教えてください

(1) ん: She didnt turn down your proposaMGid shez 四較( )、Actualy/She looked very happy。 a。 Yes she dd の Ne waa GUmleoy7 d。 Thavs too bad 6 Thenovewas 人Sie ) Bi Welzthats yhynt spoegy recommend it でo yoty ③、 disappointing プ eeing empowering refreshing (3) A: Jenny has six business meetings today B: Oh.shewilbe( ) at the end of the day. expected b. exhausted . explained d. extraordinarY ) sr 炒 How long jsGhat coupon ( B: Only or one weeK1 think d. good d. work

至急です…！赤毛のアンの物語の問題です！ここがわかりません💦わかるところだけでも構いません…！誰か教えてください🙏

Anne of Green Cables 23 Language in use Look at the sentence in the box.Then put the right words in each sentence below, hate+wear like+be love+watch like+work love+talk like+listen 1 Mrs.bynde .… ……・ her neighbors. 2A人GT や in the buggy. 四 to Anne. 4 -the ugly orphanage clothes. 5 こ MaUhGwた5お(Ak on the farm.

この問題の答えを教えてください。

LessOTG のまことの ーーニーーーーーーーーーーーーデツア | に入を中切な語名をアーエから 1 つずつ志びその符号を〇でもう。 Iwant ( ) baseball. 7 py イ pyed ウ plying (③ toply 3 Jeanenjoyed( )totheCD. ア Isten 。イ jstened (② listening エ tolhisten リTwantto( ) an astonaut in the future. ア mm イ 5 ウae ③ be 4 Yon want something to dnnk ( )? ア doyou イィ dont You ウ wlyou エ arent You 2 日本頃の重味に合うように。 に半切な瑞瑞を1 時ずつ詩こう。 1 反はこの手紙を送るために郵便局に行きました。 1 went to a post offce 2 ka nd ーー this letter. ⑫) 舌語は所界で大きな役目を果たしています。 JNNBDYEY St ea二yes ーー mn the world. (3) 結論として. 色たちは介護についてもっと多く学ばねばな りません。 2 ー・ We must learm more abont ーーo 14) 私を助けてくれでありがとう。 Thank you ーー < = (5) 私の母にはするべきこ とがたくさんあり ます。 My mother has a ot of (6) 彼は以前はよく 彼の妹の世話をした ものです。 トト ーーーー- for his sister. 3 信の租の天文がはば同じ内写を表すように ー-ド遺切な英語を 1 語ずつ書こう。 1 1 She likes making cakes. Sheikes も SS TRSe。 cakes. | Tom has ajot of homework to do today. Tom ーー -alot of homework today. 貞 1 They wantedq to buy some books, so they went to a bookstore. They went to a bookstore 員 64

至急 出来るところまで回答お願いします。

に症提 *補99%還2101 Wat did rhe boy Wo broke the Did the priest punish the boys 了ong, Jong ago, a young man hved in a smaMy are Was Taro. 有He was a knd man and loved the se One day, when he was walking along the beach,someone

問6 答えを教えてください。

ONのーーリーニー 問6 Mywatchwasntto | 15 | anywhere. て ヽル ② fnding (づ be na ④ have found ① fgnd 個 He was so poor that hehad | 16 |than afew dollars in his wallet. ④ noless の not less ⑥) no more ④ any more

この問題教えてください

ERBBTL〔TTTTu 性マ こ代表 > 1 ンダに代表されるシタ植物は 日かげに多く生息しています。 一方,イネのょうな一部 の種子植物は日のょくぁた る場所に生息しでいます。植物は光合成により デンプンを生成する と同時に時吸にはよりアンプンを捕費しています。このパランスがベニシアとイネでとのょうに 異なるか本べる実験を行いました。以下の文を読んで。 次の間に答えなきい。 【実験】 内部の二酸化恨素の体積の割合を2.0 %にしたポリエチレン人彼を用疹し, ペニシグ・イネの 葉さそれぞでれおおいました。これを光の当たらない部必と光の当たる部屋に別々に民き。 多 の中の二酸化展素の体積の割合を調べました。表は, 開始から1 時間後の結時です。 ただし. 二酸化展素1L あたりの質量は2.0 gとし, ポリエチレン袋の気体の体積は沿に100上とし ます、 表 光の当たらない部屋 | 。 光の当たる部屋 ベニシダの入った袋 2.05 % 1.50 % イネの入った袋 2.30 % 1.10 % 思| 間 3 【実験】において光の当たらない部屋に 3 時間置いた後, 袋の中の二酸化炭素は何g 加レましたか。①ー⑨の中から, 最も適当なものを選び, その番号をマーク しなさい。 解答番号は| 23 |です。 ペニーング イネ ① 0.30g 0.90g @② 0.30g 1.80g

回答を作っていただけませんか？？？

TPidgim Emgish Wiar happcms win people necd to communicate but have no cemmon angnagef Youmay ja aken par in coavertions sak as tBiS er perhaps youve witmeswed on fmm a ore comfortablc distance. They gesturc. they talk with their hands and feet. and 一 somewhat surprisingly 一 they speak. as well. That is surprising becasse they really cannot hope tbat amyopc w山 undcrstand much morc than their moodLif hr or she camt undcrstand thr languagr_ But they go ahead and speak anyway. and we can understand bits and pieces of what they say by paying clow attcnGon to thc rrst of the communicstem A がggiz is a simplihied form of language dcvclopcd by speakkcrs who otherwise share no omon languamw This means oi course that pidgins begin in mmultiingual* stuations 一 where ai least two. and more likcly seweral languagcs cocxist. ( ) ). pidgins spring up in rading rmters or in areas umdcr industriabzation (including agricultursl industmahzation. tbat plantanion) They develop bere because the opportuniies for trade and work attractlarge mambers or people with diEernt native tongues Thc term pidgin dcvlopcd from apidgin pronumciatiop of busness: busncss Engish became pidgin English・ A pidgin in the technical snsc is a sort oflanguage scrving the meeds of a community. Thus a pidgn is not simply thc brokcn Engiish of a waiter in a ipreign restaurant (who spcaks his native language with his co-worikers). por is it an idiots verson ofa language. or a kind of inevitable deterioration* in tbe bands of barbarians*。 ( づ )。 robably the morc intelieeat and ambidoms people in s culpure who master the cpcrsy and couragw needed for the move to an industrial or market amea Somc pcopks gcl that pidgins smc wag becatsc cf the Best snd os way they py with hc structural patterns of their basc language。 In a scnsr.the charge is correct pidgins have no respect for the grammars of tbeir base angrages But 下i doesnt make pidgins wrong since he radical simphification we find in pidgins servcs a worthwisls gpal- communicahon。 Because ofits simple structure a pidgin is easier to learn than other languagcs_ By providing a means of communication in a community. it fac抽tates tbe integration* of newcomers who would have a much more dificult time larning a standard Europcan language_ Tinaly. mdgins rc a reahty whosc cxistcpce is pot bject to dkbate。 Tbcr re dozeps of dgins. many of which show no signs of dying out Since tey arisc sponiapeously wherever people need to talk. pidgins probably represcnt the primative communication system out of which our more respected modern languages dcveloped。 This fact alonc makes them wel orth our attenton aped tom umeaer rax 3 cawos pe 23rの4 ne Os Se tee Dame e Leezaet ras ea PT ーッー

(ア)から(ク)までの意味を教えてください🙇‍♀️💦

When someone SO hpSet that he cam't control himself you wl Bay'"'境 介 Watch out! ?) Tm sorry butIama Stranger,too. 。(⑫⑰ Who is it? の Wate After you. け) Take your time. T's between you and me. 回 Alter 紅 Calm down, Please. 2) Sorry to interrupt you. 上

箱2をお願いします

ーーシトろう も 導 is Ok the dishoes. 得い日に歩くことは私にはたいへんです。 on a hot day hard for mo. (④) 投らはきのう叫る練習をしました。 S HDS BBC6COB。 (⑮⑤) 符美はそのベンを買うことに決めました。 刀rmi decided the pen. 奇 次の日本文にあう英文にをるように, ( )内の語を適する 形にをおしなさい。 ただし, 1語とは限らない。 G) 邊大ちは鳥を見て楽しみました。 We enjoyed (watch) the birds. (2) その訟を妥めるのを忘れをいでください< on forget (close) the window. (3) 衝は試しにそのくだも のを買ってみました。 7了 gried (buy) the 丘uit. (4) アンは水を飲なために立ち止まり ました。 Ann stopped (drink) water. (⑮) 私は彼に会っ 7 を覚えています。 TremnemDer (meet) him. コー レム科紹の英文がほぼ同じ 内容を表すように, に適する

箱2をお願いします

se ーー-ーー ーーーーーー*-け 1 1 (3) 妊い日に歩くことは私にはたいへんです。 = omiahO0OaY 。。 。 harQdlforime: (4) 彼らはきのう叫る練習をしました。 They yesterday. (5) 絵美はそのペンを買うことに決めました。 1 Emi decided the pen. 困 次の日本文にあう英文にをるように, ( )内の語を適する 回 6県5[ Z/3o 形になおしなさい。 ただし, 1語とは限らない。 (1) 私たちは鳥を見て楽しみました。 We enjoyed (watch) the birds. (2) その窓を閉めるのを忘れないでください。 Dontt forget (close) the window. (3) 私は試しにそのくだものを買ってみました。 T tried (buy) the fruit. (4) アンは水を飲むために立ち止まりました。 Ann stopped (drink) water. (5) 私は彼に会ったことを覚えています。 Trememper (meet) him. 司 次の各組の英文がほほ同じ内容を表すように, 語を書きなさい。 0