1番教えてくださいー

1といわれ 球が[B]の直径よ ら、つまってしま るか,【 】に図の記号を順になさい。 、 間と考えてよさそう している場合,プレーキをふむm とおるさんの疑問に対する答 ぎもん 起こるとき,刺激や命令の信号はどのような るか, 【 】に図の記号を順に並べなさい。また COC ますね。 よ。 真ん中が ると, ただの球 なるんだよ。 実験2 [準備物] ストップウ 方法) 1.背中合わせに輪になり, こ 2.最初の人は,ストップウ にとなりの人の手首をに 3.最後の人は、最初の人 ウォッチを止める。 4.全体でかかった時間か ついて答えなさい。 れぞれのはたらき 感覚器官 思うか。あなたの A B- °1 が大きくなると (4)下図は、実験2でそれる にあてはまる語句を答 電なさい。 ても小さいが、 面積を大きく くりについて, せきずい 脊髄 筋肉 の「うしろから肩をたたかれたので, ふり返った」 かた (感覚器官 (感覚器官)→ 【 刺激 】→筋肉 きんにく つつくりによ (5) 1クラス 30 人で行 を求めなさい。た1 】-(見器幕) 1→筋肉 肉で反応が起こるまでの時間が短」 くりによる のとおるさんは

これらの土の中の生物は全て分解者なんですか？ もし違うなら分解者ではない生き物がどれか教えて欲しいです

図3 ミミズを食べるモグラ ダンゴムシ ミミズ シデムシ 10 センチコガネ ハネカクシの幼虫 ワラジムシ attts ムカデ ナメクジ シロアリ イシノミ (3.3~6mm) (10~15mm) カニムシ (5~7mm) クモ (8~20 mm) ヒメミミズ トビムシ (7~35 mm) (0.6~2mm) クマムシ アメーバ (0.02~1.2 mm) センチュウ ワムシ ダニ (0.15~0.7mm) (0.5~2mm) (0.5~1.3mm) (0.3~1 mm) 4 土の由の小動物 S 小形のもの より小形のもの 大形のもの (ルーペで観察できる大きさ) 2 (顕微鏡で観察で (肉眼で観察できる大きさ)

至急お願いします！ 腕立て伏せとスクワットの上がる時と下がる時に使う筋肉、また求心性、遠心性、等張性などについて教えてください！

至急！分かる方いらっしゃいましたら教えてください🙇🏻‍♀️

第11章◆対比 演習% 目標時間8分 四年前の秋米国に留学したとき、私はいったい何をどう勉強したらよいのか、まったく途方に暮れていた。私の身分 は客員研究員というもので、財団から生活費をもらって好きなことをやっていればよいのであったが、米国に来た以上 この国にいなければできないことがしたいと思うと、話が複雑になった。一 私は大学では英語、英文学を学んだ。そのおかげで言葉で不自由することはひとより少なかったかも知れないが、だ」 からといって英米文学の研究に没頭する気にもなれなかった。私の英米文学に対する理解が、微妙なところへ来ると大 学院にはいりたての米国人学生にも及ばないのは、しばらく雑談をしているだけでも明らかであった。さしあたりスコッ ト·フィッツジェラルドの小説を手がかりに、一九二0年代のアメリカ文学を勉強しようとしてみたものの、何の喜び もわいてこない。フィッツジェラルドは日本で読んだときより,さらに遠く見えるのである。 だいたい日常交際している米国人の気心もろくろく知れないのに、どうして小説の作中人物の気心が知れるであろう か。さらにいくら努力してみたところで、いったい英語で書かれた詩の韻律の美しさを、自分の血に響く感覚的な美と」 して味わえるであろうか。英詩がわかったつもりでいても、それは結局返り点と送り仮名つきで漢詩を読むのと同じよ うな知的な理解で、『本当の詩の味わい方とはほど遠いのではないか。 そう思うと私は英米文学の片すみにとりついてうろうろしている自分が妙にこっけいに見えてきた。それは彼らの伝 統に属し、その伝統は私を異質の局外者として冷やかにむかえるにすぎなかったからである。そういう隔靴掻奪の感の うちに日はどんどん過ぎて行く。私の限られた一生のうち、あたえられた限られた留学の期間は日一日と少なくなって 行く。私はいったい何をしているのか。いやなぜこんな幸福な気持になれぬままむなしく時を費やしているのか。 4 Pん そう思い暮しているうちに、私はある晩なに気なく世阿弥の「風姿花伝」を開いた。するとそこには心にしみ透るよ うな言葉があった。私はいつの間にかその一節を音読していたが、そうするうちに私の内部にはある言いあらわしがた い充実した「X がわきあがって来た。つまり私は世阿弥の言葉をよく理解することができたのである。単に字面の 上だけではなく、自分の血肉にひびく切実な言葉として。私は知らぬ間に少し涙を流していた。私は能をめったに見な かったし、世月弥についても通り一運のことを知っているだけであった。しかし私はたしかにわかったという手ごたえ S4ら、深い感動を覚えていたのである。 (日画『文学と私 覧後と私」) 「 遠く見える」とのるが、その説明として最適なものを一つ選びなさい。 日本で翻訳を読んでいたときの理解に比べて、英語で読んでみると理解が不十分でさらに遠いものに思えた 作家の本国へ行ったことで、自分が作家を理解していないことがますます明らかになり遠いものに思えた 英語が堪能であるがゆえに作品が奥深いものであることに気づいて究め難く見え、かえって遠いものに思えた」 O 日本で初めて読んだときの強い印象に比べて、改めて読んでみると暖味な読後感しかなく遠いものに思えた 問2 傍線部B「本当の詩の味わい方とはほど遠いのではないか」とあるが、筆者の考えを表すものとして最適なもの を一つ選びなさい。 O知性を発揮しなければ読み味わうことができない 経験を積まなければ読み味わうことができない 外国人には本質的に読み味わうことができない 生々しく接することはできても理解はできない 問3 空欄Xに入る語句として最適なものを一つ選びなさい。 覚醒 編獣 理解

これの(3)の答えは呼吸なんですけど、 呼吸をすると同時に分解しているのか、呼吸が分解者にとってそれなんですか?

(1) 肉眼では見ることができない微小な生物を何というか。 (2) (1)のうち, 次の①, ②をそれぞれ何というか。 の カビやキノコなどのなかま (3) 土の中の(1)は, 土の中の有機物をとりこみ, 無機物にまで分解して生活に必 要なエネルギーを得ている。下線部は, (1)の何というはたらきで行われるか。 (4) 分解者に当てはまらない生物を,次のア~オから1つ選びなさい。 2 乳酸菌や大腸菌のなかま ア 納豆菌 イ シデムシ ウミミズ エ酵母 オ モグラ

分解者が有機物を無機物に変えると言っていますが、 無機物って具体的になんですか??

中2 社会（北海道） よろしくお願い致します🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

D E a● A F 6 B D (1) 図のAの台地を答えなさい。また,この地域でおもに飼育されている家音を, 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 肉牛 E 乳牛 ウ 豚 にわとり F エ (2) 図のBの平野を答えなさい。また, この平野でさかんに栽培されている作物 として,あてはまらないものを次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 G ア てんさい イ たまねぎ ウ なす エ あずき (3) 図のCの平野を答えなさい。 また, この地域でさかんに栽培されている作物 を,次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア じゃがいも イ花 ウ米 エ 小麦 a れるこ (4) 図のDの海, E~Gの半島を答えなさい。 (6)| b (5) 図の aの都市について, 次の問いに答えなさい。 0 この都市を答えなさい。 2 この都市の南東にある空港と東京を結ぶ航空路線は, 国内線で最も利用者 が多い。この空港を答えなさい。 C (6) 図のa~cの都市の気候について説明した文として, あてはまるものを次の ア~ウからそれぞれ選び, 答えなさい。 ア 冬の北西の季節風の影響により, 雪が多く降る。 イ 冬には流氷が接近する。 ウ 夏も気温は上がりにくく, 濃霧が発生しやすい。 平野| 記号| 野記号 21 5

a〜hは、①〜⑥のどれに該当するとおもいますか? また、①〜⑥まであってますか? 問題文には''それぞれ選べ''や''すべて選べ''など書いてないですが、みなさんならどう答えますか?

H, Pe6 図は、ヒトの脳の縦断面図である。図中の記 |29| 号で示された各部分の名称を答えよ。 さらに、 下の文章群のなかから、 各部分が有する働きを説明 した文を選び,記号で答えよ。 a 眼球運動·彩の収縮 姿勢保持の中枢があ 2 る。 3 b 体温·血糖量 代謝の調節に関与する視床下 部が含まれる。 感覚神経·運動神経の通路になるとともに, 排尿·膝著難反射などの中枢がある。 d 運動·感覚·記憶 思考などの中枢がある。 髄質と皮質に分かれ, 血糖量の調節に関係するホルモンを分泌する。 f 筋肉運動やからだの平衡を無意識のうちに調節する。 g 呼吸運動心臓の拍動·だ液分泌などの中枢がある。 h 前葉,後葉などに分かれ, 種々の内分泌腺を刺激するホルモンを分泌する。 (静岡大) 5) 6) しつがいけん C e ①間脳 ② 大脳 ③小脳 O脳理体 h

何にもわからないのでわかりやすく教えてほしいです。お願いします

8 岩の肉のように、叛靭線y= 2x2"E'のPのx産標は1である。また、p を通り 傾きが一1の置線eは、×軸で点Qと変わる。また、この殻栃線とは、点P以外に 点Rで交わっている。 このとき、次の問いに答えなさい。 ほうぶつせん じょう ざひも V ちょくせん てん ほうぶつせん いがい てん まじ 【息雲- (1) 2 ×1 (2) 2 ×1 (3) 2×2 (4) 2×3 14) (1) の式を策めなさい。 ちょくせん リ=2z? R てん (2) 直線とy軸との交点をSとするとき点sの 産標を兼めなさい。 るさ ざひょう (3) Q Rの座標をそれぞれ策めなさい。 8-- 8= p8大 めんせき (4) AOSRと△0SQの面積をそれぞれ策めなさい。 9)

(1) 〜(4)までわかりません。教えてください!!

1o + 記録電極問の電位差 十活動電位の大きさ 収縮の大きさ カエルのふくらはぎの筋肉を座骨 26 神経をつけたまま取り出して, 神 図- キモグラフ装 経の興奮と筋肉の収縮について実験を行 らた。図1は実験装置の配置図で, 図 中のA. B, Cは刺激電極の位置を示し ており、B-C間は2cm離れている。 また, aとbはオシロスコープに接続す る記録電極の位置を示している。 筋肉の 収縮はキモグラフ装置で記録した。 図2 のA', B', C'はそれぞれ, 図 1のAで筋肉に, BとCで神経に, 電気刺激を与えたとき 筋肉に起こった単収縮を示す。 いずれの場合も,電気刺激を与えたときを0ミリ秒とした。 また図3は,図1のCを刺激したときに記録された活動電位である。 置の回転筒 A B C 筋肉 a b 座骨神経 記録計 おもり オシロスコープ 図2 B' C° 図3 L」 0 L L 20 40 60 80 100 120 ミリ秒 時間 (1) 図2の筋収縮に関係する神経の伝導速度は毎秒何mか。 (2) 図1のCから筋肉までの座骨神経の長さは何 cmか。 ただし, 神経から筋肉への興奮 の伝達にかかる時間は無視するものとする。 (3) 図1のBに電気刺激を与えた場合, オシロスコープの記録はどのようになるか。 図 3 中に描け。 (4)図1のCで与える電気刺激を強くしていくと, オシロスコープで記録される活動電位 の大きさはどうなるか。次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ウ エ イ ア 刺激電流の強さ 刺激電流の強さ 刺激電流の強さ 刺激電流の強さ (福岡大)