英検2級のwriting問題の添削をお願いします。 初めて書いたのでミスが多くあると思いますが、スペルミスから文法まで指摘頂けると嬉しいです。 一人で添削するのは難しいので皆さんの力をお貸しください((´｡• •)´｡_ _))ﾍﾟｺ ※よりたくさんかつ丁寧に指摘頂い... 続きを読む

To day in Japan, many baildinga and publie areas have a lot of lighto for déaration, 'such as' the lights used during chirtstmas. Do you think this isa good idea? ※目 on(00語 bailting I dont think that a lot of lights for decoration is a Pirst, if, many Mlaces are eyes will be' tived, and we" cant fall asleep well even at nlght. So a lot of lights ave ow henlth Second, we need and it is bad for' enviroment. We should reduce the amoant of electricdty to uso for deutation. Therefore we mnast' think our health and enrionen t when we and pablic aveas have g0od idea. bright doninga day, our mary. hot g0od for maby elect lcty to decojate city, use lighto for decoration.

途中式込みで教えてください 問2です

問 2 針金のある断面を1.0分聞に12C の電気量が通過したとき, 電流の強さは何Aか。 I[A] 電流の強さ 7= t q[C) 電気量(quantity of electricity) ●t[s] 時間(time) 図4電流の強さ 問2針金のある断面を1.0分間に12C の電気量が通過したとき,電流の強さは何い

1か3かどっちかわかりません！ 教えてください🙏

) in the city. ま(効る -1間大 (2) A new library is already ( O having built 2 builds 3 being built ④ building ) an English dictionary. 2 allow us using (3) Sometimes our teacher did not ( のolloT 11s to 11se

全然わからないので教えてほしいです🙌

1 (a)の文を参考にして, (b)の文の( )の中に適当な語を入れなさい。 Sood OTVABO (1) (a) Dick studies for two hours a day. Nancy studies for three hours a day. gaidavgsaw ) Nancy. (b) Dick doesn't study ( ) long( uoL Tsda ) of the three. (2)(a) Jack can run faster than Tom. Nancy can't run faster than Jack. (b) Jack can run ( (3) (a) Iget up at seven every morning. My mother gets up at six every morning. easl) (d (daiw No ) I every morning. (b) My mother gets up ( (4)(a) Tokyo is bigger than any other city in Japan. (b) Tokyo is ( dierovinu.d) ( e ) city in Japan.

わかる問題だけでも構いません。解答お願いしたいです🙇‍♂️

予習問題 【1】次の文を受動態の文に書き換えなさい。 (1) Ms. Green teaches us music. sdo en lontoo (2) We call the boy Johnny. (3) Mrs. Smith will take care of the orphan. (4) His sister treated him like a child. (5) Who took this photograph? Had tstterne 【2】次の文の( ) 内に適切な前置詞1語を補いなさい。 el asrl (1) Mr. Clark is known ( )everybody in this city. 2omnt ( go yopn nd (2) What is bread made ( (3) He became nervous when he was spoken ( )by a policeman. (4) I am interested ( ) Japanese history.

写真の問題を教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

[2]次の文の( )内に適切な前置詞1語を補いなさい。 (1) Mr. Clark isknown ( )everybody in this city. (2) What is bread made ( (3) He became nervous when he was spoken ( ) by a policeman. (4) Iam interested ( ) Japanese history.

2がダメな理由を教えてください。

628 This bookstore is ( ロ■■ books. ) three young sisters who really love のmm br1 A 。 の lent for ② built in 3 owned to () run by く東京経大)

大問1の2、3、5、7の問題がわかりません！ sugarやwaterは数えられる名詞じゃないんですか？ 大問1の2、3、5、7のそれぞれの 解説をお願いします！

名詞には、数えられる名詞と数えられない名詞があります。 の数えられる名詞: 単数の場合は単数形, 複数の 0I have a sister and two brothers. 2 We can't live without water. 3 Failure is the key to success. の Naomi was born in Ottawa, Canada 名詞 482 30 いのです。 出ってる? を壊したん pp. 492~495,499-03 私には姉(妹]が1人と兄[弟]が2人いる。 私たちは水なしでは生きられない。 失敗は成功のかぎである[→失敗は成功のも と]。 (ことわざ) ださい。 on Christmas morning. ナオミはクリスマスの朝に, カナダのオタワ で生まれました。 もの。 名詞の基本ルール る。 規則的な複数形のつくり方 単数形の おさえておこう p.503 複数形の つくり方 場合は複数形で表す。 (→①) 2数えられない名詞:原則的に単数形のみで a lan]はつけない。 .一定の形や区切りのない物質を表す名詞 air. paper, rice, moneyなど (→②) 目に見えない抽象的な概念を表す名詞 joy. beauty, informationなど(↓③) .人·物 場所などにつけられた固有の名詞 Mika (人名),Japan (地名),Easter (特定の日) など (→④) 語尾 例 普通 -S をつける boys, desks classes, dishes, peaches, boxes potatoes, tomatoes S, sh, ch, x -es をつける 子音字+o -es をつける city → cities baby → babies yをiに変えて -es をつける f, fe をv に変えて -es をつける 子音字+y は未 leaf → leaves knife → knives で助 f, fe 1次の名詞の複数形を書きなさい。数えられない名詞の場合はそのまま 1 書きなさい。 数えられない名詞は 複数形にならない。 Sugar Sugars (8) money _mo ke ies water waters (6)s sugar (desk _desks T bd citycities (6) water Istore Stores (4/ 7 eaf leavef 0 Mark _Mark (8)advice adrice Obox hoxes (/ leaf (11) tomato tamatnes (12)boy boys 2 (1)スポーツの名称は 具体的な形がない ので抽象名詞。 2各文の()内に必要ならa [an] を, 不要なら×を入れなさい。 OMy favorite sport is ( X) soccer. ) umbrella at ( 区 a ) convenience store. an (I bought ( an (3) We are ( a ) family of four. メ ) Hawaii in the future. (4) His dream is to live in ( 3日本語の意味に合うように ( ) 内に適当な語を入れなさい。 この情報はそれには書かれていません。 ) written on it. 31 (This )(nfrmtren) ( is )(infermptro) ( This information isn't

(8)の答えは4番なのですが、何故3ではダメなのですか？ 写真の2つの違いを教えてください🙇‍♀️

(8 Paris is one place ( you should visit. 応用 how 2 what 3 where that

こちらの問題教えて頂きたいです！

A 日本語の意味を表すように,( )内から適切な語(句)を選びなさい。 -(e)r, -(e)stの つけ方 1. This city is ( large / larger ) than that one. 比較級 最上級 1)tall - taller- tallest 2)large - larger - largest 3) big- bigger - biggest 4) easy - easier- easiest 不規則変化 good-better- best (この街はあの街より広い。) 2. Question A is as(difficult / more difficult) as Question B. (質問Aは質問Bと同じくらい難しい。) many - more-most much-more- most 03. Question C is the ( easier / easiest ) of the three. (質問Cは3つの中でいちばんやさしい。) つづりの長い語 つづりが長い次のよう な語は,more, the mostを前につけて, 比較級·最上級を作る。 beautiful, interesting. difficult B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. Tatsuya is [as / not / as / tall] Yoshiaki. (→例文2 の) (達也は良秋ほど背が高くありません。) as ~ as Yoshiaki. Tatsuya is ●「~」のところに形容 詞·副詞の原級が入 2. [more / which / important / is], English or Japanese? る。 (→例文 5) 否定形は, not as as で,「…ほど~ でない」の意味となる。 (→例文6) (英語と日本語ではどちらがより大切ですか。) English or Japanese? 03. Who [in / the earliest / your family / gets up」? (あなたの家族でだれがいちばん早く起きますか。) Who