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世界史 高校生

2番の作業2が分かりません、、、 どなたか教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m

古代インド ロマウリヤ朝/サータヴァーハナ朝とクシャーナ朝 トグローバルワイド P.98トダイアローグ P.72 マウリヤ朝 作業 サータヴァーハナ朝と クシャーナ朝 のマウリヤ朝の地図で、 マウリヤ朝の最大領域 を赤色で囲もう。 2サータヴァーハナ朝と クシャーナ朝の地図で、 クシャーナ朝の領域を オレンジ色で着色しよ う。 問題 のマウリヤ朝の都Aを答 えよう。 パータリプトラ 2マウリヤ朝時代にダルマによる統治をおこなった国王を答えよう。 Oアショーカ王 3クシャーナ朝時代に成立し,のちに朝鮮半島。日本などへ伝播した仏教の宗派を答えよう。 大来仏数 2グプタ朝/ハルシャ=ヴアルダナの王国 グローバルワイドP.98 トダイアローグP.73) グプタ朝 ハルシャ=ヴァルダナの王国 作業 のグプタ朝の地図で、グ プタ朝の領域を緑色で 着色しよう。 2グプタ朝の地図で,東 晋僧法顕の旅行路を赤 色で記入しよう。 3ハルシャ=ヴァルダナ の王国の地図で、 ハル シャ王時代の領域を黄 色で着色しよう。 問題 ログプタ朝時代に完成したとされるヒンドゥー教の聖典 (法典)を答えよう。 グプタ朝時代に成立した有名な叙事詩を1つ答えよう。 ヒンドゥー教の中で, 破壊と創造の神と位置づけられる最高神を答えよう。 Zn-1-ーラタ

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理科 中学生

至急です!! 【4】の(3)の選択肢エについてなのですが、塾で質問したところ、塩化亜鉛が個体として残るので当てはまらないと言われたのですが、塩化亜鉛は電離して水溶液中にイオンとして存在するので個体は残らないのではないですか、、? また、個体として残るならなぜ電離しないんです... 続きを読む

【4】 図1は、うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れたものい。 である。図2は、備長炭に食塩水を染み込ませた ろ紙を巻き、それをアルミニウムはくで覆ったも のである。以下の問いに答えよ。 1) 図1で、電流の流れる向きはア·イのどちらか。 図1で、亜鉛板では次のような変化が起きて、 e-が放出された。これを、イオン式を使って 表すと、 2) 電流計 Lnうずい塩酸 + Zn 又aCl+H 図1 Zn Zn2+ 2e となる。これにならって、銅板で起こった変化をe~を用いてイオン式で表せ。 Cu?t+ 20→ Cu 3) 図1について、最も適切なものを次のア~エから全て選び、 記号で答えよ。 亜鉛板と銅板の面積をそれぞれ2倍にすると、生じる電圧が大きくなる。 イ.うすい塩酸の代わりに、食塩水を使っても電圧が生じる。 銅板を鉄板に代えると、 電流の向きが逆になる。 しばらく電流を流したあとのビーカーの中の液体を加熱していくと、 あとには何も残らない。 En, H,ce- アルミニウムはく NS 2。

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