１６０と１６１の途中式を知りたいです。 よろしくお願いします🤲

上の定数とする。 関数 教 p.93 応用例題3 821 159aは正の定数とする。 関数y=x²-2x-2 (0≦x≦α) の最大値を求めよ。 33887 160aは定数とする。 関数 y=x²-6ax+α²-1 (0≦x≦2) の最小値を求めよ。 A 教p.94 応用例題 4 *161aは定数とする。 関数 y=2x-axia (0≦x≦2) の最大値を求めよ。 □ 162aは定数とする。関数 y=-x2+2ax-4a+1 (-1≦x≦2) の最大値を求め よ｡ $14527 3 22

この問題の(2)がわからないので解き方を教えて欲しいです 答えは5/8です

P(A)=1-P(A) ・場合分けが3つ以上」 ■練習 45 (1) A,B,Cの3人が数学の試験で60点以上の点数を取る確率はそれぞれ 27 23, 00000 (XIR 1 2 であるという。この3人が一緒に数学の試験を受験したとき, 少なくとも 中の 2012 3 StolSGEEL 運書 1人が60点以上の点数を取れる確率を求めよ。 〈類 国士舘大〉 〈大同(2) 3個のさいころを投げるとき, 3個のさいころの目の積が4の倍数となる確率は 〈関西大〉 である。

この問題を教えてください！

! テストで注意しなければいけなこと list ! ~確認ボックス~ これらができていない場合、 解答が無効になります。 問題・解答用紙にクラス、 出席番号、名前を書いていますか。 自分が読めるのではなく、採点者が読める丁寧な字で書いていますか。 問題の指示に従って解答していますか。 文頭の大文字・小文字は書き分けてますか。 Mizellot adt 単語は時制(現在型・過去形)まで意識して答えていますか。 piha 1 次の Power On Workbook の問題にそれぞれ答えなさい。 [39] A. 下線部の動詞が自動詞ならA, 他動詞ならBを( )内に書きましょう。 (1*5) (1) The taxi stopped. (2) I stopped the taxi. (3) Rika walks her dog every day. (4) Kaito walks in the park every day. (5) She sang an English song. faire dalgna (1) B. 次の文の動詞と、目的語があればその単語を、なければ×を解答欄に書き入れなさい。 ( 1*8) monw (1) I arrived in Tokyo. (2) Isaw Mr. Smith yesterday. (3) He loves pandas. (4) Maki joined the art club. (5) They can ski well. Please look (6) We went to the lake last week. wen (7) at that building. look (8) She can make curry well. C. 下線部が形容詞なら A, 副詞ならBを解答欄に書き入れなさい。 (1*5) (1) I can swim fast. (2) I'm a fast swimmer. (3) She is a good tennis player. (4) She can play. the piano well. (5) Let's play baseball together. uwoud D. 日本語の意味を表す英文を下の (1) He lives in Australia. (2) I play basketball every day. 201 (3) My father sometimes makes lunch. (4) That actor is very popular. (5) We ran in the park yesterday. (7) Mary showed us her dog. (6) I gave her a birthday present. (8) Ken calls his sister Yuki. hoge S (主語) V (動詞) C(補語) SUFW 内から選んで書きましょう。 (1*8) 0 (目的語) Leontwe trigued orie

書き忘れていたこの2問の解答をお願いします

Q&A Choose the most appropriate statement that matches the content of the passage. ○1 Which ofthe following statements is true? 1. Many people in Britain live on narrow boats, 2. People need alicense to operate narrow boats. Modern narrow boats have engines. 5)女目 現代の Some people get frustrated with the speed of narrow boats. 3. 4. 欲キ満なる3) ○2 The main idea of this lesson is ( 1、 the importance of. narrow boats in the 18th century 2. the changing role of narrow boats. (12)火日 the reason why British people say hello to strangers 4. the uniqueness of the design of narrow boats 愛自の

急ぎです💦 (5)、(6)の微分方法が分かりません。教えてくださいm(_ _)m

一p.165 例題 299 次の関数の増減を調べよ。 (1) f(x)=-x*+6x°+8x-10 1 (2) f(x)=x-1+ x-6 (4) f(x)=3x-2sinx (3) (x)=x-21ogx (5) f(x)=xi(1-x) (0<x<1)(6) f(x)=e*sinx (0Sx52x)

統計検定2級 2016年11月の問題です。 解説を見ても端折られている部分の式がわからないので教えていただきたいです。(こんな公式があってこういう途中式になるという所まで) ２箇所両方でも片方だけでも結構です。

問8 3つの試験科目の得点について, それぞれ標準化したものを X1, X。, X。 そわ らの平均をY= (X1 + X2+X3)/3 とする。 3: [1] X1, X2, X3 が互いに無相関である場合,X」とY の相関係数はいくらか。次 の0~6のうちから最も適切なものを一つ選べ。 14 0 0.3 (2 0.4 3 0.5 ( 0.6 IC 6 0.7 問8 正解 1] 14 X; は各試験科目の得点を標準化したものなので, E[X;] = 0, V[X.] = 1 (i=1,2,3) となる。各 X; は互いに無相関なので, Xi+ X2+ X3 Coo[X1, Y] = CouX1, 3 1 Coo [X1, X1] 3 3 Xi+ X2+ X3 2 V [Y] = V 3 1+1+1 A 新血の るる 人 9 3 となる。したがって, X」と Y の相関係数は,

数Aの黄色チャートの問題です。例題の（2）が下に解説が少し書いてありますがわかりません。 PRACTICE38の水色で印をつけてるところもわからないので教えて頂きたいです💦 答えのせてあります 急ぎでほんとによろしくお願い致します！！

AUB 71 不等式で表される集合 ①の①① 都本 38 実教全体を全体集合とし、Aー(xl-25x<6), B=(x1-35x<5. C-(xik-55xs+5 (は定数) とする。 D 次の集合を求めよ。 A08 ;について、 する。 p.68基本 () AUB () AUB 672年事 1 (2) ACCとなるの値の範囲を求めよ。 2弾 CHART & SOLUTION 不等式で表された集合の問題 準合の要素が不等式で表されているときは、 集合の関係を数直線を利用して表すとよい。 その際、 端の点を含む (S, 2) ときは● 数直線を利用 集 書き込んで 含まない(く、>) ときは○ で表しておくと、等号の有無がわかりやすくなる (p.55 参照)。 例えば、P3(xi2Sx<5} は右の図のように表す。 て、その種 5 2 5) コンンれでな うなのは、 5()た 解答 一B- B- ()右の図から ) AnB={x|-2Sx<5} Lた時。 () AUB={x|-3Sx<6} () B={x|x<-3,5Sx} AUB={x|く-3 -2Sx (2) ACCとなるための条件は を-5S-2 6Sk+5 おかしてる から 合補集合を考えるとき AUE 56 端の点に注意する。 ○の補集合は● ●の補集合は○ -3-2 Accだから こは Ae全と含は 合k=1 のとき C={x|-4SxS6} k=3 のとき C={x|-2SxS8} であり,ともにACC を満たしている。 キ** k-5 -2 6 k+5 が同時に成り立つことである。 をS3 のから 1Sk のから 共通範囲を求めて 1SRS3 INFORMATION (2)において,C'={x|k-5<x<k+5} であるとき, ACC'となるための条件は k-5<-2 かつ 6<&+5 すなわち,1Sk<3 となる。等号の有無に注意しよう。 6 k+5 k-5 -2 PRACTICE 38° 実数全体を全体集合とし, A3{x|-1Sx<5}, B={x\-3<x54}), C={x\k-6<x<ん+1} (k は定数)とする。 (1) 次の集合を求めよ。 () AUB (ウ) A (イ) AUB (ア) ANB (2) ACCとなるんの値の範囲を求めよ。

数Aの黄色チャートの問題です。例題の（2）が下に解説が少し書いてありますがわかりません。 PRACTICE38の水色で印をつけてるところもわからないので教えて頂きたいです💦 答えのせてあります 急ぎでほんとによろしくお願い致します！！

AUB 71 不等式で表される集合 ①の①① 都本 38 実教全体を全体集合とし、Aー(xl-25x<6), B=(x1-35x<5. C-(xik-55xs+5 (は定数) とする。 D 次の集合を求めよ。 A08 ;について、 する。 p.68基本 () AUB () AUB 672年事 1 (2) ACCとなるの値の範囲を求めよ。 2弾 CHART & SOLUTION 不等式で表された集合の問題 準合の要素が不等式で表されているときは、 集合の関係を数直線を利用して表すとよい。 その際、 端の点を含む (S, 2) ときは● 数直線を利用 集 書き込んで 含まない(く、>) ときは○ で表しておくと、等号の有無がわかりやすくなる (p.55 参照)。 例えば、P3(xi2Sx<5} は右の図のように表す。 て、その種 5 2 5) コンンれでな うなのは、 5()た 解答 一B- B- ()右の図から ) AnB={x|-2Sx<5} Lた時。 () AUB={x|-3Sx<6} () B={x|x<-3,5Sx} AUB={x|く-3 -2Sx (2) ACCとなるための条件は を-5S-2 6Sk+5 おかしてる から 合補集合を考えるとき AUE 56 端の点に注意する。 ○の補集合は● ●の補集合は○ -3-2 Accだから こは Ae全と含は 合k=1 のとき C={x|-4SxS6} k=3 のとき C={x|-2SxS8} であり,ともにACC を満たしている。 キ** k-5 -2 6 k+5 が同時に成り立つことである。 をS3 のから 1Sk のから 共通範囲を求めて 1SRS3 INFORMATION (2)において,C'={x|k-5<x<k+5} であるとき, ACC'となるための条件は k-5<-2 かつ 6<&+5 すなわち,1Sk<3 となる。等号の有無に注意しよう。 6 k+5 k-5 -2 PRACTICE 38° 実数全体を全体集合とし, A3{x|-1Sx<5}, B={x\-3<x54}), C={x\k-6<x<ん+1} (k は定数)とする。 (1) 次の集合を求めよ。 () AUB (ウ) A (イ) AUB (ア) ANB (2) ACCとなるんの値の範囲を求めよ。

下から二行目のよって　の後が　なぜその形になるのかわかりません　解説お願いします！

3点と直線の距離 P(x1,y) 直線1:2x+3y-6=0 に対して,1上 2 d にない点P(x, )から直線1に引いた垂線 PH の長さを求めてみよう。 H(x2, Y2) 3 点Hの座標を(x2, Va) とおく。 0 2x+3y-6=0 2.x+ 3y-6=0 を変形すると, 2 -x+2 であるから,1の傾きは 3 ソ= 3 直線1と直線PH は垂直であるから 1サきx(e e ー×(一番)-- 2 3 2直線が垂直 でRき!! よって, X2- Xi X2- X1 2 y2- y 3 ニ 傾きの積が一 X2- Xi ここで, = 2=k とおくと 3 V2 Vュ= 3k

本文の下にあるits は何を指すかの指示語問題をある分だけ教えてください。あとTFを答える問題も

『 Dog in の~に出くわす 昭捨てられ 図 子犬 Part 1 Where can you enjoy washoku outside Japan? oku Aroun 現 cuisine [kwizi:n] widely [wáidli 現 Japanese cuisine is now widely popular all over the 1. In 2013, UNESCO added traditional Japanese world. intangible [intdendgobl] caitural [kaltjoral] heritage [hératidsl sCaiptare apJar] cuisine, or washoku, to its List of Intangible Cultural Heritage. Intangible cultural heritage is not a building or a sculpture. It is a tradition or a custom such as a festival or cooking. Washoku has joined French cuisine, Mediterranean cuisine, and Mexican cuisine on UNESCOS list. More and more overseas restaurants serve Japanese 2 cuisine. The number has increased by three and a halí 3 times in the past ten years. Today, there are more BF than 88,000 in total. You can find them not onlv in Asian countries but also in the USA and Europe Asian [éizon] Europe [júarap L ▲a tempura restaurant in ▲a sushi bar in Seattle A: 12. themは何を指しますか。 3. itsは何を指しますか。 *not only A but also B