物理 高校生 約4年前 物理についてです。三角比の表で先生が「キリのいい数字だから覚えておきな」と言われたものに線引きしました。ですが、そもそもこれをどのタイミングで使えば良いか分かりません。教えていただきたいです!! E 三角比の表 正弦 sin 0.0000 0.0175 0.0349 0.0523 0.0698 0.0872 0.1045 0.1219 0.1392 0.1564 0.1736 0.1908 0.2079 0.2250 0.2419 0.2588 0.2756 0.2924 0.3090 0.3256 0.3420 0.3584 0.3746 0.3907 0.4067 0.4226 0.4384 0.4540 0.4695 0.4848 角度 612345678 0° 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11° 12° 13° 14° 15° 16° 17° 18° 19° 20° 21° 22° 23° 24° 25 26° 27° 28° 29° 余弦 COS 1.0000 0.9998 0.9994 0.9986 0.9976 0.9962 0.9945 0.9925 0.9903 0.9877 0.9848 0.9816 0.9781 0.9744 0.9703 0.9659 0.9613 0.9563 0.9511 0.9455 0.9397 0.9336 0.9272 0.9205 0.9135 0.9063 0.8988 0.8910 0.8829 0.8746 正接 tan 0.0000 0.0175 0.0349 0.0524 0.0699 0.0875 0.1051 0.1228 0.1405 0.1584 0.1763 0.1944 0.2126 0.2309 0.2493 0.2679 0.2867 0.3057 0.3249 0.3443 0.3640 0.3839 0.4040 0.4245 0.4452 0.4663 0.4877 0.5095 0.5317 0.5543 角度30312333333738342 30° 31° 32° 33° 34° 35° 36° 37° 38⁰° 39° 40° 41° 42° 43° 44° 45° 46° 47° 48° 49° 50° 51° 52° 53° 54° 55° 56° 57° 58° 59° 余弦 COS 0.8660 0.8572 0.8480 0.8387 0.8290 0.8192 0.8090 0.7986 0.7880 0.7771 0.7660 0.7547 0.7431 0.7314 0.7193 0.7071 0.6947 0.6820 0.6691 0.6561 0.6428 0.6293 0.6157 0.6018 0.5878 0.5736 0.5592 0.5446 0.5299 0.5150 正弦 sin 0.5000 0.5150 0.5299 0.5446 0.5592 0.5736 0.5878 0.6018 0.6157 0.6293 0.6428 0.6561 10.6691 20.6820 0.6947 0.7071 0.7193 0.7314 0.7431 0.7547 0.7660 0.7771 0.7880 0.7986 0.8090 0.8192 0.8290 0.8387 0.8480 0.8572 (chos)) 14 (OJIR) 276) 4x 正接 tan 0.5774 0.6009 0.6249 0.6494 0.6745 0.7002 0.7265 0.7536 0.7813 0.8098 0.8391 0.8693 0.9004 0.9325 0.9657 1.0000 1.0355 1.0724 1.1106 1.1504 1.1918 1.2349 1.2799 1.3270 1.3764 1.4281 1.4826 1.5399 1.6003 1.6643 20 ERA 角度 666666666 正弦 () sin 0.8660 60° 61° 0.8746 62° 0.8829 63° 0.8910 64° 0.8988 65° 0.9063 66° 0.9135 0.9205 67° 68° 0.9272 0.9336 69° 70° 71° 0.9397 0.9455 72° 0.9511 73° 0.9563 74° 0.9613 75° 0.9659 76° 0.9703 77° 0.9744 78° 0.9781 0.9816 79° 80° 0.9848 81° 0.9877 82° 0.9903 83° 0.9925 84° 0.9945 85° 0.9962 86° 0.9976 87° 0.9986 88° 0.9994 89° 0.9998 90° 1.0000 余弦 COS 0.5000 0.4848 0.4695 0.4540 0.4384 0.4226 0.4067 0.3907 0.3746 0.3584 0.3420 0.3256 0.3090 0.2924 0.2756 0.2588 0.2419 0.2250 0.2079 0.1908 0.1736 0.1564 0.1392 0.1219 0.1045 0.0872 0.0698 0.0523 0.0349 0.0175 0.0000 正接 tan 1.7321 1.8040 1.8807 1.9626 2.0503 2.1445 2.2460 2.3559 2.4751 2.6051 2.7475 2.9042 3.0777 3.2709 3.4874 3.7321 4.0108 4.3315 4.7046 5.1446 5.6713 6.3138 7.1154 8.1443 9.5144 11.4301 14.3007 19.0811 28.6363 57.2900 未解決 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 ネスラー法についての質問です。 大学の実験でネスラー法を行いました。 供試試料(アンモニア濃度不明)2mlを試験管に分取し、2mlのネスラー試薬(1N)と2mlの1N NAOHを加えて撹拌するという条件で 呈色後のアルカリ濃度が0.25~0.30Nになると証明する課... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約4年前 3と4の2つの問題を教えて欲しいです🙏🏻 どういう英文になって、どういう意味になるのか教えてください!!! 1 3. I showed ( 4. ( 234) ( [Ophotos [ Dleave )()(21) ( 2her 4to 3of )(246)( 2while 3the water ) (224) ( 5some 6my childhood ] your teeth. running ] ) brushing don't you are 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約4年前 この光合成の時にはずれた4Hと2OHってどこにいったんですか?? ノート汚くてすいません🙇♂️ 040…有機物を分解してそのとき生じる化学エネルギーを利用してATPを合成する 酸素の消費…ミトコンドリアが重 t のサイトゾル ② マトリックス ③ 内膜 ①解糖系・サイトゾルにて、グルコース(ブドウ糖)を分解し2分子のピルビン酸が合成4はずれる 2 C 3 H 4 O 3. C6H12O6 2ATP合成 16x ② クエン酸回路・マトリックスにて、ピルビン酸が回路に取り込まれ、6CO2がはずれる。6H2O入る 12 2011がはずれる 2ATP合成 ③電子伝達系内膜にて 24H +60→12112① 24H+ ATP合成酵素により最大34ATP合成 Con 24...…内膜の酵素群を伝わる 最後に酵素を用いて水が生じる の反応式 C6H12O6+6024611203bCO2+12H2O エネルギー最大58ATP) 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約4年前 線で隠してない4つの問題が分かりません😵💫 教えてください🙇♀️🙇♀️ 3 Arrange the words to complete each sentence. Answer the number of the of the word(s) for [26]-[45]. Regardless of capitalization, any of the words can be used in any of the blanks. 語句を並べ替えて、英文を完成させ [26]- [45] に入る語(句) を答えなさい。 文の先頭の単語 も小文字で示してある。 (2x10) [知識] [26] the problem. 1. It 2. difficult 4. solve She is it by herself. 1. ashamed 2. having 5.of I [30] 2. feel 1. like Parlatildn't 2. understood There [34] [351 1. is 2. that 4. understanding でもよろしいですか」 [36] 1371 1. opening 3. the -4.you 5. window 6. ma 彼は外出している間、 その機会を稼働したままにしていた。 He [38] [39] 1. machine 2. while 3. the 5. working 6. was [28] 3. 3. done 3. eating 3. himself 3. no [32] 4. he [31] [29] 4. not apple. 4. another [33] 4. make Spanish. formula. 7. would 7. left 12435 5 2 out. 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約4年前 こちらの問題についてです。授業で行ったものなのですが、これ上一段であっていますか??上一段活用は「きみにいいひ」で覚えていたので、「待つ」ってあったっけ?と思い、上一段活用だった場合、少し疑問に思っています。もし間違っていたら教えていただきたいです!! かさむずらむと お 待ちの待ち ⑩ 待ちゐたるに、 J Ja V ある るるるる i-slins ! 7月上 486 活用 J!v²46 専用 形 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 246(2)の問題で二枚目の写真で僕がカッコしてるとこの場合分けがなぜできるのかわからないです。 第四象限のときだから3枚目のようになり、負しかダメじゃないですか?? わからないので教えて欲しいです🙏 sin+cOS HE sin0= 2 4 cos 0= √6-√2 4 答 3 *246 sin Acos0=- このとき、次の式の値を求めよ。 ただし、0は第4象限の 8 角であるとする。 (1) sino-cogo (2) sin 0, cos a 4-(0) 247 次の等式を証明せよ。 →教p.112 応用例題2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 この問題の(1)、(2)についてなのですが、中間値の定理を使って実数解をもつ区間を調べるところでxに何を代入するかをどうやって検討つけているのでしょうか? 246 次の方程式の実数解の存在する開区間をすべて求めよ。 ただし, 区間の幅は 1とし, その両端は整数値とする。 ^\*(1)_x³+x²–2x−1=0 △×(2) 2x3+3x2-12x-3=0 (2)=3 f(3)=10のとき.方程式 (1) 0= (2) PL づし 37. f(x)=1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 (3)の答えが必要十分条件なのですがなぜそうなるのかわかりません。 解説お願いします。 次の の中は、「必要条件であるが十分条件ではない」, 「十分条件であるが必要 条件ではない」,「必要十分条件である」のうち、 それぞれどれが適するか。 ただし, a, b, x,yは実数とする。 01 n (1) a2+b2=2ab は a = b であるための 23-1/77- 77/77-5 27 305 246 + O (2) x=3かつy=4はxy=12であるための y=x*-*-* (3) α2+b2=0はa=b=0であるための O 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 x≧13はなんでこたえにならないのですか? (3)/2x-4) + 4 ≤ | 2+5 | ²) + 4 5 1 2 + 5 / T 201-940 x+550 2x<4 x<-5 2<2 -5 2 (7) X <-5 94² (2x-41×0₁ 1x+5) <0μ²1 - 2x +4+4≤-x-5 -2 -13 x≧13 1 共通範囲はないので x=13 (i) - 5 ≤ n < 2 ar& [2x−4|<0, [x+5/3011 - 2x + 4 + 4 ≤ x+5 -3x≦-3 9121 -5/≦x<2x21の共通範囲は ___1≤X <2 (1) 25x2, (2x-4/2012 + 5/2007 2x-4+y≦x+5 x = 5 2≦X≦5の共通範囲は 2≤x≤5 -5 No. f 2 5 1≤x≤ 5 $7246 X Z13 2 (3 2 (1) H() #')) Date to 5 解決済み 回答数: 1