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TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22(1枚目)のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23(2枚目)のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語

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化学 高校生

(6)がc.b.bとなる理由がわからないです。 誰か教えていただけませんか?

問2 ヨウ楽に関する次の文章を読み。(1) (6) の問いに答えよ。 解答数値は有交数字 2灯で答えよ。 に属し。 や協素,自素など は他の元素を含まない 2 原子分子として ョヨウ素 (原子量 127) は、 周期家の とともにハロゲシと呼ばれ。その 奉る) ヨウ素は和則で結晶性の団体であるが。少し温めると結最衣面より の尼気が盛んに発中する、 この現象は| エ ] と呼ばれる. 常温でヨウ来は水に 湾けにくいが (和解度00254)。 ョウ化カリウム KT 水浴六にはよく溶ける. それ は1 の化学平衝によって説明される. 一方,原子番号の小きいハロ ダシの 上は酸化カが強く。水と反応する また,。KI 水溶液に原子番号の小さ SNP242ク5 ヨウ来は』 Ki水溶申で、 和(『) イオンを十分化する力を有している (区 応式 し かし, ヨウ化物イキジンが人(1) イオンと。和作地を形成するため (芝角度積 ga半性の者 ー [CrrTT = 12 X 10-" (moの実際にはこの反応はほとんど進まない。 またET 水浴液を電気分解し。電格上に析出したョウ素の質恒を測ることによって ファラデー定数の正確な値の決定も試みられている (第度は飲和座湊00 cm* 中に溶けている浴質の g 単位の質量とする.) ⑪ [テコ] [モミ |に震切な語句や数字を入れよ。 (2) 下線部 ⑫ で, ョウ素の発生を確認するのに適した方法を一っ記せ. (⑳ 下線施⑩ の塩の酸化反応。 2Cu(還) + n- ーー 2Cut* + 5I- の平和定数 ea =(oe吉tn) ただし, 固

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高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22(1枚目)のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23(2枚目)のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語

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