ここでFromが不適切な理由として、fromは現在完了の文には使われないという解釈でいいのでしょうか。

10:38 90 82% カテゴリ:語法(?) - retiring from Smith Computer Technologies two years ago, BilI Smith has been devoting more time to charity events. (A) When (13%) (B) Since (76%) (C) Already (4%) (D) From (8%) 0501 56. 正解(B) 空所後からカンマまでが名詞のカタマリ(動名詞 句)。これを、カンマ後の節につなぐのは前置詞。前 置詞(B) (D) のうち、文意が通るのは (B) Since (~以 来)。接続詞の (A) When には、直後の〈主語+be 動詞〉を省略して分詞を伴う形があるが、ここでは時 制が合わず不適切。(C)「すでに」は接続機能を持 い副詞。 次へ ロ つ左流にー Cmith amniitar Tanhnla 4t日 0:00 0:00 3 3 x0.8 Aa メモ追加 辞書検索 MY単語追加

英作文添削をお願いします。 ①問題 ②私の解答　③問題訳と解答例和訳　です ※書いた後、電子機器はelectronic toolsでなくelectronic devicesだと分かりましたが、調べると電子ツールということで devices とも言う？ようなことが書いてあ... 続きを読む

問題IV さをS1,2120,19 (1 0.09 Many people say that each generation has its own experiences and unique set of life challenges. What are some of the major ways in What, which your generation is different from the generation that came のWCn before it? Give reasons and explanations to support your ideas. 来 面の2 To answer this question, write an essay of 120-150 words in English.

(2)が分かりません。2枚目のどのニュアンスを使ってどのような文になるのか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

told us to reod this boolk. 2. 私は兄に宿題を手伝ってもらった。[ have/ help me with] Ms. Ito ctier 3. 彼女の演技はよくなっているようだ。[ performance/ seem/g

5番で質問です。 ①のno knowingが間違いだと思いました。①は合ってるんですか？

boveFh ae orbel 3 正誤問題 間違っている箇所の番号と正しい表現になおしたものを記しなさい。 (番号と訂正内容の完答2点×5=10点) . I oread the book and it doesn't mention gabout the need for people gto stop smoking gif they want better health. alosnd oih nii ずつ選びなさい 2ノ No one feels displeased when he gis well spoken; most of us/ want to hear something nice Ssaid about eourselves. nw eorg s an taueL uogu り1 3. Computers have made git easier ethan workers to store gdata conveniently and gaccurately. wans 10gの 4. It is oapt to get either cloudy enor windy ewhen the cherry blossoms are in full φbloom. atolgmos ot 3たい → refor した相手( 5 There is ono knowing exactly who the teacher ewas referring when he gclaimed thata few r bsvog aai students were not gserious about completing the homework. ea0 の指証内 who the teacher was petrig to Brb ( 8o ong amod yate ot 1g 1 S ) ②x mertn =e A S. Speck O O be well spenk o =Scな. 2)日1shell spoken peak o人 of理 すので d rt shg of

英作文の添削をお願いします。 語数ごとに2つの解答を作りました。 1つ目が賛成、2つ目が反対です。 よろしくお願いします。

例題1 “The abacus is out of date." Do you agree or disagree with this opinion? Give specific reasons to support your answWer. ※ 60~80 語の場合と, 120~150語の場合の, 2種類の解答を作成してみよう。

この問題の答えを教えてください🙏

( このコンピュータを使うことは彼女には容易ではありません。 1980.006 (this computer / easy / isn't / using) for her.

間違えているところ教えてください。

8 疑問詞で始まる疑問文 問題A 1.次の対話が完成するように、 What B: Iwent there by plane. に適する語を書きなさい。 A: did you go to Sapporo? A: what subject do you like the best? B: Ilike math the best. (A: Which computer should I use, this one or that one? B: Please use that one. do you study English so hard? B: Because I want to be an English teacher. is this T-shirt? why moch A: A: How B: It's twenty dollars. )内の語句を使って、主語と動詞のある英文で答えなさい。 2次の疑問文に,( (1) /Who is that boy? (Tom's brother) He is Tem's brother (2) How far is it to the station?(two kilometers If ts tuo kilometos What time is Ken going to leave?(at eight) He leave pet eight He sow in the Hbrary. Ken, where did you see Ms. Takagi?(in the library ) に適する語を書きなさい。 3 の日本文に合う英文になるように、 ( あの新しい車はだれのですか。 Whose is that new car? 今日は何月何日ですか。 What the date today? あなたはふだん,いつテレビを見ますか。 How なぜ彼女は悲しそうだったのですか。 do you usually watch TV? uby day did she look sad? (5)今日は何曜日ですか。 what is it today? (6) 彼女はリンゴを何個買いましたか。 How (7) あの川はどのくらいの長すですか。 How ple did she buy? Joany Cong is that river? - 32 -

長い主語のときは主語をItにして、元の主語を最後に持ってくると書いてありました。 Itに主語を変えても文の意味は一緒なので、どちらでも回答していいということですか？ また、Itを使うときと使わないときに違いがあるのでしたら教えて頂きたいです。

〈It is + to +動詞の原形~.)で「~するのは…です。」という意味を表す。 くto +動詞の原形) To use computers is difficult. [コンピュータを使うことは難しいです。] 不定詞が主語の文 長い主語を後ろに It is .. to ~.の文 It is difficult to use computers. 形式的にI仕を主語にする 〈to +動詞の原形) (It is + to+動詞の原形~.〉で, It はto以下の内容を指すよ。 この文の Itに「それは」という意味はないよ! オルホん

この問題教えてください。

3次の対話が完成するように, に適する語を書きなさい。 4: use your computer? B: Sorry, I'm going to use it.

これの答えを教えてください。

[1]次の日本語の意味を表すように、英文の [ ] 内の語句から適当なものを選びなさ い。 (1) インドの人口は日本の人口より多いです。 The population of India is larger than [ that/it] of Japan. (2) あなたが自転車を持っているなら、使いたいのですが。 I'd like to use a bike if you have lit /one 」. (3) トムは赤ワインが好きですが、 私は白ワインが好きです。 Tom likes red wine, but I like [white one / white wine ]. (4)兄のコンピュータは新しいですが、 私のは古いです。 My brother's computer is new, but [ mine / my one lis old. (5) 私の車の1台は赤で、もう1台は黒です。 One of my cars is red, and the [ other / others] is black. (6) 知っていることと教えることはまったく別です。 To know is one thing, and to teach is quite [ other / another ]. (7) その歌手は来月日本に来ると言われています。 IThey / You」 say the singer will come to Japan next month.