を360°回転させるばね が必要である。このばねに力が加わっていないとき, ばねの長さは何 cmか。ただし, 目盛りと ばね以外の条件は変えないものとする。 台にのせたおもりの質量 (g] 図5 0 1kg 900g 100g CIm ばねののび 0000000

3月15日の江戸城総攻撃前日に西郷隆盛と面会し、江戸城無血開城と徳川家康の助命を実現した幕臣はだれ？ わかる方教えてください😭😭

今日は期末なのですが、いくら解説を見てもこの問題(④の(3))の求め方が分かりません 答え:5個

V。 2乗する ¥50 -7. -V (2) 8.3, V72 〈宮城県)(4) 3' 〈長野県〉 7 V0.3, 0.3 3) VII. 2/3 次の問いに答えなさい。 数に く、a<v13を満たす目然数aの個数は全部でいくつあるか。 〈大分県) 242の値が自然数となるような自然数nのうち,もっとも小さいものを求め 〈佐賀県) 数に が整 V よ。 16+3n が自然数になるような100以下の自然数nはいくつあるか。 V 〈ラサール高(鹿児島) 半径が3cm と6 cm の2つの円がある。面積がこの2つの円の面積の和に等し 55 平第 方6 根章 いような円をかくには, 半径を何 cm にすればよいか。四捨五入して, 小数 第1位まで求めなさい。ただし, V5=2.236 とする。 次の計算をしなさい。 66 (1) V12X、6 (徳島県)(2) 23×V48

明日提出の課題です💦 全くもって書き方が分からず進みません… どう書けばいいでしょう…

【主体的に学習に取り組む態度】 ●3年間の歴史の授業で学んだことを公民分野にどう活かしていきたいですか。 自分なりにまとめてみ よう。

聖徳太子がなぜ天皇にならなかったのか❕ 簡単に教えてください❕